【物 理】期末復(fù)習(xí)單元練：《第一章機械運動》+-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁期末復(fù)習(xí)單元練：《第1章機械運動》測試時間：45分鐘題號一二三總分分數(shù)一、選擇題（每題3分，共30分）1.人身體上最接近15mm長度是（）A.

大拇指指甲的寬度B.

拇指的長度C.

頭發(fā)絲的直徑D.

肩膀的寬度2.機械運動是自然界一種最簡單最普通的運動形式．下列不屬于機械運動的是（

）A.

哈雷慧星劃過星空B.

獵豹在草原上飛奔C.

蝸牛緩慢爬行D.

荷花盛開3.在平直軌道上勻速行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（

）A.

這列火車的機車B.

坐在車廂椅子上的乘客C.

從旁邊走過的列車員D.

關(guān)著的車門4、小明用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.2dm、5.24dm、5.23dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是（

）A.

5.233dmB.

5.31dmC.

5.23dmD.

5.2325dm5、下列物體的運動可近似看做勻速直線運動的是（）A.正在進站的火車B.離開腳后在草地上滾動的足球C.站在商場自動扶梯上顧客的運動D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星6、下列關(guān)于速度的說法正確的是（

）A.

物體運動的速度與時間成正比B.

物體運動的速度與路程成正比C.

當(dāng)物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成正比

D.

當(dāng)物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成反比7、根據(jù)如圖所示的煙和小旗的運動方向，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是()A．甲、乙兩車一定都向左運動B．甲、乙兩車一定都向右運動C．甲車可能運動，乙車向右運動D．甲車可能靜止，乙車向左運動8、甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的慢B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處速度達到了相等C.在10s～20s內(nèi)，甲同學(xué)靜止不動D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s9、一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開來一列長300m的貨車，速度是20m/s，坐在窗口的乘客看到貨車從他面前經(jīng)過的時間是（）A．30sB．15sC．10sD．6s10、雷雨天,小王觀察到某次閃電經(jīng)歷的時間為,聽到這次閃電發(fā)出的雷聲持續(xù)時間為不計云層間回聲時間),剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為,聲音和光傳播速度分別為v和c,則（）A.t1=t2,閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3B.t1<t2,閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3C.t1=t2,閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3+ct1D.t1=t2,閃電發(fā)生位置到小下距離約為vt3+ct1二、填空題（每空2分，共30分）1、小明測量某物體的長度時，三次測量的記錄2.13cm、2.16cm、2.14cm，那么測量的平均值是cm，所用刻度尺的分度值是mm。2、如果說理論是物理的國王，那實驗就是物理的王后；實驗誤差不可避免，但減少實驗誤差的方法很多．例如：①選用更精密的________；②采用更合理的辦法；③多次測量取________值等．3、某物體做勻速直線運動，在10s內(nèi)通過的路程是40m，它的速度是______m/s，15s內(nèi)通過的路程是______m．4、“月亮躲進云層里”是以_________為參照物；“潮起潮落”是以_________為參照物的。5、“頻閃照相”常用來研究物體的運動。下圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置。由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路程是________cm，此過程中小球運動的平均速度是________cm／s。6、甲、乙兩同學(xué)在同一直道上，從同一出發(fā)點相同方向跑步鍛煉，運動的路程和時間圖象如圖所示，他們跑步時，速度較快的是______同學(xué)，相遇時距離出發(fā)點______m。7、如圖所示為小明用手機APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖,分析該圖可知：他本次跑步時間為______min,通過的路程為________km,每跑一步的平均長度為________m。三、解答題（每空2分，共40分）1、（6分）如圖甲所示，小木塊的長度為_________cm；如圖乙所示，當(dāng)按下停表的按鈕1，開始計時，一段時間后，按下按鈕_________（選填“1”或“2”）停止計時，停表的示數(shù)為_________s。2、（8分）某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n．（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________，錯誤的步驟是________；（2）還缺少的步驟是：F．____________________________．（3）實驗步驟的合理順序應(yīng)是____________．3、（10分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則：（1）該實驗的原理是：__________．（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_____．（填“大”或“小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sBC=_______dm，vBC=_______m/s．（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）．4、（6分）某機構(gòu)為了檢測汽車的剎車性能．在同一場地做了如下實驗，汽車的剎車方式有兩種：方式一：剎車時，車輪不能滾動，只能滑行，直至車停。方式二：剎車時，車輪仍保持滾動，但滾動減慢，直至車停。（1）下圖反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時，采用方式剎車后，剎車距離較短；（2）檢測中，相同的甲、乙兩車均以v1速度行駛，甲車采取方式一剎車，乙車采取方式二剎車，剎車時車與障礙物的距離相等(距離小于S1，如圖)，則撞擊時車對障礙物的破壞程度更大，理由是。5、（4分）某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，右為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容．求：（1）出租車行駛的時間；（2）出租車行駛的速度。6、（6分）一列長300m的火車，在平直的軌道上勻速行駛，半小時內(nèi)通過了45km的路程。求：（1）火車在前10min內(nèi)的速度.（2）該火車用此速度通過長為2700m的南京長江大橋，需要多長時間？答案：一、選擇題（每題3分，共30分）1、A；2、D；3、C；4、C；5、C；6、C；7、D；8、C；9、D；10、A；二、填空題（每空2分，共30分）1、2.14；1；2、儀器；平均；3、4；60；4、云；地面；5