湖南省名校2024-2025學年高二上學期期中聯(lián)考歷史試卷（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省名校2024-2025學年高二上學期期中聯(lián)考歷史試卷考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2、回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.遼寧阜新他尺西溝遺址距今約8000年。該遺址出土了大量先人日常生活使用的陶、石質遺物，有斜腹罐、直腹罐、石斧、石鏟、磨盤、磨棒、敲砸器、砍砸器等，還出土了幾件珍貴玉斧。據此可推知，當時（）A.出現了社會貧富分化 B.存在著區(qū)域文化交流C.產生了原始農耕經濟 D.萌發(fā)了國家初始形態(tài)【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：距今約8000年（中國）。根據題干中的時間信息和“陶”“磨盤、磨棒”并結合所學可知，?新石器時代早期?大約開始于一萬年前，結束于約5000年前，出現了磨制石器，因此他尺西溝遺址處于新石器時代早期，這一時期出現原始農業(yè)生產和定居生活，C項正確；新石器早期還未出現社會貧富分化，排除A項；區(qū)域文化交流要體現不同區(qū)域的文化聯(lián)系，但材料僅涉及遼寧地區(qū)，排除B項；國家初始形態(tài)要有城、宮殿、禮制等標志，材料未涉及，排除D項。故選C項。2.如表反映出漢代（）漢代口賦征收時期征收情況文景時期對7~14歲的未成年男女征收，每人每年交20錢漢武帝時期起征年齡提前為3歲，同時又加3錢，共23錢東漢末產子一歲，即出口錢A.中央集權程度不斷提升B.國家的財政收入大幅增加C.人身依附關系不斷加重D.官府視人頭稅為重要財源【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢代（中國）。據材料可知，漢代不同時期都對人頭稅進行了調整，包括提高稅額和擴大征稅范圍。這些調整表明，官府對人頭稅給予了足夠的重視，并將其作為財政收入的一個重要來源，D項正確；雖然稅額和征稅范圍的調整可能反映了中央政府對財政控制的加強，但僅憑這些信息并不能直接推斷出中央集權程度的“不斷提升”。中央集權是一個復雜的政治現象，涉及多個方面的因素，不能僅憑稅收政策的調整來斷定，排除A項；材料中只提到了稅額和征稅范圍的調整，但沒有提供關于財政收入具體數額或增長比例的信息。因此，無法直接得出財政收入“大幅增加”的結論，排除B項；材料強調稅收加重民眾的經濟負擔，但這并不等同于人身依附關系的加重，排除C項。故選D項。3.“中華”一詞始見于西晉末年，是在“胡人”大舉入侵背景下，中原士人為把中原的政治與文化同“胡人”相區(qū)分而產生的自我稱謂。但入唐以后，“中華”一詞被廣泛使用，不僅成為唐朝的別稱，也成為中國名號。這說明唐代（）A.統(tǒng)一多民族國家形成 B.邊疆管理與內地呈現一體化趨向C.民族融合進一步加深 D.民族之間的矛盾和沖突逐步消失【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐代的中國。材料表明在西晉時期中華是區(qū)分中原人士和少數民族產生的稱為，到了唐代中華不僅成為唐朝的別稱，也成為中國名號，這說明在民族交流交往中少數民族也成了中華的一部分，C項正確；秦朝時期已經是統(tǒng)一多民族國家，與材料時間不符，排除A項；根據所學唐代邊疆治理和內地也沒有一體化趨勢，排除B項；根據所學民族之間一直有矛盾，不能說矛盾消失，排除D項。故選C項。4.如表是王安石變法中青苗錢按戶等（按財力劃分的民戶等級，財力最多者為一等戶，依次遞減為二、三、四、五等戶）發(fā)放的規(guī)定。該規(guī)定（）戶等一等戶二等戶三等戶四等戶五等戶可發(fā)放錢額≤十五貫文≤十貫文≤六貫文≤三貫文≤一貫五百文A.切合了各階層的需要 B.解決了貧民資金困難C.抑制了高利貸者行為 D.利于提高資金安全性【答案】C【解析】據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料和所學知識可知，王安石變法推行青苗法，按戶等發(fā)放錢額，滿足了不同的借貸需求，從而抑制了高利貸者行為，C項正確；“切合了各階層的需要”說法夸大，不符合史實，排除A項；青苗法緩解了貧民資金困難，并且“解決了貧民資金困難”說法絕對，排除B項；材料規(guī)定抑制了高利貸者行為，與“利于提高資金安全性”無關，排除D項。故選C項。5.明初鄉(xiāng)約多仿照宋代《呂氏鄉(xiāng)約》，以道德教化為主，嘉靖后多增加了宣講圣諭，如陸粲任江西永新知縣時“酌俗從宜，以立鄉(xiāng)約，演圣諭而疏之”。這一變化（）A.提高了國家治理能力 B.加速了社會風俗良化C.促進了社會和諧發(fā)展 D.弱化了儒學正統(tǒng)地位【答案】A【解析】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。據本題材料“鄉(xiāng)約多仿照宋代《呂氏鄉(xiāng)約》，以道德教化為主，嘉靖后多增加了宣講圣諭”可知，從鄉(xiāng)約教化到宣講皇帝的“圣諭”，反映出政府在基層社會的影響力和控制力加強，提高了國家治理能力，A項正確；材料體現的是政府在基層的影響力，不一定會加速社會風俗良化，排除B項；政府在基層社會的影響力加強，不一定促進社會和諧發(fā)展，排除C項；儒學的教化功能增強，沒有弱化儒學正統(tǒng)地位，排除D項。故選A項。6.1895年，嚴復說：“約而論之，西洋今日，業(yè)無論兵、農、工、商，治無論家、國、天下，蔑一事焉不資于學?！薄笆枪视_民智，非講西學不可?！边@反映了，嚴復（）A.宣揚民主與科學思想 B.徹底批判了封建儒學C.認識到了民眾的力量 D.主張學習西方以自強【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：嚴復認為西方無論在生產、生活、政治方面，都離不開學習，因此要開啟民智，必須學習西方，D項正確；宣揚民主與科學思想是在新文化運動時期，而且材料沒有涉及，排除A項；材料沒有批判封建儒學的信息，排除B項；材料強調的是學習西方，沒有強調民眾的力量，排除C項。故選D項。7.隨著世界銀價的上升，倒賣中國白銀出國成為極具吸引力的投機產業(yè)。如表是1934年6—10月份中國白銀出口量的變化（單位：美元）。此變化可用于研究（）6月7月8月9月10月13002400790046005000A.民族工業(yè)競爭力的變化 B.對外貿易逆差扭轉程度C.國民政府關稅自主狀況 D.1935年法幣改革的原因【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料和所學可知，1934年白銀的大量出口導致中國銀根緊縮，經濟陷入困境。為了穩(wěn)定金融市場和經濟發(fā)展，國民政府于1935年進行了法幣改革，放棄了銀本位制度，實行紙幣發(fā)行制度。因此，這一數據變化為研究1935年法幣改革的原因提供了重要的背景信息，D項正確；雖然白銀出口與民族工業(yè)競爭力之間存在一定的間接關系，但數據本身并未直接反映民族工業(yè)競爭力的具體變化情況，排除A項；白銀出口量的增加并不直接等同于對外貿易逆差的扭轉。對外貿易逆差涉及多個商品和服務的進出口，而白銀只是其中的一部分，排除B項；白銀出口與關稅自主之間沒有直接的因果關系。關稅自主更多地涉及國家政策的制定和執(zhí)行，以及國際貿易協(xié)定的簽署等，排除C項。故選D項。8.1942年3月，邊區(qū)政府發(fā)出《為充實“三三制”給各縣的指示信》中道：各縣參議會和政府中，“員超過1/3的，應自動辭職，由無黨派候補議員補充”。這一指示有利于（）A.推動中共成為抗日的中流砥柱 B.加強抗日民主政權的建設C.使國共兩黨團結合作共同抗日 D.加速抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1942年（中國）。根據材料可知，邊區(qū)政府與黨外人士實行民主合作，在政府和其他民意機構中，員只占1/3，它進一步鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強了抗日民主政權的建設，B項正確；這一指示有利于加強抗日民主政權的建設，A項與材料無關，排除A項；這一指示有利于加強抗日民主政權的建設，未涉及國共兩黨團結合作共同抗日，排除C項；此時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經形成，排除D項。故選B項。9.如圖是20世紀50年代金梅生創(chuàng)作的宣傳畫《勞動的愉快》。該作品反映了（）A.國家積極推進精神文明 B.國民經濟調整成效顯著C.勞動光榮已成主流觀念 D.女性成為國家建設主力【答案】A【解析】根據設問可知，這是本質題。時空范圍為20世紀50年代（中國）。根據材料結合所學知識可知，宣傳畫一般包含很強的政治、文化內容，是中國革命戰(zhàn)爭和社會主義建設時期美術創(chuàng)作的一個重要組成部分。20世紀50年代，新中國成立初期，國家不僅注重物質建設，也積極推進精神文明，通過宣傳勞動光榮等觀念來塑造社會價值觀，這幅畫體現了對勞動的贊美和宣揚，反映了國家在積極推進精神文明建設，A項正確；國民經濟調整主要是在20世紀60年代，與這幅50年代的宣傳畫所處的時間不符，排除B項；這幅宣傳畫的出現，表明國家在倡導勞動光榮的觀念，但不能就此得出勞動光榮已成主流觀念的結論，這過于絕對，排除C項；僅僅從這幅畫不能得出女性成為國家建設主力的結論，畫面主要強調的是勞動，而非女性在建設中的主力地位，排除D項。故選A項。10.2018年，安徽合肥市啟動“城市交通超腦計劃”，搭建了智能交通運算中心，實現了公安自有、交通行業(yè)、互聯(lián)網等多源交通數據的接人、融合和共享，為交通管理工作提供科學數據支持，有效提升了交通暢行效率，助力減少碳排放。這說明人工智能的運用（）A.促進產業(yè)結構的調整 B.改變了人類的思維模式C.推動交通工具的革新 D.利于集約型社會的建設【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代中國。根據材料和所學可知，智能交通運算中心通過整合多源交通數據，為交通管理工作提供了科學支持，有效提升了交通暢行效率，并助力減少了碳排放。集約型社會強調資源的節(jié)約和高效利用，減少浪費和污染，因此材料中人工智能的運用有利于集約型社會的建設，D項正確；材料中主要描述的是智能交通運算中心如何整合多源交通數據，為交通管理工作提供科學支持，并未直接提及產業(yè)結構的調整，排除A項；材料中并未提及人工智能如何改變人類的思維模式，而是強調了其在交通管理中的應用和效果，排除B項；材料主要描述的是智能交通運算中心如何提升交通管理效率，而沒有提到交通工具本身的革新，排除C項。故選D項。11.《漢謨拉比法典》第78條規(guī)定：“倘居住房屋之自由民以全年之租金交與房主，而房主于未滿期前令房客遷出，則房主……應喪失房客與彼之銀。”此規(guī)定（）A.打擊了貿易欺詐行為 B.維護了奴隸主的利益C.體現了租賃契約精神 D.確保了市場秩序穩(wěn)定【答案】C【解析】據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（巴比倫王國）。據本題材料信息得出主要結論：法典對房主于未滿期前令房客遷出的行為進行懲罰，這打擊了社會上的失信行為，體現了租賃契約精神，C項正確；房主的行為不屬于貿易欺詐行為，排除A項；自由民既包括貴族也包括平民，因而不能說明維護了奴隸主的利益，排除B項；此規(guī)定打擊了社會上的失信行為，有利于市場秩序穩(wěn)定，但“確保了”表述過于絕對，排除D項。故選C項。12.羅馬共和國的執(zhí)政官實行雙位同僚制，即設立兩位執(zhí)政官。兩位執(zhí)政官不僅擁有同等權力，且彼此擁有否決權。這一制度的設計（）A.提高了國家行政效率 B.旨在防范暴政的出現C.保障了平民階層利益 D.消除了貴族政治隱患【答案】B【解析】據本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：羅馬共和國。根據材料“羅馬共和國的執(zhí)政官實行雙位同僚制，即設立兩位執(zhí)政官。兩位執(zhí)政官不僅擁有同等權力，且彼此擁有否決權”結合所學可知，古羅馬共和國時期設立兩位執(zhí)政官，兩位執(zhí)政官不僅擁有同等權力，且彼此擁有否決權，說明古羅馬注重防止國家權力運行中出現專制獨裁，B項正確；這一制度的設計旨在防范暴政的出現，不能提高國家行政效率，排除A項；這一制度的設計旨在防范暴政的出現，與“保障了平民階層利益”無關，排除C項；“消除了貴族政治隱患”說法絕對，不符合史實，排除D項。故選B項。13.15世紀末，法國一本《貴族訓義》書中寫道：“只要是為守家衛(wèi)國，人們就得拼死效力。為國捐軀的人會享有崇高地位并受榮光護佑。為了保衛(wèi)出生成長之地，就得戰(zhàn)勝所有艱難困苦?！边@反映了，當時法國（）A.民族意識已經覺醒 B.人文精神開始盛行C.封建王權得到加強 D.貴族政治占據主流【答案】A【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：15世紀的法國。根據材料和所學可知，書中強調的“守家衛(wèi)國”、“為國捐軀”等表述，都體現了強烈的民族意識和愛國情懷，說明當時法國民眾對國家和民族的認同感已經顯著增強，即民族意識已經覺醒，A項正確；人文精神強調人的價值和尊嚴，材料中并未體現出這一點，更側重于對國家和民族的忠誠與犧牲，排除B項；材料中并未明確提及封建王權的問題，無法從材料中推斷出封建王權是否得到加強，排除C項；雖然書名中有“貴族”二字，但材料內容主要是強調對國家和民族的忠誠，并未明確體現出貴族政治占據主流，排除D項。故選A項。14.1814年印度向英國輸出了126萬匹棉布，到1835年降到30萬匹。同期英國棉布進入印度的數量由90萬碼增加到5100萬碼。這些變化主要在于當時英國（）A擴大了棉紡織手工工場B.完成了海外的殖民擴張C.確立了“世界工廠”地位D.改變了棉紡織生產模式【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1814-1835年（英國）。根據所學可知，19世紀上半期英國通過工業(yè)革命實現了從手工生產到機器生產的轉變，大大提高了生產效率，使得棉布產量大幅增加，從而能夠大量向印度輸出，同時也擠垮了印度本土的棉布生產，D項正確；擴大棉紡織手工工場并不能很好地解釋英國棉布產量和對印度輸出量的巨大變化。在19世紀，英國主要是依靠工業(yè)革命帶來的機器大生產，而非手工工場，排除A項；完成海外的殖民擴張主要是在政治和領土方面的成就，它不是導致英國棉布產量和對印度輸出量大幅增加的直接原因，排除B項；英國確立“世界工廠”地位，這是其工業(yè)生產能力強大的結果，但不是直接解釋棉布產量和輸出變化的關鍵，排除C項。故選D項。15.1883年、美國頒布《彭德爾頓法》后，劃入職業(yè)文官行列的行政官員不再是由總統(tǒng)或是部門長官任命，也不再與政治家的選舉或任命共進退。由此可推知，此法案的頒布（）A.激化了統(tǒng)治者內部矛盾 B.增強了政府工作穩(wěn)定性C.開創(chuàng)了考試選官的先河 D.削弱了總統(tǒng)的行政權力【答案】B【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1883年（美國）。據題干“美國頒布《彭德爾頓法》后，劃入職業(yè)文官行列的行政官員不再是由總統(tǒng)或是部門長官任命，也不再與政治家的選舉或任命共進退”，并結合所學知識可知，職業(yè)文官在政治上保持政治中立，不與總統(tǒng)共進退，這有利于保證了政府工作的穩(wěn)定性和政策的連續(xù)性，B項正確；此法案使文官保持中立，有利于緩和統(tǒng)治者內部矛盾，排除A項；開創(chuàng)了考試選官的先河的是中國的科舉制，排除C項；材料強調文官的中立性，而不是削弱總統(tǒng)的行政權力，排除D項。故選B項。16.1959年10月，隨著倫敦黃金市場的黃金價格一度升至40美元每盎司，誘發(fā)了各國中央銀行紛紛用美元兌換黃金的浪潮。此“浪潮”（）A.引發(fā)了世界經濟危機 B.破壞了自由貿易體系C.沖擊了美元霸權地位 D.加劇了各國財政困難【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1959年（美國）。據題干“1959年10月，隨著倫敦黃金市場的黃金價格一度升至40美元每盎司，誘發(fā)了各國中央銀行紛紛用美元兌換黃金的浪潮”，并結合所學知識可知，1959年倫敦黃金市場價格上漲導致各國中央銀行用美元兌換黃金，是因為國際社會對美元信心下降，擔心美元貶值，于是紛紛兌換更有保障的黃金。這種行為直接反映出對美元霸權地位的不信任，因此主要是沖擊了美元的霸權地位，C項正確；1929-1933年爆發(fā)了世界性經濟危機，而材料是沖擊了美元的霸主地位，排除A項；材料是反映國際金融領域，而不是國際貿易領域，排除B項；各國中央銀行用美元兌換黃金，沖擊了二戰(zhàn)后的國際金融體系，而不是加劇各國財政困難，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共3小題。17.閱讀材料，完成下列要求。材料甘薯傳播路徑1593年，福建長樂縣人陳振龍到呂宋經商，從當地人手中，弄到幾只青藤，并學會栽種、收獲、藏種的辦法。回國后，在住宅旁空地上，陳振龍將甘薯繁殖起來。值閩中旱饑，其子陳經綸上書巡撫金學曾倡議種植，收益顯著，可充谷食之半，于是甘薯廣為傳種。當時人們稱其為“金薯”，稱頌金學曾推廣甘薯有功。甘薯適應能力很強，在一般小麥、水稻難以種植的沙質土壤中都宜種。這種救荒品種很快傳播到浙江、山東、河南等地，通過當地人民的努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留種。甘薯、玉米等新引入的糧食作物都具有耐旱、耐瘠的特性，一般糧食作物難以生存的貧瘠土壤、深山苦寒地區(qū)均可種植，且產量高。《植物名實圖考》中道；“山農之糧，視其豐歉；釀酒磨粉，用均米麥；瓤煮以飼豕，稈干以供炊，無棄物?！薄幾陨圪⒉凤L賢《明清時期糧食作物的引入和傳播——基于甘薯的考察》等（1）根據材料，結合所學知識，簡析明清時期甘薯廣為傳種的原因。（2）根據材料，結合所學知識，說明明清時期甘薯傳播的特點及影響。【答案】（1）原因：玉米等外來作物產量高，對土地要求低；廣大人民的努力推廣；中國人口大量增長，人地矛盾突出；政府鼓勵發(fā)展農業(yè)；利用率高，用途廣泛；市場擴大，農產品商品化加強；新航路開辟加強了中外作物交流。（2）特點：種植范圍逐漸擴大；受眾群體逐漸增加；社會影響力擴大。影響：促進糧食產量提高；緩解了人口增長壓力；優(yōu)化了人們的飲食結構；促進了人口的遷移和流動；推動了農產品生產商品化；專業(yè)化農業(yè)區(qū)出現，造成地方市場擴大?！窘馕觥俊拘?】本題是概括分析題。時空是明清時期（中國）。原因：根據材料“甘薯適應能力很強，在一般小麥、水稻難以種植的沙質土壤中都宜種”“甘薯、玉米等新引入的糧食作物都具有耐旱、耐瘠的特性，一般糧食作物難以生存的貧瘠土壤、深山苦寒地區(qū)均可種植，且產量高”可知，玉米等外來作物產量高，對土地要求低；中國人口大量增長，人地矛盾突出；根據材料“這種救荒品種很快傳播到浙江、山東、河南等地，通過當地人民的努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留種”可知，廣大人民的努力推廣；根據材料“值閩中旱饑，其子陳經綸上書巡撫金學曾倡議種植，收益顯著，可充谷食之半，于是甘薯廣為傳種”可知，政府鼓勵發(fā)展農業(yè)；根據材料“山農之糧，視其豐歉；釀酒磨粉，用均米麥；瓤煮以飼豕，稈干以供炊，無棄物”可知，利用率高，用途廣泛；根據材料“1593年，福建長樂縣人陳振龍到呂宋經商，從當地人手中，弄到幾只青藤，并學會栽種、收獲、藏種的辦法”可知，新航路開辟加強了中外作物交流；根據所學知識可知，市場擴大，農產品商品化加強?！拘?】本題是概括分析題。時空是明清時期（中國）。特點：根據材料“甘薯傳播路徑”“這種救荒品種很快傳播到浙江、山東、河南等地，通過當地人民努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留種”可知，種植范圍逐漸擴大；受眾群體逐漸增加；根據材料“收益顯著，可充谷食之半，于是甘薯廣為傳種”“當時人們稱其為‘金薯’，稱頌金學曾推廣甘薯有功。甘薯適應能力很強，在一般小麥、水稻難以種植的沙質土壤中都宜種”“山農之糧，視其豐歉；釀酒磨粉，用均米麥；瓤煮以飼豕，稈干以供炊，無棄物”可知，社會影響力擴大。影響：根據材料“收益顯著，可充谷食之半，于是甘薯廣為傳種”“山農之糧，視其豐歉；釀酒磨粉，用均米麥；瓤煮以飼豕，稈干以供炊，無棄物”可知，促進糧食產量提高；緩解了人口增長壓力；優(yōu)化了人們的飲食結構；根據所學知識，可從促進了人口的遷移和流動；推動了農產品生產商品化；專業(yè)化農業(yè)區(qū)出現，造成地方市場擴大等方面分析。18.閱讀材料，完成下列要求。材料民國文官考試制度是作為中國傳統(tǒng)科舉制的替代物而出現的?？婆e制度不僅是歷代封建王朝選拔人才的一種手段，其功能更在于為不同社會階層間的垂直流動提供一條制度化的渠道，使得中下層知識分子有機會進入統(tǒng)治階層，從而在一定程度上緩解知識分子的政治參與危機，有利于政權穩(wěn)定。民國時期的文官考試制度亦是如此，它既是國家行政官員的一種選拔機制，同時也是維護社會穩(wěn)定的一種調節(jié)機制。根據文官考試應考資格的規(guī)定，其主要考試對象應是大學或高中畢業(yè)生。由于民國時期政局動蕩，社會極不穩(wěn)定，學校畢業(yè)生就業(yè)十分困難，“畢業(yè)即失業(yè)”的現象相當普遍。在此種情形下，文官考試不失為一條不錯的出路。根據南京國民政府《考試法》規(guī)定，任命人員、候選人員（后稱公職候選人）、應領證書的專門職業(yè)或技術人員都須經考試“定其資格”，其中任命人員考試又分為高等考試、普通考試和特種考試。南京國民政府各類考試的錄取總人數（截止時間為1948年5月）如表所示?？荚囶悇e錄取人數（人）任命人員考試高等考試4069普通考試6738特種考試155220小計166027公職候選人考試2747964專門職業(yè)及技術人員考試45685檢定考試3011總計2962687——摘編自李里峰《民國文官考試制度的運作成效》（1）根據材料，概括民國時期文官考試制度的特點。（2）從材料中提取歷史信息，運用所學中國史知識，任選角度，自擬論題，加以闡釋。（要求：論題明確，觀點正確，史論結合，表述清晰）【答案】（1）特點：具有替代性；選拔與調節(jié)并重；應考資格有限制；考試類別多樣；錄取人數眾多。（2）論題：文官考試制度對民國社會的作用科舉制度廢除后，知識分子階層面臨著新的出路問題，而文官考試制度為他們提供了一個相對公平的競爭平臺。首先，文官考試制度的選拔機制確保了官員的素質和能力。通過嚴格的考試，篩選出具備專業(yè)知識和行政能力的人才，提高了政府機構的運作效率和服務水平。其次，文官考試制度的調節(jié)機制有助于緩解社會階層矛盾。通過為不同社會階層提供垂直流動的渠道，文官考試制度使得中下層知識分子有機會進入統(tǒng)治階層，從而在一定程度上平衡了社會各階層的利益訴求。這有助于減少社會階層之間的對立和沖突，維護社會的整體穩(wěn)定。最后，文官考試制度的實施也促進了社會風氣的改善。通過樹立公平、公正、公開的選拔標準，文官考試制度激發(fā)了知識分子階層的學習熱情和進取精神，推動了社會風氣的進步和文明程度的提升。綜上所述，民國時期文官考試制度的實施對民國社會穩(wěn)定起到了積極作用?！窘馕觥俊拘?】本題概括分析題。時空是近代中國。特點：根據材料中“民國文官考試制度是作為中國傳統(tǒng)科舉制的替代物而出現的”可知，具有替代性；根據材料“民國時期的文官考試制度亦是如此，它既是國家行政官員的一種選拔機制，同時也是維護社會穩(wěn)定的一種調節(jié)機制”可知，選拔與調節(jié)并重；根據材料“根據文官考試應考資格的規(guī)定，其主要考試對象應是大學或高中畢業(yè)生”可知，應考資格有限制；根據材料“其中任命人員考試又分為高等考試、普通考試和特種考試”可知，考試類別多樣；根據表格中的錄取人數可知，錄取人數眾多。小問2】本題是開放創(chuàng)新題，時空是近代中國。首先，閱讀材料，可以擬定論題為文官考試制度對民國社會的作用。其次，分析時代背景，結合所學可知，科舉制度廢除后，知識分子階層面臨挑戰(zhàn)，而文官考試制度他們提供了機遇。再次，從確保了官員的素質和能力、緩解社會階層矛盾、促進社會風氣的改善三個角度分析文官考試制度的作用。如通過考試，篩選出專業(yè)人才，提高了政府機構的運作效率和服務水平；文官考試制度使得中下層知識分子有機會進入統(tǒng)治階層，有助于維護社會的整體穩(wěn)定；通過樹立公平、公正、公開的選拔標準，推動了社會風氣的進步和文明程度的提升。最后，總結得出結論，如民國時期文官考試制度的實施對民國社會穩(wěn)定起到了積極作用。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代早期，文藝復興和宗教改革等一系列活動引發(fā)了歐洲的深刻變革。海外擴張開拓了歐洲的地理視野，不僅使他們直接面對亞洲、非洲和美洲的古老文明，也帶來了國際法領域的問題。冉冉興起的民族國家逐漸開始以最高形式的政治組織出現，改變了原有的西歐社會結構。日益明朗的“國界”意識、對土地性質的重新認識及新君主們對世俗得益的強調，促使諸多學者不再偏執(zhí)于世界國家的理想建構，開始在“萬民法”之外，尋求一種適用于國家關系的“國際法”，通過相關規(guī)則制度的建構，協(xié)調新興國家間的權力分配?！幾岳蠲髻弧丁赐固胤ダ麃喓图s〉研究——以近代國際法的形成為中心》材料二源于歐洲的近代國際法具有強烈的排他性，把美、亞、非各洲均排除在當時適用國際法的國際社會外，稱非基督教各國為非“文明”國家。19世紀中葉巴黎會議，開始接受非基督教國家土耳其加入國際社會。今聯(lián)合國已擁有180多個會員國，國際法的歐洲中心性質已嚴重弱化，其他文化和文明的觀點、愿望和要求在世界法律思想的演進中發(fā)揮愈來愈大的作用。在上一個世紀，只承認國家是國際法的唯一主體。在今天，國際組織和爭取獨立的民族已分別被承認是一種單獨的國際法主體，能夠享有權利并承擔義務。此外，關于民間團體和個人在國際上的地位問題，也有不同程度的突破，被納入了國際法的范圍?！幾詶顫蓚ァ对囌搰H法發(fā)展的