8 千年夢(mèng)圓在今朝 教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)

8千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：《8千年夢(mèng)圓在今朝》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課《8千年夢(mèng)圓在今朝》。本節(jié)課主要講述了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，以及科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)千年夢(mèng)想所付出的艱辛努力。教材內(nèi)容分為三個(gè)部分：課文、課后習(xí)題和資料袋，分別介紹了我國(guó)航天事業(yè)的重要成就、航天員的生活和工作以及相關(guān)科學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言運(yùn)用：通過閱讀課文，學(xué)生能夠理解并講述我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，提升信息提取和語言概括能力。

2.思維發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)家為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)所付出的努力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

3.文化認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)課文，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的自豪感，培育民族精神和愛國(guó)主義情懷。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)會(huì)通過查找資料和合作討論的方式，深入了解航天知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于我國(guó)航天員在太空生活的視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)的好奇心和興趣。

-情境模擬：讓學(xué)生模擬科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，討論并設(shè)計(jì)一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)，從而理解科學(xué)家在實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)過程中的思考和挑戰(zhàn)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分為小組，討論課文中的關(guān)鍵問題，如“科學(xué)家們面臨哪些困難”和“他們?nèi)绾慰朔@些困難”，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題。

-角色扮演：學(xué)生分別扮演科學(xué)家、工程師和航天員，通過角色扮演來體驗(yàn)課文中的角色，理解他們的職責(zé)和貢獻(xiàn)。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生在課后撰寫學(xué)習(xí)日志，反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和收獲。

-同伴評(píng)價(jià)：在小組討論后，學(xué)生相互評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出建設(shè)性意見，共同提高對(duì)課文內(nèi)容的理解。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：播放“神舟飛船發(fā)射”的視頻片段，展示航天員在太空的生活照片，以及相關(guān)音頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的直觀感受。

2.閱讀材料：提供補(bǔ)充閱讀資料，包括航天發(fā)展歷程的簡(jiǎn)短介紹和航天科技相關(guān)的文章，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面。

3.在線工具：利用在線科普網(wǎng)站和交互式學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生在課后自主探索航天知識(shí)，通過互動(dòng)問答和模擬實(shí)驗(yàn)加深理解。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段“神舟飛船發(fā)射”的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文《8千年夢(mèng)圓在今朝》的主題。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“你們對(duì)我國(guó)的航天事業(yè)有什么了解？”學(xué)生分享自己的知識(shí)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，理解課文內(nèi)容。首先，讓學(xué)生關(guān)注課文中的時(shí)間線，了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生找出課文中描述科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)航天夢(mèng)付出努力的語句，體會(huì)科學(xué)家們的艱辛。然后，教師提問：“課文中的科學(xué)家們是如何克服困難的？”學(xué)生通過小組討論，找出課文中的關(guān)鍵信息，并在全班分享。最后，教師總結(jié)科學(xué)家們的優(yōu)秀品質(zhì)，如堅(jiān)持、勇敢、創(chuàng)新等。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將學(xué)生分為小組，每組根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一張關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)的海報(bào)。海報(bào)需包含以下元素：航天事業(yè)的重要成就、科學(xué)家們的貢獻(xiàn)、航天員的生活和工作。小組成員分工合作，完成海報(bào)設(shè)計(jì)。在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)過程中的問題。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲，以及自己對(duì)航天事業(yè)的認(rèn)識(shí)。教師總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)科學(xué)家們的優(yōu)秀品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。最后，教師布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)的短文，表達(dá)自己對(duì)航天事業(yè)的敬意和向往。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多媒體資源和互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)我國(guó)航天事業(yè)有了更深刻的理解。他們?cè)谠O(shè)計(jì)海報(bào)的過程中，積極參與，充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解科學(xué)家克服困難的過程時(shí)，還是顯得有些吃力。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)他們深入文本，挖掘細(xì)節(jié)，幫助他們更好地理解課文內(nèi)容。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上有更多的思考和提問，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集我國(guó)航天事業(yè)的重要?dú)v史瞬間，如“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功、“神舟五號(hào)”載人飛船升空等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。

-視頻素材：剪輯航天發(fā)射、航天員太空生活等視頻片段，輔助教學(xué)，讓學(xué)生更直觀地了解航天事業(yè)的發(fā)展。

-音頻素材：挑選航天員在太空中的錄音，如楊利偉的“我已出艙，感覺良好”，讓學(xué)生感受航天員的英勇與豪情。

閱讀材料：

-文章素材：精選介紹航天科技、航天員訓(xùn)練、太空探索等內(nèi)容的英文文章，供學(xué)生課后閱讀，拓展知識(shí)面。

-書籍推薦：推薦學(xué)生閱讀《航天員之路》、《太空探索：人類走向太空的歷程》等書籍，深入了解航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

實(shí)踐工具：

-個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表：設(shè)計(jì)一份航天知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。

-記錄本：鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備一本記錄本，記錄在課堂上學(xué)到的航天知識(shí)，以及在閱讀材料中的心得體會(huì)。

-小組討論記錄表：在小組討論環(huán)節(jié)，提供討論記錄表，幫助學(xué)生記錄討論內(nèi)容，方便后續(xù)交流和總結(jié)。

教學(xué)資源與支持的具體應(yīng)用：

1.導(dǎo)入新課

-使用圖片和視頻素材，展示我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文主題。

-播放音頻素材，讓學(xué)生感受航天員的英勇與豪情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.輔助教學(xué)

-在講解課文內(nèi)容時(shí)，使用多媒體資源，幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)航天夢(mèng)付出的努力。

-通過展示航天員在太空的生活和工作場(chǎng)景，讓學(xué)生了解航天員的職責(zé)和挑戰(zhàn)。

3.課后拓展

-提供閱讀材料，讓學(xué)生在課后自主閱讀，拓展航天知識(shí)。

-推薦書籍，引導(dǎo)學(xué)生深入了解航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

4.實(shí)踐活動(dòng)

-使用個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄課堂上學(xué)到的航天知識(shí)，以及在閱讀材料中的心得體會(huì)。

-在小組討論環(huán)節(jié)，使用討論記錄表，幫助學(xué)生記錄討論內(nèi)容，方便后續(xù)交流和總結(jié)。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《8千年夢(mèng)圓在今朝》這篇課文，感受了我國(guó)航天事業(yè)從夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的光輝歷程。