第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)班主任工作參考計劃-2

第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作參考計劃_2一、本班情況分析本班學(xué)生人數(shù)共計51人，其中男生30人，女生21人，男生相對較多。本班是一個理科平行班，本屆我校理科生約720人，其中理科實(shí)驗(yàn)班4個，約200人，平行班10個約520人。由于我校的分班方式，按照高一四次大考成績平均分來看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試，我們班在14個理科班中排第13名，不過10名之后的幾個班級差距并不大，追逐的時機(jī)較大。從單科來講，語文數(shù)學(xué)英語三個大科根本到墊底，壓力大；物理化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，相對來講，仍然可以獲得一些決心。從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來看，在班主任的有效指導(dǎo)下，本班可以說是一個班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素養(yǎng)較高、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)才能及學(xué)習(xí)動力較強(qiáng)的一個班級，常規(guī)治理方面應(yīng)該是比較好處理的，結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃，主要抓好行為標(biāo)準(zhǔn)、出勤和紀(jì)律；教學(xué)方面，重點(diǎn)是提升語文數(shù)學(xué)英語的成績，保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢，并要突出班主任化學(xué)教師化學(xué)學(xué)科的明顯優(yōu)勢。二、德育教育方式杜細(xì)龍,任教于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,中共黨員.XX學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任（超額完成任務(wù)）,XX年學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任（成績最好的平行班）.XX學(xué)年度獲校"中考突出奉獻(xiàn)獎"、校競賽突出奉獻(xiàn)獎、獲區(qū)青年教師素養(yǎng)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎；XX年獲校"教學(xué)科研"、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎；XX年年獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師論文競賽二等獎，獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素養(yǎng)大賽之解題競賽的"化學(xué)解題能手"稱號;獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。德育：嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心并行；責(zé)任在先，落實(shí)為貴；以人為本，和諧開展。教學(xué)：認(rèn)真研究，深化考慮；謙虛向?qū)W，縝密執(zhí)教；團(tuán)結(jié)師生，敢于創(chuàng)新。三、工作目的落實(shí)鄭校長在開學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)"四優(yōu)"、"三高"省實(shí)學(xué)子的要求，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，確保德育優(yōu)良率達(dá)100%；2、要改善成績落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養(yǎng)總分尖子（理科150名前）及各單科尖子；3、接著抓好愛國愛校、平安、責(zé)任、心理、感恩、理想、法制、受挫折才能等方面的教育，使學(xué)生全面健康開展，嚴(yán)格操縱嚴(yán)峻違紀(jì)行為，確保犯罪率為零。四、工作要點(diǎn)班主任常規(guī)治理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；2、學(xué)習(xí)成績方面：確定班級共同奮斗的目的，全面提升各科成績，倡導(dǎo)正確言論、創(chuàng)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；3、德育教育方面：班主任通過主題班會對學(xué)生進(jìn)展平安、責(zé)任等各方面的有效教育；4、班級活動及班級凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動精神，穩(wěn)定并壯大班委會、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班級凝聚力。五、主要措施班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等方式理解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況；2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團(tuán)干，通過對班團(tuán)干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我治理，實(shí)現(xiàn)班級治理的民主化、自主化及人性化；3、加強(qiáng)師、生和家長三者之間的對話溝通，可通過、博客和家訪等方式構(gòu)建平臺共同落實(shí)處理各種教育教學(xué)征詢題；4、注重主題班會和團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生教育的作用，有針對性、時效性地開好班會及團(tuán)隊(duì)活動，調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性；5、通過個別教育、談心談話、請心理教師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長；6、按照學(xué)校要求，堅(jiān)持學(xué)校勞動紀(jì)律及坐班等制度，及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差培優(yōu)培優(yōu)對象：預(yù)期效果：理科班年級前200名；符合"四優(yōu)""三高"的省實(shí)"三好學(xué)生"方式措施：①確定對象，重點(diǎn)培養(yǎng)②多關(guān)注，多鼓舞，多指導(dǎo)。定期或不