電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2024/12/29主要內(nèi)容

基本情況實(shí)踐能力培養(yǎng)體系一種創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新示范輻射作用實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)中的幾個(gè)問(wèn)題電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese1.基本情況1.1電工電子實(shí)驗(yàn)中心發(fā)展歷程1995：原電基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室改建為電基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心1999：通過(guò)浙江省基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室合格評(píng)估2001年4月：建設(shè)校級(jí)電工電子基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2001年6月：省教育廳批準(zhǔn)為首批建設(shè)的電工電子基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2004：中心通過(guò)省教育廳驗(yàn)收2006：國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)中心電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese1.基本情況1.2整體教學(xué)情況面向?qū)I(yè)：24個(gè)（56％）實(shí)驗(yàn)課程：19門(mén)面向?qū)W生數(shù)：64.5％（2005－2006學(xué)年)實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)：55.59073萬(wàn)對(duì)外開(kāi)放人時(shí)數(shù)：1.9423萬(wàn)

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese課程電子工程實(shí)習(xí)電工電路實(shí)驗(yàn)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型必修小計(jì)必修小計(jì)必修小計(jì)學(xué)時(shí)443425171725102510人數(shù)7648355866822536133082821203468226694人時(shí)數(shù)33616283901465011567781210421770028202094111700226013960課程模擬電子電路實(shí)驗(yàn)數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通信電子電路實(shí)驗(yàn)類(lèi)型必修小計(jì)必修小計(jì)必修小計(jì)學(xué)時(shí)253317102517102517人數(shù)123020757044424519992448712114992761068人時(shí)數(shù)307506831969044405171124975414887103783324800129226092課程EDA與VHDL實(shí)驗(yàn)電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)MATLAB仿真電磁場(chǎng)微波實(shí)驗(yàn)微機(jī)實(shí)驗(yàn)DSP芯片實(shí)驗(yàn)DSP實(shí)驗(yàn)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)類(lèi)型限選必修限選限選必修選修必修必修必修選修選修學(xué)時(shí)211017258625333375300人數(shù)551150445576417180994938886320220人時(shí)數(shù)115711500756514400333610802485030954292382400066000課程嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電力電子,電機(jī)實(shí)驗(yàn)對(duì)外開(kāi)放基礎(chǔ)技術(shù)與實(shí)踐智能控制自學(xué)考試浙江傳媒學(xué)院EDA實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)班培訓(xùn)班類(lèi)型選修選修限選限選必修實(shí)驗(yàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)2期/年2期/年學(xué)時(shí)34342012141720305224人數(shù)2101209417626358565341028060人時(shí)數(shù)71404110683407512501295541209306041601440電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系

2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與中心定位實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念以學(xué)生為中心以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)理論與實(shí)踐并重，能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位中心定位：基本實(shí)踐能力培養(yǎng)的主要基地創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要基地目標(biāo)定位：掌握寬而扎實(shí)的基本技能熟悉新技術(shù)、新工具及其應(yīng)用具備一定的創(chuàng)新素質(zhì)和能力

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系2.2實(shí)踐能力培養(yǎng)體系－多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系分級(jí)能力培養(yǎng)目標(biāo)三級(jí)能力培養(yǎng)目標(biāo)基本技能培養(yǎng)新技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系基于能力培養(yǎng)目標(biāo)的教師團(tuán)隊(duì)電子技術(shù)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)新技術(shù)應(yīng)用團(tuán)隊(duì)綜合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)基本技能培養(yǎng)新技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系基于能力培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室分類(lèi)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系多層次課程體系多層次、模塊式課程體系電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系多層次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)課）基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系多樣化培養(yǎng)模式課內(nèi)教學(xué)與開(kāi)放實(shí)踐相結(jié)合實(shí)驗(yàn)課與工程（科研）訓(xùn)練相結(jié)合課外訓(xùn)練與電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽相結(jié)合自主學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)相結(jié)合規(guī)定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系多樣性實(shí)驗(yàn)形式

硬件實(shí)驗(yàn)與軟件模擬實(shí)驗(yàn)

課內(nèi)實(shí)驗(yàn)與課外實(shí)驗(yàn)課規(guī)定實(shí)驗(yàn)與選作實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)與網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系多重性開(kāi)放形式基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室－課外開(kāi)放內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)象：上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課外隨時(shí)進(jìn)入新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室－課外、雙休日、假期預(yù)約開(kāi)放內(nèi)容：新技術(shù)實(shí)驗(yàn)，電子設(shè)計(jì)，自選項(xiàng)目對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2.實(shí)踐能力培養(yǎng)體系創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室－預(yù)約全面開(kāi)放內(nèi)容：自選和教師規(guī)定的電子設(shè)計(jì)項(xiàng)目對(duì)象：經(jīng)過(guò)選拔后的各年級(jí)學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)新基地－自主管理，自主開(kāi)放無(wú)線電俱樂(lè)部學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新基地電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese3.一種創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式從基本技能到創(chuàng)新能力培養(yǎng)－－挑戰(zhàn)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese3.一種創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式一種創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式從課程實(shí)驗(yàn)到綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過(guò)渡從基本技能到創(chuàng)新能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變通識(shí)教育與精英教育的融合

基本技能新技術(shù)應(yīng)用能力電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)選修工程科研訓(xùn)練電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽綜合創(chuàng)新能力電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese3.一種創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)選修課

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新緊密追蹤國(guó)際實(shí)驗(yàn)技術(shù)前沿1995年，率先引進(jìn)美國(guó)Lattice公司的CPLD器件來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。1996年，在電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)“EDA與VHDL語(yǔ)言”限選課，講授Synario軟件及ABEL語(yǔ)言，并開(kāi)設(shè)ispLSI系列器件的實(shí)驗(yàn)課。1997年，在部分專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)EDA實(shí)驗(yàn)課，同年參賽學(xué)生獲得全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。1998年，與Lattice公司建立EDA技術(shù)聯(lián)合培訓(xùn)中心。電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新2000年，與Xilinx和Altera公司開(kāi)展EDA技術(shù)的推廣和培訓(xùn)合作。2004年，成立“杭州電子科技大學(xué)——Altera公司EDA/SOPC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與培訓(xùn)中心”，獲得Altera公司捐助。電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新自主研發(fā)隨實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展而更新?lián)Q代的實(shí)驗(yàn)儀器2003年推出有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的EDA實(shí)驗(yàn)儀器EDA實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)主系統(tǒng)GW48-CK、GW48-EK、GW48-GK、GW48--PK2SOPC實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)GW48—SOPC、GW48-SOPC+現(xiàn)代DSP實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)GW48–DSP、GW48--DSP+電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽EDA開(kāi)發(fā)應(yīng)用板GWDVP-B、GWDVP-B+FPGA/CPLD/ispPAC系列器件通用編程器套件GWD6C++電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新FPGA掉電保護(hù)高速配置器GWCNF-K現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)GW48—CCP電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese自制實(shí)驗(yàn)儀器系列電子技術(shù)基礎(chǔ)系列計(jì)算機(jī)系列EDA系列型號(hào)SDLSDLHDDL-CSDLGPYY--Z02GW48-CK/1K30DSP自制儀器名稱多功能電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)模擬電路實(shí)驗(yàn)箱數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱通信電路實(shí)驗(yàn)箱計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)儀EDA實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)SOPC/SOC開(kāi)發(fā)系統(tǒng)本校使用數(shù)量85套140套20套125套45套120套80套60套20套本校使用年限5年4年4年4年4年6年4年9年6年電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese自編隨技術(shù)發(fā)展而不斷更新的實(shí)驗(yàn)教材2007：《現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成原理》（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材），科學(xué)出版社2007：《EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言》（第二版），清華大學(xué)出版社2006：《EDA技術(shù)實(shí)用教程》（第三版）（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材），科學(xué)出版社

2005：《EDA技術(shù)實(shí)用教程》（第二版），科學(xué)出版社

2005：《EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言》，清華大學(xué)出版社2005：《SOPC技術(shù)實(shí)用教程》，清華大學(xué)出版社出版

電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese隨技術(shù)發(fā)展而不斷更新的實(shí)驗(yàn)教材2003：《現(xiàn)代DSP技術(shù)》，西安電子科技大學(xué)出版社2002：《EDA技術(shù)實(shí)用教程》，科學(xué)出版社2000：《VHDL實(shí)用教程》，電子科技大學(xué)出版社國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材序號(hào)教材名稱出版單位時(shí)間作者EDA系列實(shí)驗(yàn)教材1EDA技術(shù)實(shí)用教程科學(xué)出版社2006潘松,黃繼業(yè)2現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成原理科學(xué)出版社（國(guó)家十一五規(guī)劃教材）3006潘松（2）3電子線路實(shí)習(xí)指導(dǎo)教程機(jī)械工業(yè)出版社2006徐敏等4電路與電子學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)械工業(yè)出版社2006王光義等5通信電子電路實(shí)驗(yàn)機(jī)械工業(yè)出版社2006羅友電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese

其它系列教材電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese

其它系列教材電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese序號(hào)教材名稱出版單位時(shí)間作者EDA系列實(shí)驗(yàn)教材1EDA技術(shù)實(shí)用教程科學(xué)出版社2002潘松,黃繼業(yè)2EDA技術(shù)實(shí)用教程（第二版）科學(xué)出版社2005潘松,黃繼業(yè)3現(xiàn)代DSP技術(shù)西安電子科技大學(xué)出版社2003潘松,黃繼業(yè)4EDA技術(shù)與VHDL教程清華大學(xué)出版社2005潘松，黃繼業(yè)5SOPC技術(shù)實(shí)用教程清華大學(xué)出版社2005潘松,黃繼業(yè)6VHDL實(shí)用教程電子科技大學(xué)出版社2001潘松,黃繼業(yè)計(jì)算機(jī)系列實(shí)驗(yàn)教材7可編程控制器原理與應(yīng)用科學(xué)出版社2004周亞軍等8W32匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程機(jī)械工業(yè)出版社2004嚴(yán)義等9單片機(jī)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教程北京航空航天大學(xué)出版社2003嚴(yán)義等10VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程浙江科技出版社2005郭艷華等11VisualFoxPro學(xué)習(xí)及實(shí)踐指導(dǎo)浙江科技出版社2005郭艷華等12VB程序設(shè)計(jì)浙江科技出版社2005郭艷華等13VB6.0實(shí)踐指導(dǎo)與習(xí)題集浙江科技出版社2005郭艷華等電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese電子技術(shù)基礎(chǔ)系列教材14電路分析科學(xué)出版社2006胡建萍等15信號(hào)與系統(tǒng)科學(xué)出版社2006馬金龍王宛蘋(píng)16電子線路實(shí)習(xí)指導(dǎo)教程機(jī)械工業(yè)出版社2005徐敏等17電路與電子學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)械工業(yè)出版社2005華柏興等18電路分析實(shí)驗(yàn)浙江大學(xué)出版社2004董曉聰?shù)?9模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)浙江大學(xué)出版社2004華柏興等20脈沖與數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)浙江大學(xué)出版社2004任兵張亞君21通信電子電路實(shí)驗(yàn)浙江大學(xué)出版社2004羅友等22數(shù)字電路電子科大出版社2001龔之春23組網(wǎng)技術(shù)與配置清華大學(xué)出版社2003王相林24計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論武漢理工大學(xué)出版社2003王相林電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese序號(hào)講義名稱時(shí)間作者1《89C2051編程器頻率計(jì)指導(dǎo)書(shū)》2002徐敏等2《MF50型指針式萬(wàn)用表的安裝與調(diào)試指導(dǎo)書(shū)》2003徐敏等3《混沌電路的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)》2006王光義4《可編程邏輯器件GAL的原理及應(yīng)用》2001潘松等5《EDA技術(shù)實(shí)用講義》2001潘松等6《工業(yè)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)講義》2002高明煜等7《模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)講義》2000華柏興等8《電子線路實(shí)習(xí)指導(dǎo)講義－有源音箱的制作》2004吳波等9《電子線路實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)（第一冊(cè)）－電子節(jié)能燈電路板的設(shè)計(jì)制作及整燈的裝配與調(diào)測(cè)》，2004徐敏等10《模擬電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2001華柏興等11《脈沖與數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》2003張亞君等12《電路分析實(shí)驗(yàn)》2002董曉聰?shù)?3《EDA技術(shù)簡(jiǎn)明教程》2001潘松等14《通信（高頻）電子線路實(shí)驗(yàn)》2003羅友15《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》2003趙知?jiǎng)?6《通信原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》2002章堅(jiān)武17《電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》2001暨仲明18《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》2002暨仲明19《信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)講義》2000董曉聰?shù)?/p>

非正式出版的實(shí)驗(yàn)講義電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用教學(xué)成果序號(hào)項(xiàng)目名稱主要完成人獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)間1計(jì)算機(jī)硬件課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐嚴(yán)義等國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)20052計(jì)算機(jī)硬件課程教學(xué)改革研究嚴(yán)義等浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20043復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐胡建萍等浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20044EDA教學(xué)改革的探索與實(shí)踐孫玲玲潘松等浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20045電路分析基礎(chǔ)的教學(xué)改革與探索胡建萍王宛蘋(píng)馬金龍等浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20016高校攝影多媒體教學(xué)軟件的研制與應(yīng)用鄧先燦等浙江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20047EDA技術(shù)與VHDL實(shí)用教程潘松,黃繼業(yè)校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)20038計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究嚴(yán)義等校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)20029電工電子基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)的改革與實(shí)踐張亞君,張珣王光義等校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)200410電路原理CAI課件王宛萍等浙江省第四屆高校教師自制多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)2005電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用科研成果序號(hào)項(xiàng)目名稱完成人獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)間1半導(dǎo)體激光吸收光譜氣體分析系統(tǒng)王?。?）國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)20052深海電視抓斗技術(shù)研究劉敬彪（3）教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)20063深海電視抓斗技術(shù)研究劉敬彪（3）省教育廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)20054無(wú)接觸設(shè)置微功耗智能渦街流量計(jì)的研究與開(kāi)發(fā)嚴(yán)義（1）省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)20035新型計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)儀的研究嚴(yán)義（1）省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，省教育廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)20026零器網(wǎng)絡(luò)理論分析（專(zhuān)著）王光義(獨(dú)立)省教育廳科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)20007TFSOIPMOSFET的導(dǎo)電機(jī)理及漏電流的二維解析模型張海鵬等省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2005電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中取得了較好成績(jī)獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名時(shí)間獲獎(jiǎng)等級(jí)杜熠竣易建軍胡回朝2005國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)馬必略趙彬劉偉2005國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)宋禹龍?zhí)铺K文陳薇2005國(guó)家二等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)鄭杭凱徐海強(qiáng)王豪2005國(guó)家二等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)李宜龍楊棟楊峰2005省一等獎(jiǎng)梁坤明張烜王成嘯2005省二等獎(jiǎng)賈志強(qiáng)潘豪亮俞翔2005省三等獎(jiǎng)李乃亮金瑞明陳夢(mèng)群2005省三等獎(jiǎng)姜永超姚建鑫顏仁強(qiáng)2003國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)李安玉何小慧汪鈺2003國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)孫立彭小武孫曉哲2003國(guó)家二等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)王猛李義慧歐陽(yáng)俊2003國(guó)家二等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)6國(guó)家二等獎(jiǎng)13省一等獎(jiǎng)16省二等獎(jiǎng)10省三等獎(jiǎng)10成功參賽獎(jiǎng)19紀(jì)念獎(jiǎng)14

學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese2004嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽（英特爾杯）國(guó)家二等獎(jiǎng)1國(guó)家三等獎(jiǎng)1全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品賽全國(guó)三等獎(jiǎng)5國(guó)家鼓勵(lì)獎(jiǎng)4省一等獎(jiǎng)6省二等獎(jiǎng)8省三等獎(jiǎng)4

學(xué)生其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全國(guó)一等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)省三等獎(jiǎng)成功參賽獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)6131610101914全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品賽2004嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽（英特爾杯）國(guó)家三等獎(jiǎng)國(guó)家鼓勵(lì)獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)省三等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)全國(guó)三等獎(jiǎng)5468411首屆全國(guó)電腦大賽第七屆全國(guó)機(jī)器人足球錦標(biāo)賽第六屆全國(guó)機(jī)器人足球錦標(biāo)賽首屆“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)邀請(qǐng)賽2004-2005學(xué)生論文收錄情況學(xué)生專(zhuān)利全國(guó)杭州賽區(qū)Mirosot3VS3項(xiàng)目1EIISTP技能競(jìng)賽團(tuán)體冠軍地區(qū)冠軍季軍二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2121電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用精品課程序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源時(shí)間承擔(dān)人1EDA技術(shù)申報(bào)國(guó)家級(jí)2007孫玲玲等2脈沖與數(shù)字電路（含實(shí)驗(yàn)）精品課程建設(shè)省級(jí)2003張珣等3信號(hào)與系統(tǒng)（含實(shí)驗(yàn)）精品課程建設(shè)省級(jí)2004馬金龍等4模擬電路實(shí)驗(yàn)精品課程建設(shè)學(xué)校2005王光義等5數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)精品課程建設(shè)學(xué)校2005張亞君等6電路分析實(shí)驗(yàn)精品課程建設(shè)學(xué)校2005董曉聰?shù)?電子電路實(shí)習(xí)精品課程建設(shè)學(xué)校2005徐敏等8單片機(jī)應(yīng)用及大學(xué)生科技訓(xùn)練精品課程建設(shè)學(xué)校2005羅志增等電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用自編實(shí)驗(yàn)教材與自制實(shí)驗(yàn)儀器得到良好推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛推廣在全國(guó)舉辦培訓(xùn)班電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用2005年在長(zhǎng)春工大SOPC/EDA技術(shù)研討會(huì)上介紹和交流；2005年SOPC技術(shù)全國(guó)教師大會(huì)中，與美國(guó)Altera公司大學(xué)計(jì)劃部技術(shù)人員在清華大學(xué)為到會(huì)高校教師指導(dǎo)SOPC實(shí)驗(yàn)；2004年在由美國(guó)Altera公司舉辦的SOPC技術(shù)全國(guó)教師大會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)；2004年在解放軍理工大學(xué)介紹EDA/SOPC技術(shù)；2003年在清華大學(xué)向北京地區(qū)部分高校教師介紹并交流EDA技術(shù)；2004年在中國(guó)科技大學(xué)介紹和交流SOPC/EDA技術(shù)；2004年在天津大學(xué)介紹和交流SOPC/EDA技術(shù)；2004年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)介紹EDA/SOPC技術(shù)；電子科大王光義人才培養(yǎng)PowerPointPrese5.示范輻射作用“全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)課程教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，2005，貴陽(yáng)，經(jīng)驗(yàn)介紹；“華東地區(qū)高校電子線路課程教學(xué)研究