《四、自己設(shè)計(jì)模板》教學(xué)實(shí)錄 -2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)

《四、自己設(shè)計(jì)模板》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教材章節(jié)及內(nèi)容：《四、自己設(shè)計(jì)模板》——本節(jié)課主要圍繞利用信息技術(shù)軟件（如Word、PPT等）設(shè)計(jì)個(gè)性化模板，包括文本、圖片、圖表等元素的插入與排版，以及模板的保存與套用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升信息檢索與處理能力，能夠自主查找并利用信息技術(shù)資源進(jìn)行模板設(shè)計(jì)。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，通過設(shè)計(jì)個(gè)性化模板，提高學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力。

3.加強(qiáng)信息技術(shù)的實(shí)踐操作技能，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用軟件工具完成模板制作。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授學(xué)生如何使用信息技術(shù)軟件（如Word、PPT等）來設(shè)計(jì)個(gè)性化的模板。具體包括：

-理解模板的基本概念和作用。

-學(xué)習(xí)如何插入文本框、圖片、圖表等元素。

-掌握元素排版的基本技巧，包括字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等。

-學(xué)習(xí)如何保存和套用模板。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：如何合理布局模板中的各個(gè)元素，使模板美觀、實(shí)用。

-教授學(xué)生如何選擇合適的字體和顏色搭配。

-指導(dǎo)學(xué)生如何插入和調(diào)整圖片、圖表等元素，以增強(qiáng)模板的視覺效果。

-難點(diǎn)：模板的個(gè)性化設(shè)計(jì)。

-引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的模板。

-指導(dǎo)學(xué)生如何保存模板，以便于在未來的文檔中使用。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用設(shè)計(jì)軟件操作演示視頻，以及優(yōu)秀模板案例圖片，幫助學(xué)生直觀理解模板設(shè)計(jì)的步驟和效果。

2.閱讀材料：提供與信息技術(shù)相關(guān)的簡短文章，讓學(xué)生了解模板在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

3.在線工具：利用在線模板設(shè)計(jì)平臺(tái)和編輯軟件，讓學(xué)生實(shí)時(shí)操作練習(xí)，提高設(shè)計(jì)效率和技術(shù)應(yīng)用能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一些精心設(shè)計(jì)的模板案例，如節(jié)日賀卡、班級(jí)通知等，引發(fā)學(xué)生對(duì)模板設(shè)計(jì)的好奇心和興趣。隨后，簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師使用多媒體資源，展示模板設(shè)計(jì)的基本步驟，包括新建模板、插入元素（文本、圖片、圖表等）、排版設(shè)計(jì)等。

-通過現(xiàn)場(chǎng)演示，邊操作邊講解，讓學(xué)生跟隨操作，理解并掌握每個(gè)步驟。

-指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的字體、顏色和布局，以及如何調(diào)整元素的大小和位置。

-引導(dǎo)學(xué)生注意模板的整體協(xié)調(diào)性和美觀性，避免過度裝飾。

-對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入講解，確保學(xué)生能夠理解并掌握。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組，每組使用計(jì)算機(jī)和指定的設(shè)計(jì)軟件，根據(jù)教師提供的主題（如“環(huán)保宣傳”、“校園文化”等），設(shè)計(jì)一份個(gè)性化模板。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，提供必要的幫助和建議。

-學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作，共同完成模板設(shè)計(jì)，并在過程中交流想法，互相學(xué)習(xí)。

-完成設(shè)計(jì)后，每組選取一位代表進(jìn)行展示，其他小組成員提供反饋和建議。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

-教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示他們的設(shè)計(jì)成果，并對(duì)每組的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)模板設(shè)計(jì)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。

-最后，布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一份個(gè)人簡歷模板，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示和交流。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生對(duì)模板設(shè)計(jì)的興趣很高，參與度也不錯(cuò)。但在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于軟件操作還不夠熟練，需要更多針對(duì)性的指導(dǎo)。另外，我也注意到有些學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中過于注重裝飾效果，而忽略了模板的實(shí)際應(yīng)用性。下次我會(huì)調(diào)整教學(xué)方法，加強(qiáng)軟件操作訓(xùn)練，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)模板的實(shí)用性，讓學(xué)生更好地理解模板設(shè)計(jì)的初衷。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-圖形圖像處理軟件的高級(jí)功能介紹，例如Photoshop、Illustrator等在設(shè)計(jì)個(gè)性化模板時(shí)的應(yīng)用。

-專業(yè)的排版設(shè)計(jì)原則，包括對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊和親密性原則（C.R.A.P.原則）。

-不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格介紹，如簡約風(fēng)、復(fù)古風(fēng)、卡通風(fēng)格等，以及它們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的應(yīng)用。

-字體設(shè)計(jì)的知識(shí)，包括字體的選擇、字間距、行距等對(duì)模板美觀性的影響。

-顏色理論的基礎(chǔ)知識(shí)，包括顏色搭配、色調(diào)、飽和度和亮度等對(duì)模板視覺效果的影響。

-用戶體驗(yàn)（UX）設(shè)計(jì)的基本概念，讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)不僅追求美觀，更要注重用戶的使用體驗(yàn)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自行嘗試使用不同的圖形圖像處理軟件，探索更多設(shè)計(jì)可能性。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)設(shè)計(jì)原則和風(fēng)格的專業(yè)書籍或文章，提升自己的設(shè)計(jì)理論水平。

-提議學(xué)生關(guān)注一些知名設(shè)計(jì)師的社交媒體賬號(hào)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和設(shè)計(jì)趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的字體和顏色搭配，實(shí)踐如何在模板中創(chuàng)造出和諧統(tǒng)一的視覺效果。

-建議學(xué)生在設(shè)計(jì)模板時(shí)，考慮最終用戶的感受，嘗試從用戶的角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-提醒學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中，保持對(duì)版權(quán)的尊重，使用合法獲得的圖片、字體和設(shè)計(jì)元素。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與設(shè)計(jì)比賽或活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，同時(shí)提升自己的設(shè)計(jì)能力和信心。

-建議學(xué)生建立自己的設(shè)計(jì)作品集，定期回顧和總結(jié)自己的設(shè)計(jì)作品，以便不斷進(jìn)步和改進(jìn)。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的模板設(shè)計(jì)知識(shí)，每位學(xué)生需完成一份個(gè)人簡歷模板設(shè)計(jì)。要求模板布局合理，字體和顏色搭配協(xié)調(diào)，能夠體現(xiàn)個(gè)人特色。

-學(xué)生需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一份為期一周的健康生活計(jì)劃，并在計(jì)劃中包含運(yùn)動(dòng)、飲食、休息等方面的內(nèi)容。

-在執(zhí)行健康生活計(jì)劃的同時(shí)，學(xué)生需記錄下每天的執(zhí)行情況，并在周末撰寫一篇短文，分享自己在健康生活方式上的見解和體驗(yàn)，以及執(zhí)行計(jì)劃過程中的感受和變化。

2.反饋方式：

-教師將逐一審閱學(xué)生的簡歷模板設(shè)計(jì)，提供針對(duì)性的修改建議和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生提升設(shè)計(jì)能力。

-在下一次課堂上，教師將邀請(qǐng)幾位學(xué)生展示他們的健康生活計(jì)劃和執(zhí)行記錄，以及其他同學(xué)分享他們的短文。

-教師將挑選出優(yōu)秀的簡歷模板和健康生活短文，在課堂上進(jìn)行展示，以此激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。