2023高中化學第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素第一節(jié)硫及其化合物課時2硫酸硫酸根離子的檢驗測試新人教版

第一節(jié)硫及其化合物課時2硫酸硫酸根離子的檢驗【基礎鞏固】1.在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上應印有如圖所列警示標志中的 ()A BC D答案:D2.濃硫酸與下列物質作用時,只表現(xiàn)強氧化性的是()A.藍色硫酸銅晶體 B.木材C.紅熱木炭 D.氧化鋁答案:C3.檢驗某溶液中是否含有SO4A.取樣,滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成B.取樣,滴加稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成C.取樣,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成D.取樣,滴加稀硫酸,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成答案:C4.區(qū)別濃硫酸和稀硫酸,既簡單又可靠的方法是()A.常溫下與銅片反應B.與石蕊溶液反應C.用玻璃棒各蘸少許溶液涂在紙上D.加入鋅片看是否有氣體生成答案:C5.如圖所示,小試管中盛有幾毫升水,與大試管連通的U形細玻璃管內(nèi)放有少量水(已染成紅色)。沿小試管壁小心地慢慢注入3mL濃硫酸,靜置片刻后,U形細玻璃管中可觀察到的液面現(xiàn)象是()A.左高右低 B.左低右高C.左右一樣高 D.來回振動答案:B6.(2022·廣東汕頭)某同學在實驗室選用下列實驗裝置,驗證濃硫酸與木炭反應的生成物。下列說法正確的是()A.若連接順序為Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅴ,當觀察到裝置Ⅲ溶液顏色變淺但不褪色,裝置Ⅴ溶液變渾濁時,可證明反應產(chǎn)生了CO2B.若連接順序為Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅴ,此時裝置Ⅲ兩側的品紅溶液在實驗設計中的目的和作用相同C.反應過程中裝置Ⅲ的酸性KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了SO2的漂白性D.濃硫酸與木炭的反應中,濃硫酸表現(xiàn)出酸性和強氧化性解析:在加熱時,濃硫酸與木炭反應生成CO2、SO2和H2O;先用無水CuSO4檢驗H2O,然后用品紅溶液檢驗SO2,再用酸性KMnO4溶液除去SO2,可以用品紅溶液來檢驗SO2是否除盡,最后用澄清石灰水檢驗CO2。A項,若連接順序為Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅴ,當觀察到裝置Ⅲ溶液顏色變淺但不褪色,說明SO2氣體已經(jīng)除盡,排除了SO2的干擾,且由于CO2能夠使澄清石灰水變渾濁,所以裝置Ⅴ溶液變渾濁時,可證明反應產(chǎn)生了CO2,正確;B項,結合以上分析可知,裝置Ⅲ前面的品紅溶液是用來檢驗SO2氣體的,裝置Ⅲ后面的品紅溶液是用來檢驗SO2氣體是否除盡的,兩者的作用不同,錯誤;C項,酸性KMnO4溶液具有強氧化性,能夠把SO2氧化為SO42-,MnO42-被還原為Mn2+,兩者發(fā)生了氧化還原反應,體現(xiàn)了SO2的還原性,錯誤;D項,在加熱時,濃硫酸與木炭發(fā)生反應生成CO答案:A7.某溶液中含有硫酸鎂和硫酸鈉兩種溶質,選擇適當試劑將溶液中的鎂離子轉化為沉淀或固體分離出來,設計實驗流程如下:(1)欲證明濾液中存在SO42-、CO32-,選用的方案是先取少量的濾液滴加過量的,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成,再向其中加入(2)如何洗滌碳酸鎂沉淀?(3)如何檢驗碳酸鎂沉淀是否洗滌干凈?答案:(1)稀鹽酸氯化鋇(或其他合理答案)(2)沿玻璃棒向過濾器中注入少量蒸餾水,使水剛好浸沒沉淀,讓水自然流下,重復2~3次。(3)取少量最后一次洗滌液,滴加稀鹽酸和氯化鋇溶液,若有沉淀生成則說明沒有洗凈;反之,已洗滌干凈。(或其他合理答案)【拓展提高】8.實驗室常用下圖所示裝置進行銅與濃硫酸反應的實驗。下列有關實驗現(xiàn)象的描述或試劑的選用錯誤的是()A.甲試管內(nèi)溶液變?yōu)樗{色B.乙試管中品紅溶液紅色褪去C.棉花上的溶液可能為氫氧化鈉溶液D.棉花上的溶液可能為飽和碳酸鈉溶液解析:濃硫酸與銅反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,因為濃硫酸具有吸水性,甲試管中生成的硫酸銅為白色固體,而不是藍色溶液;生成的二氧化硫有漂白性,使品紅溶液褪色;二氧化硫為酸性氣體,可用堿性溶液(如氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等)吸收。答案:A9.草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀?，F(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽,并用實驗檢驗其中的SO42-(1)從草木灰中提取鉀鹽的實驗操作順序如下:①稱量樣品,②溶解和沉淀,③,④,⑤冷卻結晶。(2)用天平(指針向上的)稱量樣品時,若指針偏向右邊,則表示(填字母)。

A.左盤重,樣品輕B.左盤輕,砝碼重C.右盤重,砝碼輕 D.右盤輕,樣品重(3)在進行②③④操作時都要用到玻璃棒,其作用分別是;;。

(4)將制得的少量晶體放入試管,加蒸餾水溶解并把溶液分成三份,分裝在三支試管里。①在第一支試管里加入稀鹽酸,可觀察到有生成,證明溶液中有。

②在第二支試管里加入足量稀鹽酸后,再加入氯化鋇溶液,可觀察到有生成,證明溶液中有。

③在第三支試管里加入足量稀硝酸后,再加入硝酸銀溶液,可觀察到有生成,證明溶液中有。

答案:(1)過濾蒸發(fā)(2)B(3)攪拌,加快溶解引流攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺(4)①氣體CO32-②白色沉淀SO【挑戰(zhàn)創(chuàng)新】10.某課外活動小組的同學在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,反應裝置已略去)。試回答:(1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學方程式為。

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是

。

(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是

。

(4)B中加入的試劑是,其作用是

。

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是裝置C中,裝置D中。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)裝置D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?,理由是

。

答案:(1)Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O(2)在鋅與濃硫酸的