2024年中考歷史真題匯編專題04 繁榮與開放的時代-學生

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題04繁榮與開放的時代2024年全國中考真題匯編·選擇題考點21隋朝的統(tǒng)一與滅亡考點22從“貞觀之治”到“開元盛世”考點23盛唐氣象考點24唐朝的中外文化交流考點25安史之亂與唐朝衰亡考點21隋朝的統(tǒng)一與滅亡1．（2024年山西?。┖蝹}是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經(jīng)考古發(fā)掘（如下圖），遺址面積40多萬平方千米，有數(shù)百個糧窖。這種規(guī)模宏大的倉窖，不僅數(shù)目繁多，而且?guī)觳鼐薮螅谌珖\河地區(qū)普遍建立。這些倉窖遺址可用于研究隋朝（

）含嘉倉遺址A．國家統(tǒng)一的條件 B．政治制度的創(chuàng)新C．商業(yè)發(fā)展的水平 D．財政經(jīng)濟的狀況2．（2024年黑龍江省綏化市）進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立?？婆e制確立于（

）A．秦朝 B．西漢C．東晉 D．隋朝3．（2024年貴州省黔南州）“科舉制涉及廣泛，客觀上刺激了文化在社會上的普及，為唐代文學藝術發(fā)展提供了社會基礎?！辈牧戏从沉丝婆e制創(chuàng)立的（）A．背景 B．目的 C．過程 D．影響4．（2024年黑龍江省龍東地區(qū)）歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（）A．隋煬帝創(chuàng)立了進士科 B．科舉制推動了教育的發(fā)展C．武則天創(chuàng)立殿試制度 D．唐太宗增加科舉考試科目5．（2024年江蘇省揚州市）某學生通過研學，了解了中國古代運河沿線水利工程、漕運鹽利、舟船樣式等知識。他研學的地點應該是（）A．揚州八怪紀念館 B．揚州中國大運河博物館C．馬可·波羅紀念館 D．揚州中國雕版印刷博物館6．（2024年四川省成都市）唐代地理書《元和郡縣圖制》曾描述某水利工程，“公家運漕，私行商旅……隋氏作之雖勞，后代實受其利焉”。該工程的修建有利于（

）A．珠江水患的治理 B．巴蜀地區(qū)的開發(fā)C．郡縣制度的推廣 D．國家統(tǒng)一的鞏固7．（2024年江蘇省連云港市）如圖所示的運河（）A．旨在開發(fā)珠江流域 B．以都城長安為中心C．加強了南北經(jīng)濟交流 D．結束了長期分裂局面考點22從“貞觀之治”到“開元盛世”8．（2024年四川省瀘州市）下圖是某學習小組繪制的中國古代某一時期的中央行政制度示意圖，這一時期應該是（）A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝9．（2024年安徽?。┴懹^年間，唐太宗曾對大臣說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正?！碧铺谶@段話可用以研究（）A．科舉取士制度 B．三省六部制度 C．藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象 D．重文輕武政策10．（2024年湖北?。┰谒宄膹U墟上，強大的唐朝建立起來了，新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就。在下列選項中可以佐證這一結論的是（）A．確立分封制 B．開創(chuàng)中央集權制度C．完善科舉制 D．地方實行行省制度11．（2024年重慶市B卷）唐朝前中期，渝州地區(qū)人口增長較迅速，大量的無地農(nóng)民紛紛涌入深山莽原，開墾土地，開發(fā)山林。這一現(xiàn)象（）A．促使我國經(jīng)濟重心南移 B．有利于渝州區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)C．推動北方少數(shù)民族南遷 D．推廣了玉米等高產(chǎn)農(nóng)作物12．（2024年黑龍江省綏化市）唐玄宗在位的前期，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為（

）A．“文景之治” B．“光武中興”C．“貞觀之治” D．“開元盛世”考點23盛唐氣象13．（2024年江蘇省揚州市）《資治通鑒》記載，唐太宗認為各民族沒有什么不同，“蓋德澤洽，四?？墒谷缫患摇?。為此，他（）A．建立中央集權制度 B．派遣張騫出使西域C．開創(chuàng)科舉取士制度 D．實行開明民族政策14．（2024年四川省宜賓市）下圖是唐代畫家閻立本描繪唐太宗接見松贊干布使者的場景。該圖可用于研究（）《步輦圖》（摹本）A．宗教繪畫的風格 B．唐與突厥的友好關系C．民族政策的踐行 D．貞觀時期的中外交往15．（2024年甘肅省武威市,嘉峪關市,臨夏回族自治州）七年級某班同學在開展跨學科主題學習時搜集到下列資料。據(jù)此判斷，他們的學習主題是考古資料文獻記載藝術作品文學作品耙地圖（嘉峪關）“（王）肅初入國，不食羊肉及酪漿，常飯鯽魚羹，渴飲茗汁……經(jīng)數(shù)年后，肅與高祖殿會，食羊肉酪粥甚多。”——《洛陽伽藍記》連坐胡床壁畫（莫高窟）蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂?！浴稕鲋菪小稟．發(fā)達的農(nóng)耕文明 B．持續(xù)的民族交融C．多元的飲食文化 D．輝煌的藝術成就16．（2024年四川省成都市）下圖是敦煌莫高窟的壁畫（局部），展示了唐朝時期農(nóng)民在田間勞作的景象。它可用于說明當時（

）A．鐵器牛耕的初現(xiàn) B．棉花種植的普及C．生產(chǎn)技術的改進 D．玉米甘薯的推廣17．（2024年四川省宜賓市）據(jù)圖可知，中國古代（）春秋戰(zhàn)國時期的鐵臿漢代播種工具耬車三國時期灌溉工具翻車唐代灌溉工具筒車A．人地矛盾徹底解決 B．農(nóng)業(yè)工具不斷創(chuàng)新C．休養(yǎng)生息政策施行 D．手工業(yè)技術的改進18．（2024年重慶市A卷）唐朝詩人杜甫的詩由于反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱。以下的詩句描寫了唐朝夔州的（）煮井為鹽[1]山速，燒畬[2]度地偏?！鸥Α肚锶召绺甗2]詠懷奉寄鄭監(jiān)李賓客一百韻》[1]煮井為鹽：煮鹽井之水以為鹽。[2]燒畬（shē）：燒荒種田。[3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重慶奉節(jié)，為府暑所在，故稱夔府。A．生產(chǎn)狀況 B．地理位置 C．商業(yè)貿(mào)易 D．文化景觀19．（2024年山西?。├L畫是人類對美的追求的直觀表現(xiàn)。賞析下面兩幅繪畫作品，從中可以得出二者在技藝上（

）《女史箴圖》（局部）作者：顧愷之（東晉）作品風格：線條優(yōu)美活潑，注重人物神態(tài)的刻畫，以形寫神，用筆細勁連綿，富有個性?！端妥犹焱鯃D》（局部）作者：吳道子（唐）作品風格：吸收顧愷之的畫風，注重線條，筆法簡練；又改革傳統(tǒng)線描法，融入暈染法的立體效果，頗有動感。A．生動描繪了宮廷女官的生活 B．表現(xiàn)出繼承基礎上的創(chuàng)新C．細膩表現(xiàn)了開放的社會風氣 D．借鑒西方繪畫的創(chuàng)作手法20．（2024年甘肅省武威市,嘉峪關市,臨夏回族自治州）唐初，法律規(guī)定工商業(yè)者免除交納稅收，只交納按資產(chǎn)規(guī)定的戶稅，同時嚴禁官員兼職經(jīng)營商業(yè)；唐高祖詔令“食祿之家，不得與下人爭利”。這些措施A．遏制了官員貪腐行為 B．摒棄了重農(nóng)抑商政策C．促進了社會階層流動 D．有利于唐朝商業(yè)發(fā)展考點24唐朝的中外文化交流21．（2024年黑龍江省齊齊哈爾市）歸納總結是歷史學習的重要方法之一。根據(jù)下圖學習筆記歸納的學習主題是（）·開通大運河·“貞觀之治”“開元盛世”·鑒真東渡與玄奘西行A．早期國家與社會變革 B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代 D．民族關系發(fā)展和社會變化22．（2024年云南?。┫聢D是小云同學學習隋唐這一單元后繪制的思維導圖。據(jù)圖可以判斷隋唐的時代特征是（）A．早期國家與社會變革 B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展23．（2024年江西?。┙裉烊毡镜泥]政地址，還是沿襲唐制，以町、番、目為單位。這從側面反映了唐朝（）A．嚴格的坊市界限 B．豐富的都市生活 C．開放的社會風氣 D．先進的典章制度24．（2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市）唐朝時，來自東羅馬、大食、新羅等國的客使匯聚于都城長安。不少外國人在中國長期定居，有的還在朝廷中任職。這反映出唐朝（）A．文化交流的頻繁 B．民族交融的盛況C．對外交通的發(fā)達 D．開放包容的氣度考點25安史之亂與唐朝衰亡25．（2024年四川省眉山市）學習歷史離不開事實判斷和價值判斷。事實判斷只解決“真?zhèn)巍眴栴}，而價值判斷是對事物的美丑、善惡、好壞、進步或落后等進行評價。下列屬于價值判斷