初中議論文寫作教案(4篇)

PAGEPAGE1初中議論文寫作教案（4篇）人生的道路往往坎坷不平，經(jīng)常經(jīng)歷風、霜、雨、雪。但只要是一條路，就會有盡頭，而學習和知識的路卻是無盡的。我們總是會遇到無盡的選擇。每個人都想有一個燦爛而有朝氣的人生，但并沒有我們想象的那么容易。絕大多數(shù)學生的想法是好好學習，以后上理想的大學，考研，然后去讀博士...只有這樣你才能找到理想的工作。看來這是唯一的出路，不然會被社會淘汰。但比爾蓋茨不這么認為。18歲考上哈佛大學后，因為專業(yè)不對，時間精力都花在電腦上，他決定退學。他和他最好的朋友一起創(chuàng)辦了微軟，并如魚得水。可能別人不喜歡他，認為他此刻不是瘋了就是做了一個愚蠢的決定。但他沒有因為別人的冷嘲熱諷而退縮。一路走來，困難和挫折可想而知，但他以勇氣、遠見、勇氣和智慧贏得了成功。他的成功經(jīng)驗告訴我們，共同的道路可能是通往成功彼岸的捷徑，但也不是不可能找到新的道路。如果我們對自己的現(xiàn)狀不滿，對自己的未來迷茫，或者充滿了障礙，我們就不用等待，等死。很有必要另辟蹊徑，從頭再來。不然我能怎么辦？話說回來，如果你認為努力就能成功，那你就大錯特錯了。方向和目標有多重要！只要心不死，只要有力量，只要你足夠努力，否則一切都是徒勞。對的路，兩邊都有楊柳枝在向你招手，等你堅定的走下去，走下去…誰說不走尋常路的人注定失?。渴澜缟蠜]有這種絕對的東西！由此我想到了一個人，曾經(jīng)馳騁沙場，因為完全殘廢，再也無法英勇殺敵。也許對別人來說是遺憾，但不代表他輝煌的人生就此止步。他開始寫作，他說他最好的朋友會為他寫作。他把自己不尋常的經(jīng)歷變成了一部文學作品，他就是這部小說主人公的真實原型。他光輝的形象成為人們敬仰和熱愛的榜樣，人們并沒有因為他的去世而忘記他。至少在我看來，他一直是人們心目中的英雄。有意義的人生會做出無數(shù)艱難的選擇，然后在選擇中走一條不尋常的路。不要因為平凡而自卑，總有一天你會不平凡的！每個人的起點都是那么平凡，不是天生三頭六臂。我們要做的不是隨波逐流，也不是隨大流，而是走一條自己不平凡的路，默默的努力走這條路…初中議論文渴望和平放眼大自然，到處都是迷人的色彩:第一縷微風吹過，是千樹萬樹的春天，是一個嬌嫩的季節(jié)；第一縷陽光下，是魚兒跳躍的夏天，是清爽的季節(jié)；第一片金黃色鋪開，是莊稼豐收的秋天，是寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下來，那是一個寒冷壓抑的冬天，是一個溫暖的季節(jié)。自然，我把我的世界打扮得很漂亮。當春雨落下時，它總是觸動我的心，把我?guī)нM煙霧、霧和灰塵的世界。細雨如甘露滴，讓我感受到了生命的活力。他們讓我擺脫了人類的束縛，放下了心情，在虛空中狂奔，在孤獨中追逐。當夏風輕輕地吹，綠色向我走來。山青如藍，水清如鏡，你會感受到大自然的無限魅力。閑暇時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓清涼的夏風忘我地吹。無論心里有多少怨恨和惆悵，我都可以任其隨風而去，只留下心里的藍天，任思緒飛揚。這個時候，我總是忍不住在心里大喊:人生多美好??！當秋月掃過地球時，我總是喜歡躺在床上，打開CD播放器，聽一段快樂的音樂。雖然窗外秋雨綿綿，夜空有風有云，但我的心里一點憂郁都沒有感染。冬雪緩緩落下時，屋內(nèi)屋外的燈光與飄落的雪花交織在一起，像一張飄動的紙條，像一幅美麗的圖畫，讓你想象。過一會兒，孩子們會歡呼雀躍，堆雪人，打雪仗。想到你的童年，一種喜悅莫名其妙地涌上心頭。如果我們遇到圣誕節(jié)，這雪花將成為大自然最好的禮物?？粗巴獾难┗?，帶著期待的錯覺，夢會陪你到天亮。自然如絢爛的彩虹，人生如一杯濃郁可口的咖啡；自然如悠揚委婉，人生如浩瀚碧海。無論我的生活是酸的、甜的、苦的還是咸的，看著美麗的大自然，我的生活充滿了趣味。細細品味大自然，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么豐富多彩；仔細了解生活之后，發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。自然對誰都公平。我們也喜歡明亮的陽光和新鮮的空氣。我們享受同樣的綠色植被和同樣的藍天。然而，享受并不意味著能夠表達，也不一定意味著能夠有所收獲。這就是人與人的區(qū)別。議論文論點:努力意味著冒著生命危險，激烈戰(zhàn)斗。比喻盡力而為，為達到目標付出巨大努力。合理性論證:1、逆水行舟，不進則退。2.你這輩子能打幾場？不打什么時候打？-榮國團3.生是英雄，死是鬼?！钋逭帐聦嵳摀?jù):1.貝多芬努力成長偉大的作曲家貝多芬，小時候因為家庭貧困，沒能上學。十七歲患上傷寒、天花后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎接踵而至。二十六歲那年，他不幸失聰，在愛情上遭遇挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。在與生活的頑強斗爭中，他的意志占了上風，在音樂創(chuàng)作生涯中，他的生命之火越燒越旺。2.司馬遷寫《史記》司馬遷在漢朝繼承了父親的事業(yè)，立志寫史書。他到處旅行，讀了很多書。才發(fā)現(xiàn)當他著手寫《史記》時，卻遭受了李令之的集體懲罰。但他意志堅定，背負屈辱的包袱，飽受腐敗的折磨，深感憤怒。經(jīng)過十多年的努力，他終于寫出了一部杰作——《史記》(1)引言偉大在平凡中孕育，世界是無數(shù)普通人依靠普通勞動者創(chuàng)造的。要關(guān)注世俗，在世俗生活中不斷探索、奮進、創(chuàng)造，在世俗生活中有所建樹。普通人，懷著一顆普通的心，默默為不平凡的事業(yè)做貢獻，應該安于平凡，平凡，光榮！(2)事實論據(jù)普通郵政的特殊貢獻紡織女工郝劍秀，年僅16歲就創(chuàng)造了郝劍秀優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)低耗的工作方法；羅琨是廣州攀西餐廳的超級點心師，能做1000種點心，在國內(nèi)外都很有名。他編輯了《廣州點心》這本書。醫(yī)學院畢業(yè)的青年學生杜德順自告奮勇去浴室做修腳工，把書本知識運用到實踐中，編了《常見腳病醫(yī)術(shù)》。全國勞動模范王沖·倫當刨工，發(fā)明了“萬能工具輪胎”。當你在一年內(nèi)完成四年的工作。乘客的“親密者”李素麗是北京公共交通公司21路公共汽車的售票員。十幾年來，她一直對乘客熱情體貼，處處為乘客著想，用真情搭建起相互理解的橋梁。她被乘客稱為“有愛心的人”。她在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻。曾被評為“全國優(yōu)秀指揮家”、“全國職業(yè)道德模范”、“全國優(yōu)秀青年崗位能手”。狄更斯，一個童工英國著名作家狄更斯出生于一個貧苦的職員家庭。他沒有受過正規(guī)教育，是一名童工。作品有《匹克威克傳》、《霧都孤兒》、《美國讀書筆記》、《董貝父子》、《荒涼山莊》、《艱難的世界》、《雙城記》、《大衛(wèi)·科波菲爾》。特別是《大衛(wèi)·科波菲爾》是自傳性的，通過孤兒大衛(wèi)的經(jīng)歷揭示了資產(chǎn)階級的虛偽、自私和冷酷，對窮人和童工的不幸表示了深切的同情。只有像普通人一樣生活，才能有如此深刻的人生體驗。平凡的生活，不平凡的成就19世紀美國杰出詩人惠特曼，早年輟學，當過木匠、排字工人、教師和護士。他一生寫了很多詩。主要詩集《草葉集》包含近400首詩。其中比較著名的有《柔骨之歌》《在朋友家里受傷》《我的歌》《歐羅巴》《啊！船長！我的船長！”，“哦！法國之星！《神秘小號手》等。還有組詩《獨孤集》等。他的創(chuàng)作為歐美詩歌的發(fā)展做出了非凡的貢獻。(3)理論論證有些人沒有最著名的人偉大。[美國]富蘭克林格言年鑒所有偉大的生命都包含平凡的片段。羅素的《贏得幸?！啡倭校谐鰻钤?。中國諺語巨大的建筑總是從一塊石頭到另一塊石頭建造的，那么我們?yōu)槭裁床蛔鲞@一個呢？魯迅不會做小事的人也不會做大事。[俄羅斯]羅蒙諾索夫要完成一件大事，我們必須從小事做起。列寧[前蘇聯(lián)]最深刻的道理就是最普通的道理。列夫