教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（基礎(chǔ)+提升）

教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下列椅子中用多種材料制作的是（

）。A.

B.

C.2.我們吃的米飯來自（

），吃的饅頭來自（

）。A.小麥

B.水稻

C.蒲公英3.為小鳥建一個(gè)家，是為了（

）。A.抓住小鳥

B.把小鳥喂養(yǎng)得胖胖的

C.保護(hù)小鳥4.郊游時(shí)，我們可以在（

）上搭帳篷。A.空地

B.大樹

C.草地5.觀察餐具時(shí)會(huì)用到的工具是（

）。A.

B.

C.6.下列哪些動(dòng)植物不能給我們提供食物？（

）

A.豬

B.蠶寶寶

C.小麥二.填空題(共6題，共14分)1.蒲公英在（

）開花，在夜晚和陰雨天閉合。2.天空中沒有云或云很少，陽光充足這樣的天氣是（

）。3.一片土地生活著（

）植物。（填“一種”或“多種”）4.材料的特性決定材料的（

）。5.土壤上生活著許多（

）和（

）。6.我們的周圍既有山川、河流等（

）世界；也有人類設(shè)計(jì)、制造的（

）世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.太陽是個(gè)“大火球”。（

）2.蝗蟲可以在田野里找到。（

）3.親近大自然，做大自然的孩子，會(huì)讓我們了解更多大自然的奧秘。（

）4.輕輕按一按后，紙不能夠彈回。（

）5.天氣會(huì)改變我們生活的家園。（

）6.太陽能給我們帶來光和熱。（

）四.連線題(共2題，共20分)1.2.把詞語與所描述的季節(jié)用線連起來。春暖花開

冬季

風(fēng)雪交加冰天雪地

夏季

酷暑難耐秋高氣爽

春季

一葉知秋驕陽似火

秋季

春意盎然五.填表題(共1題，共12分)1.請(qǐng)將“春”“夏”“秋”“冬”填到相應(yīng)的括號(hào)中。（1）這是（

）季的樹。

（2）這是（

）季的樹。

（3）這是（

）季的樹。

（4）這是（

）季的樹。

（5）青蛙冬眠是在（

）季。（6）大雁南飛是在（

）季。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.觀察一把金屬勺子，根據(jù)它的特性描述金屬的特點(diǎn)。2.說一說瓦楞紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用有哪些？（至少三種）3.觀察、回憶記錄，寫出20種我們常見的物品。七.綜合題(共3題，共26分)1.看圖，思考動(dòng)物、植物與人類之間的關(guān)系。（填字母）A.人類

B.動(dòng)物

C.植物（1）圖①，果樹長(zhǎng)出果子可以供（

）和（

）食用。（2）圖②，松鼠將松果埋入土中，可以幫助（

）繁殖后代。（3）圖③，枯死的樹樁上長(zhǎng)出蘑菇，可以供和（

）和（

）食用。（4）圖④，鳥捉蟲吃，可以防止（

）生病。2.用防水膠、木條、有機(jī)玻璃做一個(gè)扁的透明觀察盒，往觀察盒里倒?jié)M土并注意保持土的濕潤。把四五條大蚯蚓放到土上，再鋪上一層嫩草和樹葉，觀察蚯蚓的活動(dòng)。①蚯蚓主要以（）為食。A.土壤

B.嫩草

C.腐爛的草和樹葉②將觀察盒做得很扁，主要目的是觀察蚯蚓在（）的活動(dòng)。A.土壤上方

B.土壤中

C.嫩草上③通過觀察你猜測(cè)蚯蚓對(duì)植物的作用是（）。A.疏松土壤

B.增加土壤水分

C.吃掉害蟲3.選擇合適的帽子，并將序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要戴能遮陽、防護(hù)，有裝飾作用的帽子。（

）游泳時(shí)，要戴能防水，減少阻力的帽子。（

）冬季，要戴柔軟、保暖的帽子。（

）夏季，要戴能遮雨、遮陽，用麥稈、水草等編制的透氣的帽子。（

）參考答案一.選擇題1.B2.B；A3.C4.A5.B6.B二.填空題1.清晨2.晴天3.多種4.用途5.動(dòng)物；植物6.自然；人工三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.2.五.填表題1.春；夏；冬；秋；冬；秋六.簡(jiǎn)答題1.具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度大、強(qiáng)度大、密度高、熔點(diǎn)高、有良好的金屬光澤等物理性質(zhì)。2.紙箱、紙杯、杯套等3.衣服

書包

直尺

毛巾

牙刷

紅領(lǐng)巾

罐頭盒

包裝袋