護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案第十一章口腔護(hù)理

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教師課程名稱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)名稱護(hù)理授課序次20授課類型理論1+實(shí)訓(xùn)1

班級(jí)

授課日期

第十一章患者的清潔護(hù)理

授課題目（章，節(jié)）

第一節(jié)口腔護(hù)理

教學(xué)目的與要求：

1.說(shuō)出口腔護(hù)理的目的、常用i賴口溶液及其作用，以及口腔護(hù)理的注意事項(xiàng)。

2.能做口腔護(hù)理操作。

教學(xué)重點(diǎn):特殊口腔護(hù)理的操作方法

教學(xué)難點(diǎn)：以刷牙方法為難點(diǎn)

復(fù)習(xí)內(nèi)容:

口罩的使用注意事項(xiàng)以及穿脫隔離衣的注意事項(xiàng)。

教案續(xù)頁(yè)

輔助手段和時(shí)間分

基本內(nèi)容

配

第一節(jié)口腔護(hù)理

一、一般口腔護(hù)理

（-）口腔衛(wèi)生習(xí)慣多媒體課件

（二）刷牙方法錄像

（1）上下顫動(dòng)刷牙法：（2）沿齒縫上下刷洗法：5分鐘

（三）口腔清潔用具牙刷、牙膏、牙線等復(fù)習(xí)

（四）義齒的清潔與撲理談?wù)勛约好刻焖煨锌谇?/p>

二、特殊口腔護(hù)理護(hù)理的目的與手法

目的：20分鐘

1.保持口腔清潔、濕溝，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。1.講授

2.去除口臭、口垢，使患者舒適，增進(jìn)食欲，保持口腔正常功能。（1）口腔護(hù)理的目的、

3.觀察口腔內(nèi)粘膜、舌苔及氣味的變化，提供病情變化的動(dòng)態(tài)信息。義齒的護(hù)理及注意事項(xiàng)

評(píng)估：（2）口腔護(hù)理的適應(yīng)范

1.口腔的情況口唇、口腔粘膜、牙、牙齦、腭部、口腔氣味。圍

2.口腔衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力（3）口腔護(hù)理時(shí)的擦洗

3.口腔衛(wèi)生知識(shí)順序

計(jì)劃：10分鐘

1.目標(biāo)2討.論

（1）患者口腔清潔無(wú)異味，口唇濕潤(rùn)，感覺舒適。口腔是有菌區(qū)，為什么

（2）患者口腔原有病痛減輕或痊愈。健康者不易致口腔感

（3）患者及家屬能配合護(hù)理操作并獲得口腔衛(wèi)生保健的知識(shí)和技染，而患病時(shí)則容易發(fā)

能。生口腔感染呢？

2.用物準(zhǔn)備：治療碗2個(gè)、吸水管、彎血管鉗、短鏡子、彎盤、紗3模.擬示范

布、棉簽、壓舌板、治療巾、石蠟油、手電筒、常用漱口溶液。教師首先在牙模上示教

實(shí)施：口腔擦洗的正確順序及

1.操作步驟方法，然后再用人體模

⑴衣帽整潔，洗手、戴口罩。按需備物；型完成全過(guò)程

⑵用物攜至患者床旁，核對(duì)后解釋；10分鐘

⑶協(xié)助患者側(cè)臥位或仰臥頭偏向一側(cè)，面向護(hù)士；4.病案討論

⑷取治療巾圍頜下及枕上，置彎盤于口角旁，濕潤(rùn)嘴唇：（1）口腔手術(shù)后的病人

⑸囑患者張口，護(hù)士一手持壓舌板輕輕撐開頰部，一手用手電筒觀選用何種漱口藥液

察口腔情況：（2）綠膿桿菌感染時(shí)選

⑹協(xié)助患者用吸水管吸水嗽口；用何種漱口溶液

⑺囑患者咬合上下齒，用壓舌板輕輕撐開左側(cè)頰部，用彎血管鉗夾

取含漱口液的棉球擦洗牙齒左外側(cè)面，沿牙齒縱向擦洗，按順序由

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輔助手段和時(shí)間分

基本內(nèi)容

配

內(nèi)側(cè)洗向口齒。同法擦洗右外側(cè)面：

⑻囑患者張口，依次擦洗虎齒的左上內(nèi)側(cè)面、左上咬合面、左下內(nèi)側(cè)

面、左下咬合而，弧形擦洗左側(cè)頰部。同法擦洗右側(cè)：

⑼由內(nèi)向外擦洗硬腭及舌面：

⑩擦洗完畢，協(xié)助患者吸溫開水漱口，用紗布擦凈口角：

⑴）酌情使用外用藥；

?撤去彎盤及治療巾，協(xié)助患者取舒適臥位，整理床單位：

?清理用物，記錄。

2.注意事項(xiàng)

5.教師評(píng)價(jià)

（1）擦洗時(shí)動(dòng)作要輕，特別是對(duì)凝血功能不良的患者，要防止碰傷

提示

粘膜及牙齦。

昏迷病人口腔護(hù)理

（2）昏迷患者禁漱口，需用張口器時(shí)，應(yīng)從臼齒處放入，擦洗時(shí)必

時(shí)

須用血管鉗夾緊棉球，每次一個(gè)，防止棉球留在口腔內(nèi)。

1.禁漱口

（3）傳染病患者的用物按照消毒隔離入理原則。

2.需用壓舌板應(yīng)從

3.健康教育

臼齒處放入

（1）向患者及其家屬解釋口腔衛(wèi)生的重要性。

3.一次只用一個(gè)棉

（2）介紹口腔護(hù)理的有關(guān)知識(shí)。

球

（3）義齒的清潔與護(hù)理

45分鐘

（4）使患者及家屬能免夠做到有效的清潔口腔，保持口腔衛(wèi)生，預(yù)

1

防口腔各種并發(fā)癥的發(fā)生。

分組練習(xí)

評(píng)價(jià)

口腔護(hù)理操作

1.患者口腔是否清潔、濕潤(rùn)、無(wú)異味、無(wú)刺激。

2.教師輔導(dǎo)

2.患者口腔感染是否減輕或痊愈，有無(wú)牙齦出血。

3.患者及家屬獲得了口腔衛(wèi)生方面的有關(guān)知識(shí)和技能并配合操作。

附

口腔護(hù)理常用溶液選擇

1.生埋鹽水用于清潔口腔，預(yù)防感染

2.朵貝爾溶液用于抑菌、除臭選

3.1—3%的過(guò)去過(guò)氧化氫遇有機(jī)物放出新生氧，抗菌除臭

4.1一4%的碳酸氫鈉溶液用于真菌感染

5.2—3%硼酸溶液用于細(xì)菌感染

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