《10父母多愛我》（教學(xué)實錄）-部編版道德與法治三年級上冊

《10父母多愛我》（教學(xué)實錄）-部編版道德與法治三年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《10父母多愛我》

授課年級：三年級

教材版本：部編版道德與法治三年級上冊。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解父母愛的表現(xiàn)形式，認(rèn)識到父母愛的偉大和無私。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論和分享，提升道德素養(yǎng)和自我修養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：《10父母多愛我》這一課以父母的愛為主題，通過講述父母關(guān)愛孩子的日常小事，引導(dǎo)學(xué)生感受父母的無私付出和深沉愛意。課程內(nèi)容包括父母為孩子做的日?，嵤拢鐪?zhǔn)備飯菜、洗衣做飯、陪伴學(xué)習(xí)等，以及父母對孩子的教育和引導(dǎo)，如教孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等。

2.重點難點：

-重點：理解父母的愛是多樣的，有時是通過嚴(yán)格的教育，有時是通過無聲的夜晚守護(hù)，有時是通過生活中的點滴照顧。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，學(xué)會在生活中體現(xiàn)對父母的感激和尊重。

-難點：引導(dǎo)學(xué)生將課本中的內(nèi)容與自己的生活實際相結(jié)合，認(rèn)識到父母愛的不易，學(xué)會以實際行動回報父母的愛。此外，如何讓學(xué)生深刻體會到父母在不同場合、不同方式下表達(dá)的愛，也是本課的難點。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，首先通過講授介紹父母愛的表現(xiàn)形式，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己感受到的父母的愛。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬父母與孩子的日?；?，體驗父母的愛與付出。

3.利用多媒體展示相關(guān)視頻和圖片，增強(qiáng)直觀感受，輔助教學(xué)。

4.鼓勵學(xué)生通過寫作或繪畫表達(dá)對父母的感激之情，提升學(xué)生的情感體驗和表達(dá)能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師以提問方式開啟課堂，詢問學(xué)生：“你們知道父母是如何愛你們的嗎？”讓學(xué)生自由分享他們對父母愛的理解。接著，教師簡要介紹本課主題，并展示一張父母與孩子溫馨互動的圖片，以此吸引學(xué)生的注意力。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過PPT展示父母愛的不同表現(xiàn)形式，如照顧日常生活、教育引導(dǎo)、陪伴等。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文《10父母多愛我》，讓學(xué)生在閱讀中尋找父母愛的例子，并標(biāo)記出來。隨后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己感受到的父母的愛，以及如何回報父母的愛。討論結(jié)束后，每組選出代表進(jìn)行匯報。

教師根據(jù)學(xué)生的匯報，總結(jié)父母愛的特點，強(qiáng)調(diào)父母愛的偉大和無私。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的道德與法治知識點，如感恩、尊重、勤奮等，并舉例說明這些知識點在生活中的應(yīng)用。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師布置一個實踐任務(wù)，要求學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一張以“父母多愛我”為主題的海報。海報內(nèi)容包括父母愛的表現(xiàn)形式、感恩父母的方式等。學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計，并準(zhǔn)備進(jìn)行展示。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。在展示過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛的偉大和無私，以及如何回報父母的愛。最后，教師鼓勵學(xué)生在生活中踐行所學(xué)，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。教師以激勵性的語言結(jié)束本課，如：“讓我們用行動表達(dá)對父母的愛，讓我們的生活更加美好！”六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多種教學(xué)方法的運用，讓學(xué)生深刻體會到了父母的愛。看到孩子們在課堂上積極參與，分享自己的感受，我深感欣慰。但我也發(fā)現(xiàn)，有些孩子在表達(dá)自己的情感時還是有些害羞，可能需要更多的鼓勵和引導(dǎo)。另外，我也意識到，應(yīng)該更多地結(jié)合學(xué)生的生活實際，讓他們在實踐中學(xué)會感恩和回報。今后的教學(xué)中，我會更加關(guān)注每個孩子的情感體驗，幫助他們更好地理解和表達(dá)對父母的愛。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天的課讓我們一起感受到了父母那份深沉而偉大的愛。每個人都能從自己的生活中找到父母愛的影子，這些愛是無處不在的，它支撐著我們的成長，溫暖著我們的心靈。記住，感恩不僅僅是一句話，更應(yīng)該是我們的行動。在接下來的日子里，我希望你們能夠用所學(xué)到的，去更好地理解父母，去表達(dá)你們的感激之情。讓我們把這份感激化作動力，去努力學(xué)習(xí)，去成為一個更好的人。父母的愛是我們最寶貴的財富，讓我們珍惜它，用我們的成長來回報這份愛。下課吧，孩子們，帶著愛去迎接每一天。八、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我會仔細(xì)觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，及時給予正面反饋和建設(shè)性的建議，以鼓勵學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

2.成果評價：我將檢查學(xué)生制定的回報父母的個人行動計劃，鼓勵他們分享自己的計劃和執(zhí)行情況，同時也鼓勵同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.自我反思：在課程結(jié)束時，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓他們思考在本課中學(xué)到的內(nèi)容如何應(yīng)用到日常生活中，以及如何通過實際行動表達(dá)對父母的感激之情，促進(jìn)他們內(nèi)化所學(xué)知識和情感。九、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-文學(xué)作品：《背影》、《母親》等經(jīng)典文學(xué)作品，讓學(xué)生通過閱讀進(jìn)一步感受父母的愛。

-電影推薦：《媽媽》、《父親》等感人至深的電影，通過視覺和情感體驗加深對父母愛的理解。

-社會實踐：組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動，如幫助孤寡老人，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人，體會父母的付出。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家觀察父母的日常，記錄下父母為自己做的事情，第二天在課堂上分享。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在家中與父母一起完成一道菜，體驗父母的辛勞，并撰寫感受。

-讓學(xué)生采訪父母，了解父母對自己的期望，以及他們最希望孩子做到的事情。

-組織學(xué)生進(jìn)行小范圍的演講比賽，主題圍繞“父母的愛”，讓學(xué)生用自己的語言表達(dá)對父母的愛。

-引導(dǎo)學(xué)生制作手工藝品或繪畫作品，作為對父母的感恩禮物，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)意思維。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的親子活動，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

-推薦學(xué)生閱讀《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化書籍，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中關(guān)于孝道的智慧。

-讓學(xué)生關(guān)注身邊的感人故事，如孝敬父母的典型例子，通過交流分享，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

-建議學(xué)生利用節(jié)假日時間，與父母一起參加戶外活動，如郊游、爬山等，增進(jìn)親子關(guān)系。

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