蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章16.2電流的磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章16.2電流的磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章16.2電流的磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章16.2電流的磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我深知教學(xué)活動(dòng)的重要性。在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí),我采用了生動(dòng)有趣的方式,以引導(dǎo)孩子們探索電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象?;顒?dòng)的目的是激發(fā)孩子們對(duì)物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力;3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn):電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理;2.重點(diǎn):電流磁場(chǎng)方向的理解和應(yīng)用。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:電流表、電磁鐵、導(dǎo)線(xiàn)、電池等;2.學(xué)具:實(shí)驗(yàn)套件、磁鐵、鐵釘?shù)?。四、活?dòng)過(guò)程1.引入:通過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓孩子們觀察到電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)現(xiàn)象;2.講解:簡(jiǎn)要講解電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理,讓孩子們理解電流磁場(chǎng)的關(guān)系;3.實(shí)驗(yàn):分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讓孩子們動(dòng)手操作,觀察電流磁場(chǎng)方向的變化;4.討論:引導(dǎo)孩子們交流實(shí)驗(yàn)心得,探討電流磁場(chǎng)在生活中的應(yīng)用;五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子們理解電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理;2.難點(diǎn):讓孩子們掌握電流磁場(chǎng)方向的變化規(guī)律。六、課后反思及拓展延伸1.反思:在活動(dòng)中,我注重培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握電流磁場(chǎng)的基本原理;2.拓展延伸:鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)電流磁場(chǎng)的應(yīng)用,如電磁鐵、電動(dòng)機(jī)等,激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)科的興趣。通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)和教學(xué),我希望孩子們能夠掌握電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力和思考能力。同時(shí),激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)科的興趣,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.引入環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):我選擇了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),通過(guò)展示電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的現(xiàn)象,讓孩子們初步感受到電流與磁場(chǎng)之間的關(guān)系。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能夠吸引孩子們的注意力,還能夠激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。在實(shí)驗(yàn)中,我引導(dǎo)孩子們觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn),讓他們直觀地看到電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的過(guò)程。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)讓孩子們對(duì)電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。2.講解環(huán)節(jié)的簡(jiǎn)潔明了:在講解電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理時(shí),我力求表達(dá)簡(jiǎn)潔明了,讓孩子們能夠輕松理解。我使用了生動(dòng)的比喻和直觀的圖示,幫助他們形象地理解電流磁場(chǎng)的概念。通過(guò)講解,我希望讓孩子們明白,電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。這個(gè)理解對(duì)于他們掌握電流磁場(chǎng)的關(guān)系非常重要。3.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的動(dòng)手操作:我安排了分組實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓孩子們親自動(dòng)手操作,觀察電流磁場(chǎng)方向的變化。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察能力。在實(shí)驗(yàn)中,我指導(dǎo)孩子們正確連接電路,觀察電磁鐵的吸引情況,并記錄下來(lái)。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),孩子們能夠更加直觀地觀察到電流磁場(chǎng)方向的變化規(guī)律,加深對(duì)知識(shí)的理解。4.討論環(huán)節(jié)的交流與思考:在實(shí)驗(yàn)后,我引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論,分享自己的實(shí)驗(yàn)心得和觀察結(jié)果。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)孩子們的交流能力和思考能力。通過(guò)交流,孩子們能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)電流磁場(chǎng)現(xiàn)象的理解。在討論中,我鼓勵(lì)孩子們提出問(wèn)題,引導(dǎo)他們思考電流磁場(chǎng)在生活中的應(yīng)用。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠鞏固孩子們的知識(shí),還能夠激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)科的興趣。通過(guò)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié),我希望孩子們能夠更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論