2024年秋九年級化學(xué)上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第3節(jié) 物質(zhì)的組成 第1課時 化學(xué)式及單質(zhì)化學(xué)式的書寫教學(xué)實(shí)錄 滬教版

2024年秋九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第1課時化學(xué)式及單質(zhì)化學(xué)式的書寫教學(xué)實(shí)錄滬教版一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是2024年秋季九年級化學(xué)上冊第3章《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》第3節(jié)《物質(zhì)的組成》第1課時《化學(xué)式及單質(zhì)化學(xué)式的書寫》，滬教版。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握化學(xué)式的基本概念和書寫方法，理解單質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確書寫常見元素的化學(xué)式，并能夠運(yùn)用化學(xué)式來描述物質(zhì)的組成。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)化合物化學(xué)式的書寫和化學(xué)方程式的書寫打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定為：

1.提升學(xué)生科學(xué)探究能力，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，理解化學(xué)式書寫的基本原則。

2.培養(yǎng)學(xué)生的宏觀與微觀觀念，使其能夠從分子層面理解物質(zhì)的組成。

3.強(qiáng)化學(xué)生的符號意識，準(zhǔn)確書寫和解讀化學(xué)符號，提升化學(xué)語言表達(dá)能力。

4.激發(fā)學(xué)生的科學(xué)精神，培養(yǎng)其對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探索欲。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是化學(xué)式及單質(zhì)化學(xué)式的書寫。具體包括化學(xué)式的概念、化學(xué)式書寫的規(guī)則、常見元素的符號及其化學(xué)式的書寫，以及單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解化學(xué)式的定義，掌握化學(xué)式書寫的規(guī)則，能夠正確書寫常見元素的化學(xué)式。

-難點(diǎn)：理解單質(zhì)的概念，區(qū)分不同類型單質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則，如金屬、非金屬和稀有氣體元素化學(xué)式的書寫。

本節(jié)課將圍繞化學(xué)式的構(gòu)成要素、書寫順序、以及不同元素化學(xué)式的特點(diǎn)進(jìn)行講解。通過實(shí)例分析，使學(xué)生能夠識別并書寫出常見的金屬元素（如Fe、Cu）、非金屬元素（如C、O）和稀有氣體元素（如He、Ne）的化學(xué)式。同時，本節(jié)課還將強(qiáng)調(diào)化學(xué)式書寫中的注意事項(xiàng)，如元素符號的大小寫、化學(xué)式的簡寫與完整寫法等。

在教學(xué)過程中，將結(jié)合實(shí)際生活中的物質(zhì)實(shí)例，如水的化學(xué)式H?O，二氧化碳的化學(xué)式CO?，讓學(xué)生通過觀察和類比，加深對化學(xué)式書寫規(guī)則的理解。此外，對于單質(zhì)化學(xué)式的書寫，將特別強(qiáng)調(diào)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，其化學(xué)式直接用元素符號表示，但要注意區(qū)分不同形態(tài)的單質(zhì)，如氧氣O?與臭氧O?。通過練習(xí)和討論，幫助學(xué)生攻克書寫單質(zhì)化學(xué)式的難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、交互式電子白板、投影儀。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：數(shù)字化化學(xué)教材、化學(xué)教學(xué)軟件、化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻。

4.教學(xué)手段：實(shí)物模型、化學(xué)元素周期表掛圖、學(xué)生練習(xí)冊、小組討論。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過呈現(xiàn)“悖論酒店”的故事，引導(dǎo)學(xué)生探討邏輯的矛盾和一致性。

-目的：激發(fā)學(xué)生對邏輯思維的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知

-概念講解：介紹化學(xué)式的定義，展示化學(xué)式的組成部分，如元素符號、數(shù)字下標(biāo)等。

-演繹推理：通過具體例子（如水的化學(xué)式H?O）演示如何從元素周期表中獲取信息，演繹出化學(xué)式。

-歸納推理：分析不同類型元素（金屬、非金屬、稀有氣體）的化學(xué)式書寫規(guī)律，歸納總結(jié)書寫規(guī)則。

-邏輯謬誤：討論常見的化學(xué)式書寫錯誤，如元素符號書寫錯誤、下標(biāo)使用不當(dāng)?shù)?，并指出如何避免?/p>

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：提供幾個化學(xué)式書寫練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，如書寫鐵、氧、氦的化學(xué)式。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論化學(xué)式書寫中的疑難問題，如為什么氧的化學(xué)式是O?而不是O。

4.深化理解

-案例分析：分析實(shí)際物質(zhì)（如硫酸H?SO?）的化學(xué)式，討論其組成元素和化學(xué)式書寫規(guī)則。

-辯論活動：組織學(xué)生辯論不同化學(xué)式的書寫規(guī)則，如金屬和非金屬化學(xué)式的區(qū)別。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)化學(xué)式的定義、書寫規(guī)則及注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論在書寫化學(xué)式時遇到的問題和解決方法，以及如何應(yīng)用邏輯思維提高化學(xué)式書寫的準(zhǔn)確性。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課在化學(xué)式的書寫方面，我覺得學(xué)生們對基礎(chǔ)概念的理解有所提高，但在實(shí)際書寫時還是出現(xiàn)了一些錯誤，特別是在區(qū)分不同元素化學(xué)式的時候。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對元素周期表的使用還不夠熟練，這影響了他們的書寫速度和準(zhǔn)確性。下一步，我計劃在課堂上加入更多關(guān)于元素周期表的使用練習(xí)，讓學(xué)生更熟悉如何從中獲取信息。

另外，學(xué)生在歸納推理方面的表現(xiàn)也讓我看到了進(jìn)步的空間。他們在書寫規(guī)則的理解上還有待加強(qiáng)，特別是在處理一些特殊元素的時候。我打算在后續(xù)的課程中，增加一些針對這些特殊元素的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握書寫規(guī)律。

此外，我也注意到辯論活動雖然激發(fā)了學(xué)生的興趣，但有些學(xué)生還是不太敢于表達(dá)。我需要在課堂上創(chuàng)造一個更加開放和包容的環(huán)境，鼓勵每個學(xué)生都參與到討論中來，這樣他們才能更好地運(yùn)用邏輯思維解決問題。通過這些改進(jìn)，我相信學(xué)生們在化學(xué)式書寫方面的能力會有所提升。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：播放化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻，展示化學(xué)式的書寫過程，以及元素周期表的使用方法。

-圖片：提供不同元素的圖片，以及它們在自然界中的存在形式，幫助學(xué)生形象理解元素及其化學(xué)式。

-音頻：播放化學(xué)概念和術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，幫助學(xué)生正確掌握化學(xué)語言的發(fā)音。

2.閱讀材料：

-化學(xué)相關(guān)文章：精選與化學(xué)式書寫和元素周期表相關(guān)的文章，讓學(xué)生在課后閱讀，加深對化學(xué)概念的理解。

-化學(xué)歷史故事：提供一些化學(xué)發(fā)展的歷史故事，讓學(xué)生了解化學(xué)式和元素周期表的演變過程。

3.在線工具：

-在線元素周期表：提供在線元素周期表工具，方便學(xué)生隨時查詢元素信息，輔助化學(xué)式的書寫。

-化學(xué)式書寫練習(xí)軟件：使用在線化學(xué)式書寫練習(xí)軟件，讓學(xué)生通過互動練習(xí)，鞏固化學(xué)式書寫技能。

4.實(shí)體資源：

-元素周期表掛圖：在教室內(nèi)懸掛元素周期表掛圖，供學(xué)生隨時查閱。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停菏褂没瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，展示化學(xué)式書寫過程中的實(shí)際操作。

5.練習(xí)冊與習(xí)題庫：

-化學(xué)練習(xí)冊：提供包含化學(xué)式書寫練習(xí)題的練習(xí)冊，供學(xué)生在課后自我檢測。

-習(xí)題庫：建立在線習(xí)題庫，包含各類化學(xué)式書寫題目，供學(xué)生進(jìn)行針對性練習(xí)。

6.教學(xué)輔助軟件：

-化學(xué)教學(xué)軟件：使用化學(xué)教學(xué)軟件，通過動畫和模擬實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生直觀理解化學(xué)式的書寫規(guī)則。

-互動問答平臺：建立互動問答平臺，讓學(xué)生可以隨時提問，教師或其他學(xué)生可以在線解答。

7.教學(xué)參考書：

-化學(xué)教參：提供化學(xué)教學(xué)參考書，包含詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)和豐富的教學(xué)案例，輔助教師備課和教學(xué)。

8.社區(qū)資源：

-化學(xué)社區(qū)論壇：鼓勵學(xué)生參與化學(xué)社區(qū)論壇，與其他學(xué)生交流化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)資源。

-校內(nèi)外化學(xué)競賽：組織化學(xué)知識競賽或挑戰(zhàn)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，檢驗(yàn)化學(xué)式書寫技能。

9.實(shí)驗(yàn)室資源：

-實(shí)驗(yàn)室設(shè)備：利用