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文檔簡介
第1課時認識圖形義務教育人教版一年級上冊認識圖形（一）3把形狀相同的物品放在一起。看看都有哪些物品？它們分別是什么樣子的？長方體正方體圓柱球體（球）
你能發(fā)現(xiàn)什么？長方體正方體圓柱球體（球）它們都是立體圖形。長長方方的，有6個平平的面。四四方方的，6個平平的面都相同。直直的，上下一樣粗細，上下兩個底面圓圓的、平平的。圓圓的。說一說你身邊哪些物品是這些形狀的？圓柱。1.我說你拿。是圓柱嗎？2.我說你猜?？梢粤⑵饋?，還可以滾動。3.我說你搭。1.連一連。（）個（）個（）個（）個2.①②③④4①1①②2①②③④4謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。正正方方六張臉，每個面都一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，
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