心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考試考核試卷

心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考試考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考試考核試卷

本次考試旨在考查學(xué)生對(duì)心理學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理解與掌握程度，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、假設(shè)、方法、結(jié)果分析及倫理考量等方面，以評(píng)估其在心理學(xué)研究領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.心理學(xué)研究中，以下哪項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)研究的核心特征？（）

A.控制變量

B.研究假設(shè)

C.定量分析

D.隨機(jī)抽樣

2.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，以下哪種方法可以有效地控制無關(guān)變量？（）

A.撮合設(shè)計(jì)

B.橋接設(shè)計(jì)

C.重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)

D.比較組設(shè)計(jì)

3.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量指標(biāo)？（）

A.操作定義

B.信度

C.效度

D.隨機(jī)變量

4.在進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪種情況屬于內(nèi)源偏差？（）

A.參與者效應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)

C.外源偏差

D.選擇偏差

5.以下哪項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中常用的統(tǒng)計(jì)方法？（）

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.相關(guān)分析

D.回歸分析

6.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，以下哪種情況會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏倚？（）

A.樣本大小適中

B.變量間存在共線性

C.數(shù)據(jù)收集過程一致

D.實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化

7.心理實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有預(yù)期

B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理

C.參與者隨機(jī)分配

D.數(shù)據(jù)分析方法準(zhǔn)確

8.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪項(xiàng)不是影響實(shí)驗(yàn)效度的因素？（）

A.實(shí)驗(yàn)操作者的技能

B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定性

C.參與者的動(dòng)機(jī)

D.實(shí)驗(yàn)材料的清晰度

9.以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以同時(shí)控制無關(guān)變量和主效應(yīng)？（）

A.交叉設(shè)計(jì)

B.2x2因子設(shè)計(jì)

C.混合設(shè)計(jì)

D.非平衡設(shè)計(jì)

10.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)倫理的一部分？（）

A.參與者的知情同意

B.參與者的隱私保護(hù)

C.實(shí)驗(yàn)者的道德判斷

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性

11.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的外部效度？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣性

B.實(shí)驗(yàn)方法的普適性

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性

D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性

12.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，以下哪種方法可以減少選擇偏差？（）

A.隨機(jī)抽樣

B.預(yù)測(cè)試

C.事后數(shù)據(jù)分析

D.數(shù)據(jù)清洗

13.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)部效度？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性

C.變量間的關(guān)系清晰

D.實(shí)驗(yàn)操作的一致性

14.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不真實(shí)？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有偏見

B.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

C.數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確

D.參與者配合度高

15.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量誤差？（）

A.系統(tǒng)誤差

B.偶然誤差

C.隨機(jī)誤差

D.非系統(tǒng)誤差

16.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，以下哪種方法可以減少實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)？（）

A.雙盲實(shí)驗(yàn)

B.單盲實(shí)驗(yàn)

C.雙向盲實(shí)驗(yàn)

D.無盲實(shí)驗(yàn)

17.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的信度？（）

A.測(cè)量的一致性

B.測(cè)量的準(zhǔn)確性

C.測(cè)量的可靠性

D.測(cè)量的客觀性

18.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏倚？（）

A.參與者對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不了解

B.實(shí)驗(yàn)操作者經(jīng)驗(yàn)豐富

C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境安靜舒適

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期

19.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的效度？（）

A.測(cè)量的準(zhǔn)確性

B.測(cè)量的可靠性

C.測(cè)量的客觀性

D.測(cè)量的效率

20.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不真實(shí)？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有偏見

B.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

C.數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確

D.參與者配合度高

21.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)部效度？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性

C.變量間的關(guān)系清晰

D.實(shí)驗(yàn)操作的一致性

22.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏倚？（）

A.參與者對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不了解

B.實(shí)驗(yàn)操作者經(jīng)驗(yàn)豐富

C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境安靜舒適

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期

23.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的效度？（）

A.測(cè)量的準(zhǔn)確性

B.測(cè)量的可靠性

C.測(cè)量的客觀性

D.測(cè)量的效率

24.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不真實(shí)？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有偏見

B.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

C.數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確

D.參與者配合度高

25.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)部效度？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性

C.變量間的關(guān)系清晰

D.實(shí)驗(yàn)操作的一致性

26.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏倚？（）

A.參與者對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不了解

B.實(shí)驗(yàn)操作者經(jīng)驗(yàn)豐富

C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境安靜舒適

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期

27.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的效度？（）

A.測(cè)量的準(zhǔn)確性

B.測(cè)量的可靠性

C.測(cè)量的客觀性

D.測(cè)量的效率

28.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不真實(shí)？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有偏見

B.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

C.數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確

D.參與者配合度高

29.以下哪項(xiàng)不是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)部效度？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性

C.變量間的關(guān)系清晰

D.實(shí)驗(yàn)操作的一致性

30.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏倚？（）

A.參與者對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不了解

B.實(shí)驗(yàn)操作者經(jīng)驗(yàn)豐富

C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境安靜舒適

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，以下哪些因素需要考慮？（）

A.變量操作

B.參與者招募

C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境

D.數(shù)據(jù)收集方法

2.以下哪些方法可以用來提高心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的信度？（）

A.使用標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)材料

B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C.確保實(shí)驗(yàn)操作一致性

D.使用信度高的測(cè)量工具

3.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些情況可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)？（）

A.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果有偏見

B.實(shí)驗(yàn)者與參與者互動(dòng)過多

C.實(shí)驗(yàn)者對(duì)參與者進(jìn)行非語言反饋

D.實(shí)驗(yàn)者對(duì)參與者了解過多

4.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的外部效度的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣性

B.實(shí)驗(yàn)方法的普適性

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性

D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性

5.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些是提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)部效度的方法？（）

A.使用隨機(jī)抽樣

B.控制無關(guān)變量

C.使用高質(zhì)量的測(cè)量工具

D.確保實(shí)驗(yàn)操作一致性

6.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中減少選擇偏差的方法？（）

A.使用隨機(jī)抽樣

B.確保樣本代表性

C.使用預(yù)測(cè)試

D.選擇適當(dāng)?shù)膮⑴c者

7.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量誤差的類型？（）

A.系統(tǒng)誤差

B.偶然誤差

C.隨機(jī)誤差

D.非系統(tǒng)誤差

8.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些因素可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？（）

A.實(shí)驗(yàn)者的經(jīng)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)材料的清晰度

C.參與者的動(dòng)機(jī)

D.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定性

9.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的倫理考量？（）

A.獲得參與者的知情同意

B.保護(hù)參與者的隱私

C.避免對(duì)參與者造成傷害

D.確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性

10.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中提高數(shù)據(jù)信度的方法？（）

A.使用可靠的測(cè)量工具

B.進(jìn)行多次測(cè)量

C.確保測(cè)量的一致性

D.使用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量程序

11.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些是提高數(shù)據(jù)效度的方法？（）

A.使用有效的測(cè)量工具

B.確保測(cè)量與理論概念一致

C.控制無關(guān)變量

D.使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法

12.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中控制無關(guān)變量的方法？（）

A.使用安慰劑

B.使用匹配設(shè)計(jì)

C.使用隔離設(shè)計(jì)

D.使用分層抽樣

13.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中提高實(shí)驗(yàn)效率的方法？（）

A.簡化實(shí)驗(yàn)程序

B.確保實(shí)驗(yàn)流程清晰

C.使用高效的實(shí)驗(yàn)材料

D.確保參與者快速響應(yīng)

14.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法？（）

A.使用統(tǒng)計(jì)分析

B.描述性統(tǒng)計(jì)

C.解釋性統(tǒng)計(jì)

D.原因分析

15.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可重復(fù)性的方法？（）

A.使用標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)程序

B.提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)手冊(cè)

C.確保實(shí)驗(yàn)者遵循相同的標(biāo)準(zhǔn)操作

D.使用可靠的測(cè)量工具

16.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)偏差的方法？（）

A.使用盲法

B.確保實(shí)驗(yàn)者不參與結(jié)果分析

C.使用統(tǒng)計(jì)方法校正偏差

D.使用重復(fù)實(shí)驗(yàn)

17.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)誤差的方法？（）

A.使用多次測(cè)量

B.使用重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C.使用統(tǒng)計(jì)方法校正誤差

D.使用更精確的測(cè)量工具

18.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果客觀性的方法？（）

A.使用客觀的測(cè)量工具

B.使用標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)程序

C.確保實(shí)驗(yàn)者不參與結(jié)果分析

D.使用統(tǒng)計(jì)方法校正偏差

19.以下哪些是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)信度的方法？（）

A.使用可靠的測(cè)量工具

B.確保測(cè)量的一致性

C.進(jìn)行多次測(cè)量

D.使用統(tǒng)計(jì)方法校正信度差異

20.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪些是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果效度的方法？（）

A.使用有效的測(cè)量工具

B.控制無關(guān)變量

C.使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法

D.確保實(shí)驗(yàn)與理論概念一致

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，操作定義是指______。

2.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，控制變量是指______。

3.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，內(nèi)源偏差是指______。

4.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，隨機(jī)抽樣是一種______方法。

5.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，信度是指______。

6.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，效度是指______。

7.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)是指______。

8.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，外部效度是指______。

9.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)是一種______設(shè)計(jì)。

10.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，內(nèi)源偏差可以通過______來控制。

11.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制無關(guān)變量的一種方法是______。

12.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，盲法是一種______方法。

13.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，安慰劑效應(yīng)是指______。

14.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，預(yù)測(cè)試是一種______方法。

15.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種類型是______設(shè)計(jì)。

16.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)可以通過______來減少。

17.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣性是______的重要方面。

18.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是______的重要方面。

19.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)化是為了確保______。

20.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，數(shù)據(jù)清洗是一種______方法。

21.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，樣本大小適中是為了保證______。

22.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，實(shí)驗(yàn)材料的清晰度是為了確保______。

23.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定性是為了保證______。

24.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，參與者動(dòng)機(jī)的激發(fā)是為了保證______。

25.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性是為了保證______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量必須始終保持不變。（）

2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，信度越高，效度也一定越高。（）

3.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，隨機(jī)抽樣可以確保所有參與者都有相同的機(jī)會(huì)被選中。（）

4.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，內(nèi)源偏差可以通過使用安慰劑來控制。（）

5.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)是指實(shí)驗(yàn)者對(duì)參與者產(chǎn)生了不利影響。（）

6.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，外部效度是指實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推廣到其他人群或情境中。（）

7.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)的信度。（）

8.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，盲法可以減少實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)和參與者效應(yīng)。（）

9.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，安慰劑效應(yīng)是指參與者因?yàn)橄嘈艑?shí)驗(yàn)材料有效而產(chǎn)生積極變化。（）

10.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，預(yù)測(cè)試可以幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（）

11.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量的操作定義應(yīng)該盡可能具體和明確。（）

12.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，信度高的測(cè)量工具一定具有高效度。（）

13.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制無關(guān)變量是提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)部效度的關(guān)鍵。（）

14.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性可以通過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)來提高。（）

15.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是為了排除無關(guān)變量的影響。（）

16.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，外部效度可以通過增加實(shí)驗(yàn)樣本的多樣性來提高。（）

17.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作的一致性是為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可重復(fù)性。（）

18.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，數(shù)據(jù)清洗可以幫助提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。（）

19.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，參與者對(duì)實(shí)驗(yàn)的信任程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（）

20.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性可以通過使用盲法來實(shí)現(xiàn)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)簡要闡述心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的隨機(jī)分配原則及其重要性。

2.在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何評(píng)估實(shí)驗(yàn)的外部效度？請(qǐng)列舉至少兩種方法。

3.結(jié)合實(shí)際案例，說明實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)和參與者效應(yīng)在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能產(chǎn)生的影響，并提出相應(yīng)的解決策略。

4.請(qǐng)討論心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，如何平衡內(nèi)部效度和外部效度之間的關(guān)系。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：某心理學(xué)家正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于記憶力的研究，他想要測(cè)試兩種不同的記憶策略對(duì)記憶效果的影響。實(shí)驗(yàn)中，他邀請(qǐng)了30名參與者，隨機(jī)分配到兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組15人。實(shí)驗(yàn)組A使用一種新的記憶策略，而實(shí)驗(yàn)組B則使用傳統(tǒng)的記憶策略。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組參與者都接受了相同的記憶測(cè)試。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組A的平均記憶成績明顯高于實(shí)驗(yàn)組B。請(qǐng)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否合理，并討論可能存在的偏差。

2.案例題：一位心理學(xué)研究生正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于情緒對(duì)決策影響的研究。他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求參與者在一個(gè)模擬的購物情境中做出決策。在實(shí)驗(yàn)中，他通過播放不同的背景音樂來操縱參與者的情緒狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，播放積極音樂時(shí)，參與者的決策更加冒險(xiǎn)；而播放消極音樂時(shí)，參與者的決策更加保守。請(qǐng)分析這位研究生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括其優(yōu)點(diǎn)和可能的局限性，并提出改進(jìn)建議。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.A

3.D

4.B

5.D

6.D

7.A

8.C

9.B

10.C

11.D

12.A

13.A

14.A

15.C

16.A

17.C

18.D

19.D

20.A

21.B

22.A

23.D

24.A

25.D

26.B

27.D

28.A

29.B

30.D

二、多選題

1.ABCD

2.ABD

3.ABD

4.AB

5.ABCD

6.ABCD

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABCD

11.ABC

12.ABCD

13.ABCD

14.ABC

15.ABCD

16.ABC

17.ABCD

18.ABC

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.對(duì)實(shí)驗(yàn)中變量的操作定義

2.控制變量

3.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響

4.隨機(jī)抽樣

5.測(cè)量的一致性

6.測(cè)量的準(zhǔn)確性

7.實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的偏見

8.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣性

9.重復(fù)測(cè)量

10.使用隨機(jī)分配

11.使用安慰劑或匹配設(shè)計(jì)

12.使用盲法

13.參與者因?yàn)橄嘈哦械胶棉D(zhuǎn)

14.預(yù)測(cè)試

15.因素或混合

16.使用雙盲或單盲

17.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣性

18.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

19.實(shí)驗(yàn)操作的一致性

20.數(shù)據(jù)清洗

21.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性

22.實(shí)驗(yàn)材料的