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文檔簡介
Unit5
FunClubs
Pronunciation&GrammarFocus一、音素:∕p∕∕b∕∕t∕∕d∕∕k∕∕g∕∕f∕∕v∕音素發(fā)音要點∕p∕爆破音舌在口中自然地平放雙唇緊閉,然后突然放開,讓氣流猛然從口腔中沖出,爆破成音。∕p∕是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動,例:park∕pa?k∕∕b∕爆破音舌在口中自然地平放雙唇緊閉,然后突然放開,讓氣流猛然從口腔中沖出,爆破成音。∕b∕是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動,例:brush∕br??∕∕t∕爆破音舌尖抵上齒齦,然后突然放開,讓氣流爆破沖出,氣流較強。雙唇微開。∕t∕是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動,例:foot∕f?t∕∕d∕爆破音舌尖抵上齒齦,然后突然放開,讓氣流爆破沖出,氣流較強。雙唇微開。∕d∕是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動,例:door∕d??∕∕k∕爆破音舌后部向上抬起,抵住軟腭,然后突然放開,讓氣流爆破沖出。雙唇自然張開。∕k∕是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動,例:cat∕k?t∕∕g∕爆破音舌后部向上抬起,抵住軟腭,然后突然放開,讓氣流爆破沖出。雙唇自然張開。∕g∕是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動,例:glasses∕?gla?s?z∕∕f∕摩擦音氣流從唇齒之間的縫隙通過,與唇齒發(fā)生摩擦而成。上齒輕觸下唇。∕f∕是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動,例:father∕?fɑ?e?∕∕v∕摩擦音氣流從唇齒之間的縫隙通過,與唇齒發(fā)生摩擦而成。上齒輕觸下唇。∕v∕是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動,例:violin∕?va???l?n∕二、語音:失去爆破本節(jié)介紹連讀規(guī)則中的失去爆破。當一個單詞以元音加爆破音結(jié)尾(如sit),相鄰的下一個單詞以輔音開頭時,前一個單詞詞尾的爆破音通常會失去爆破。也就是有口型,但不送氣、不發(fā)音,而是稍作停頓后發(fā)下一個輔音。如:Sitdown,please.中,爆破音∕t∕失去爆破。一、將與畫線部分發(fā)音相同的單詞寫到對應的方框中。climbbreakteacherdogevencakefeelingpeopleclubgoodfalldiscover1.park∕pa?k∕2.brush∕br??∕3.foot∕f?t∕4.door∕d??∕
5.cat∕k?t∕6.glasses∕?gla?s?z∕7.father∕?fɑ?e?∕8.violin∕?va???l?n∕
peoplebreak
club
teacherdogcake
climbgoodfeeling
falleven
violin二、根據(jù)提示朗讀,注意句子中的失爆現(xiàn)象。1.It’sabi(g)cakeforme.2.Doyouhaveare(d)bag?3.I’dlikeacupofbla(ck)tea.4.Thereisanol(d)coatonthesofa.5.Iamaclu(b)membernow.一、情態(tài)動詞情態(tài)動詞,顧名思義,表示說話人的語氣和情態(tài),沒有人稱和數(shù)的變化,不能單獨做謂語,必須和動詞原形一同構(gòu)成謂語。常見的情態(tài)動詞有can、may(可能)、could(可以)、should(應該)、must(必須)、would(將要)、hadbetter(最好)等。二、情態(tài)動詞can的基本句型肯定句否定句疑問句及回答過去式can+動詞原形cannot/can’t/couldn’t把can提到句首,can問can答could(同時有語氣更委婉的用法)Sarahcanswim.Sarahcan’tswim.—CanSarahswim?—Yes,shecan./No,shecan’t.Sarahcouldswimbefore.單項選擇。(
)1.—Canyoudance?—
.Ioftengotoparties.
A.Yes,Ican B.Yes,Ido C.No,Ican’t D.No.Idon’tA(
)2.—
—IcansingEnglishsongs.A.Whydoyousing? B.Whatcanyoudo?C.Whencanyousing? D.Whatdoyoudo?B(
)3.—Canheplaytabletennis?—
.Heisonly3yearsold.
A.Yes,hecan. B.No,hecan’t.C.Yes,hedoes. D.No,hedoesn’t.B(
)4.I
rideabike,butI
driveacar.
A.can;can B.can’t;can’t C.can’t;do D.can;can’t(
)5.Shecan
basketball.
A.play B.playing C.toplay D.playsDA一、用“()”標出句子中失去爆破的地方,再進行朗讀。1.I
li(ke)
to
collec(t)
toy
cars.2.A
do(g)
sits
on
the
roun(d)
table.3.You
shoul(d)
do
more
exercises.4.He’s
a
good
teacher.5.Do
you
li(ke)
tha(t)
black
ca(t)?二、句型轉(zhuǎn)換。1.IcansingFrenchsongs.(改為否定句)I
Frenchsongs.
2.Thegirlcanplayping?pong.(改為一般疑問句)
thegirl
tabletennis?
3.CanJohntakephotos?(作肯定回答)
,he
.
can’tsingCanplayYescan4.Emilycanplaythepiano,too.(改為同義句)Emily
playthepiano.
5.Simoncandanceforus.(對畫線部分提問)alsocanWhatcanSimondoforus?三、語法選擇。Asachild,JohannaCarringtonloveddogsverymuch.Butshelostherfamilyat
1
earlyageandgrewupinanorphanage(孤兒院).She
2
keepadogatthattime.
The
3
Johannakeepsmanydogstheseyears.WhenhereighthdogRockydied,shewasverysadaboutthis.Tomakeherfeel
4
,herdaughtertookanewpetdogtoher.“Hesaw
5
sittinginmychair,jumpedonmeandsatonmyleg.Hemadehimselfverycomfortable,”Johannasaid
6
.Nowthenewpet
7
thegoodlifeathisnewhome.Johannagiveshimalotoftoys
8
theyliketowatchTVtogether.Johannahopestodosomethingfunwithhernewpettocelebrateher101st
9
nextmonth.
Herdaughtersaid,“Spendingtimewithpetsisone
10
mymum’ssecrets(秘訣)ofalongandhappylife.Now,thenewpetbringssomuchhappinesstoher.IthinkIdidarightthing.”
(
)1.A.a B.an C.the(
)2.A.shouldn’t B.couldn’t C.mustn’t(
)3.A.100years’ B.100?years?old C.100?year?old(
)4.A.good B.better C.thebest(
)5.A.me B.my C.mine(
)6.A.happy B.happily C.happiness(
)7.A.lives B.willlive C.isliving(
)8.A.and B.but C.or(
)9.A.birthday B.birthday’s C.birthdays(
)10.A.in B.of C.toBBCBABCAAB四、短文填空。請從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空,使文章完整連貫。注意每空一詞,每詞僅用一次,有兩詞為多余項。club
what
and
can
relax
good
or
after
he
how
play
aMynameisEric.Iamthirteenyearsold.Iam(1)
studentofSunflowerMiddleSchool.IlikemyschoolbecauseIcanjoinsomeinteresting(2)
.
aclubsI’mamember(成員)ofthechessclub,becauseIcanplaychess(3)
.Igototheclub(4)
schooleveryTuesday.OurteacherisMrWhite.Heteachesus(5)
toplaychess.Heisverynice.Wealllike(6)
.Themusicclubismyfavourite.Igototheclubtolearnto(7)
theviolinfromMissGreeneveryThursdayafternoon.
well
afterhow
himplayFrankismygoodfriendatscho
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