第六單元第1課時 7的乘法口訣（教學實錄）二年級數(shù)學上冊同步高效課堂系列（蘇教版）

第六單元第1課時7的乘法口訣（教學實錄）二年級數(shù)學上冊同步高效課堂系列（蘇教版）一、課程背景與目標定位

《第六單元第1課時7的乘法口訣》是二年級數(shù)學上冊同步高效課堂系列（蘇教版）的重要內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學生掌握7的乘法口訣，培養(yǎng)學生運用乘法口訣進行計算的能力，為后續(xù)學習乘法運算打下基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟練地運用7的乘法口訣解決實際問題，提高數(shù)學素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.讓學生能夠自主發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建7的乘法口訣，培養(yǎng)數(shù)學抽象思維。

2.通過練習和應(yīng)用7的乘法口訣，增強學生的運算能力和邏輯推理能力。

3.引導(dǎo)學生在日常生活中發(fā)現(xiàn)和運用7的乘法口訣，發(fā)展學生的數(shù)學應(yīng)用意識。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導(dǎo)入：通過展示一系列與7相關(guān)的物品，如7個小球、7個蘋果，讓學生在實際情境中感受7的乘法口訣的實際意義。

-情境模擬：設(shè)計一個簡單的購物游戲，讓學生計算購買7件商品的總價，引導(dǎo)學生在情境中自然運用7的乘法口訣。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，每組選擇一個與7的乘法口訣相關(guān)的實際問題進行討論，如“7個朋友一起吃披薩，每人吃幾塊？”

-角色扮演：讓學生扮演小老師，向其他同學解釋7的乘法口訣，通過教授他人的方式加深理解。

3.反思與評價

-自我反思：學生在完成練習后，反思自己在學習7的乘法口訣過程中的困難和突破點。

-同伴評價：學生相互檢查對方的乘法口訣練習，評價對方的正確率和理解程度，并提出改進建議。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：通過生動的語言和實例，系統(tǒng)介紹7的乘法口訣，確保學生掌握基本概念。

2.活動法：組織數(shù)學游戲，如“7的乘法接力賽”，讓學生在活動中記憶和運用口訣。

3.練習法：安排適量的練習題，讓學生通過重復(fù)練習，鞏固7的乘法口訣。

教學手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示7的乘法口訣的圖像和例題，增強直觀性。

2.教學軟件：利用教學軟件的互動功能，讓學生在電腦或平板上完成練習，即時反饋結(jié)果。

3.實物輔助：使用教具，如計數(shù)棒或小玩具，幫助學生形象地理解7的乘法口訣。五、教學實施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過展示一個與7相關(guān)的謎語或故事，如“七個小矮人分蘋果”，引發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的思考和討論欲望。

-目的：讓學生在輕松愉快的氛圍中自然過渡到7的乘法口訣的學習。

2.講授新知

-概念講解：介紹7的乘法口訣的概念，通過展示7的乘法表，讓學生直觀理解乘法口訣的構(gòu)成。

-演繹推理：引導(dǎo)學生通過已知的乘法口訣推導(dǎo)出7的乘法口訣，如從6的乘法口訣推導(dǎo)出7的乘法口訣。

-歸納推理：通過觀察7的乘法表，讓學生嘗試歸納出7的乘法口訣的規(guī)律，如“逢七進一”。

3.鞏固練習

-課堂練習：設(shè)計一系列與7的乘法口訣相關(guān)的填空題、選擇題和解答題，讓學生獨立完成，以檢驗學生對口訣的掌握。

-小組討論：組織學生討論7的乘法口訣在實際生活中的應(yīng)用，如計算購物總價、分配物品等。

4.深化理解

-案例分析：通過解決實際問題，如“7個人合買一本書，每人應(yīng)付多少錢”，讓學生運用7的乘法口訣進行計算。

-辯論活動：組織學生討論“為什么學習乘法口訣重要”，讓學生從不同角度闡述自己的觀點。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)本節(jié)課學習的7的乘法口訣，強調(diào)記憶口訣的方法和技巧。

-學生反饋：鼓勵學生分享自己在課堂上的學習體驗，如“你覺得記憶7的乘法口訣有什么好方法？”六、教學反思與改進

1.教學反思：學生在理解7的乘法口訣時，對于“逢七進一”的概念掌握不夠牢固，部分學生在實際計算時仍存在混淆。

2.教學改進：在后續(xù)教學中，增加更多實際操作環(huán)節(jié)，如通過讓學生分組進行“逢七進一”的游戲，增強學生的直觀感受和記憶。同時，針對學生的個體差異，提供不同難度的練習題，確保每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。七、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：播放與數(shù)學乘法相關(guān)的動畫視頻，如《7的乘法口訣歌謠》，以生動有趣的方式幫助學生記憶和理解。

-圖片：準備一系列與7相關(guān)的圖片，如7個蘋果、7朵花等，用于直觀展示7的乘法口訣。

-音頻：使用錄音設(shè)備錄制7的乘法口訣，讓學生在聽力練習中加強對口訣的記憶。

2.閱讀材料：

-短文：編寫或選擇包含7的乘法口訣應(yīng)用的短文，如“小明的生日派對”，文中涉及分蛋糕、計算人數(shù)等場景，讓學生在實際語境中運用7的乘法口訣。

-練習題：設(shè)計一系列與閱讀材料相關(guān)的練習題，如填空題、選擇題，檢驗學生對7的乘法口訣的理解和應(yīng)用。

3.在線工具：

-數(shù)學游戲網(wǎng)站：推薦學生訪問提供數(shù)學游戲和練習的網(wǎng)站，如“數(shù)學樂園”，讓學生在游戲中鞏固7的乘法口訣。

-互動教學平臺：利用在線教學平臺，如“一起作業(yè)”，發(fā)布7的乘法口訣練習任務(wù)，讓學生在家中也能進行復(fù)習和練習。

-數(shù)學論壇：引導(dǎo)學生參與數(shù)學論壇，如“數(shù)學吧”，在論壇中討論7的乘法口訣的應(yīng)用問題，促進學生之間的交流和學習。

4.教學軟件：

-數(shù)學軟件：使用數(shù)學教學軟件，如“數(shù)學助手”，提供7的乘法口訣的電子教材、動畫演示和在線測試，幫助學生全面掌握知識點。

-白板軟件：利用電子白板軟件，如“SMARTBoard”，在課堂上實時展示7的乘法口訣的解題過程，增強教學的互動性。

5.實物教具：

-計數(shù)棒：準備計數(shù)棒，讓學生通過手動操作，直觀地理解7的乘法口訣的運算過程。

-小卡片：制作寫有7的乘法口訣的小卡片，學生可以自行組合和排列，加深對口訣的記憶。

6.家長資源：

-家長指南：發(fā)放家長指南，指導(dǎo)家長如何在家庭環(huán)境中幫助學生復(fù)習和練習7的乘法口訣。

-家長互動：建立家長微信群或QQ群，定期分享7的乘法口訣的教學資源，鼓勵家長參與孩子的學習過程。

7.圖書資源：

-數(shù)學繪本：推薦學生閱讀數(shù)學繪本，如《數(shù)學島歷險記》，書中包含7的乘法口訣的趣味故事，提高學生的學習興趣。

-數(shù)學雜志：訂閱數(shù)學雜志，如《數(shù)學樂園》，雜志中定期發(fā)布與7的乘法口訣相關(guān)的趣味問題和游戲。

8.學習工具：

-數(shù)學工具箱：準備包含計算器、直尺、圓規(guī)等工具的數(shù)學工具箱，方便學生在練習7的乘法口訣時使用。

-學習卡片：制作學習卡片，正面寫有7的乘