唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《科技寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)某一地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的研究中，若數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)口徑不一致，會(huì)產(chǎn)生什么樣的問(wèn)題？（）A.研究結(jié)果能夠更靈活地適應(yīng)不同的分析需求B.可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)分析結(jié)果的混亂和不可靠，影響研究結(jié)論C.有助于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的異常值，為進(jìn)一步研究提供線索D.不會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響，只要數(shù)據(jù)量充足2、在社會(huì)學(xué)對(duì)某一特定群體的消費(fèi)觀念研究中，若訪談提綱設(shè)計(jì)不夠全面，遺漏了一些關(guān)鍵問(wèn)題，那么以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.依然能夠深入了解該群體的消費(fèi)觀念核心要點(diǎn)B.可能無(wú)法全面把握該群體的消費(fèi)觀念全貌，導(dǎo)致研究結(jié)論不完整C.有助于突出重點(diǎn)問(wèn)題，使研究更具針對(duì)性D.可以縮短訪談時(shí)間，提高研究效率3、在研究數(shù)據(jù)的可視化展示中，選擇合適的圖表類型可以更清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。如果要展示不同地區(qū)之間某個(gè)指標(biāo)的差異，以下哪種圖表更合適？（）A.折線圖B.柱狀圖C.餅圖D.散點(diǎn)圖4、研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確、易于理解。如果研究結(jié)果包括大量的數(shù)據(jù)和圖表，以下哪種做法是不合適的？（）A.對(duì)數(shù)據(jù)和圖表進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的解釋和說(shuō)明，幫助讀者理解其含義B.為了使圖表美觀，使用過(guò)多的顏色和裝飾，導(dǎo)致信息混亂C.按照一定的邏輯順序組織數(shù)據(jù)和圖表，與研究的問(wèn)題和結(jié)論相呼應(yīng)D.確保數(shù)據(jù)和圖表的準(zhǔn)確性和可靠性，避免誤導(dǎo)讀者5、在數(shù)據(jù)分析中，可能需要進(jìn)行相關(guān)性分析。假設(shè)你正在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系，以下哪種相關(guān)性分析方法最為常用？（）A.簡(jiǎn)單相關(guān)分析B.偏相關(guān)分析C.復(fù)相關(guān)分析D.以上方法均可，根據(jù)具體情況選擇6、在研究數(shù)據(jù)的編碼和分類過(guò)程中，需要遵循一定的原則和方法。假如你正在對(duì)一批關(guān)于消費(fèi)者滿意度的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行編碼，以下哪個(gè)編碼原則更有助于后續(xù)的數(shù)據(jù)分析？（）A.每個(gè)問(wèn)題使用獨(dú)立的編碼系統(tǒng)B.編碼盡量簡(jiǎn)單，減少類別數(shù)量C.編碼能夠反映問(wèn)題的內(nèi)在邏輯和差異D.參考已有的類似研究的編碼方式7、在數(shù)據(jù)分析階段，選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)于得出有意義的結(jié)論非常重要。假如你收集了一組關(guān)于不同地區(qū)氣溫的數(shù)據(jù)，想要了解其分布特征，以下哪種統(tǒng)計(jì)方法最合適？（）A.均值分析，計(jì)算平均氣溫B.方差分析，比較不同地區(qū)氣溫的差異C.頻率分布分析，觀察氣溫出現(xiàn)的頻率D.相關(guān)分析，探討氣溫與其他因素的關(guān)系8、在研究的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，需要考慮可能對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)造成的不良影響。假設(shè)你要進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于基因編輯技術(shù)的研究，以下哪個(gè)方面的風(fēng)險(xiǎn)最需要關(guān)注？（）A.技術(shù)操作失誤導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗B.研究成果被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竊取C.基因編輯可能引發(fā)的倫理和法律問(wèn)題D.實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞造成經(jīng)濟(jì)損失9、在研究倫理方面，保護(hù)研究參與者的權(quán)益是研究者的重要責(zé)任。假設(shè)你正在進(jìn)行一項(xiàng)涉及個(gè)人隱私信息的研究，以下哪種做法符合研究倫理要求？（）A.在未獲得參與者同意的情況下，公開(kāi)其個(gè)人信息B.向參與者隱瞞研究的真實(shí)目的和可能的風(fēng)險(xiǎn)C.充分告知參與者研究的內(nèi)容、目的、方法和可能的風(fēng)險(xiǎn)，并獲得他們的書(shū)面同意D.強(qiáng)制要求參與者參與研究，否則給予懲罰10、在研究方法的應(yīng)用中，需要根據(jù)研究問(wèn)題的性質(zhì)進(jìn)行選擇。假設(shè)您要研究某個(gè)城市的交通擁堵問(wèn)題，以下哪種研究方法最能直接反映實(shí)際情況？（）A.建立數(shù)學(xué)模型，模擬交通流量B.分析交通部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)C.在道路上進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)和計(jì)數(shù)D.開(kāi)展市民問(wèn)卷調(diào)查，了解出行感受11、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于教育政策對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)影響的研究時(shí)，需要控制混雜因素。以下哪個(gè)因素最有可能成為混雜因素？（）A.學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.學(xué)校的地理位置C.教育政策的宣傳力度D.考試的難度12、對(duì)于一項(xiàng)關(guān)于城市交通擁堵問(wèn)題的研究，以下哪種研究方法能夠最直接地獲取實(shí)時(shí)的交通流量和擁堵情況數(shù)據(jù)？（）A.利用衛(wèi)星遙感技術(shù)，監(jiān)測(cè)城市道路的使用情況B.安裝傳感器和攝像頭，進(jìn)行實(shí)時(shí)交通數(shù)據(jù)采集C.分析歷年的交通統(tǒng)計(jì)報(bào)表和規(guī)劃文件D.對(duì)市民進(jìn)行大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的出行習(xí)慣和對(duì)擁堵的感受13、在研究過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)研究假設(shè)與初步研究結(jié)果不符，以下哪種應(yīng)對(duì)策略最為合理？（）A.堅(jiān)持原假設(shè)，認(rèn)為是研究方法或數(shù)據(jù)有問(wèn)題B.立即修改研究假設(shè)，使其與初步結(jié)果一致C.重新審查研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)，思考是否需要調(diào)整假設(shè)D.停止研究，不再繼續(xù)探索14、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康影響的研究時(shí)，需要控制實(shí)驗(yàn)條件。以下哪個(gè)因素最需要在實(shí)驗(yàn)中保持恒定？（）A.運(yùn)動(dòng)的類型和強(qiáng)度B.參與者的年齡和性別C.實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和地點(diǎn)D.參與者的心理健康基線水平15、在研究城市交通擁堵問(wèn)題時(shí)，為了全面了解交通流量、道路狀況和出行需求等多方面的信息，以下哪種研究方法組合較為合適？（）A.交通流量監(jiān)測(cè)、居民出行調(diào)查和道路設(shè)施評(píng)估B.數(shù)學(xué)建模、政策分析和專家訪談C.案例比較、歷史數(shù)據(jù)分析和公眾意見(jiàn)征集D.以上方法的綜合運(yùn)用16、對(duì)于一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的研究，希望了解消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中的心理因素和影響因素。以下哪種研究方法能夠?qū)崟r(shí)捕捉消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)和決策過(guò)程？（）A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，在受控環(huán)境中模擬購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)景并觀察消費(fèi)者行為B.實(shí)地實(shí)驗(yàn)，在真實(shí)的商場(chǎng)環(huán)境中設(shè)置實(shí)驗(yàn)條件觀察消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為C.焦點(diǎn)小組討論，組織消費(fèi)者進(jìn)行小組討論，分享購(gòu)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)和想法D.二手?jǐn)?shù)據(jù)分析，利用已有的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告分析消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為17、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和測(cè)量工具。如果要精確測(cè)量植物的光合作用速率，以下哪種設(shè)備或工具最為適用？（）A.普通光學(xué)顯微鏡B.電子天平C.便攜式光合儀D.紫外線分光光度計(jì)18、在進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，問(wèn)卷的回收率會(huì)影響研究結(jié)果的代表性。以下哪種方法可以提高問(wèn)卷的回收率：（）A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)得越長(zhǎng)越復(fù)雜B.不提供任何激勵(lì)措施C.提前與被調(diào)查者溝通，說(shuō)明研究的重要性，并提供適當(dāng)?shù)募?lì)D.隨意選擇調(diào)查對(duì)象，不進(jìn)行篩選19、在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)發(fā)展影響的研究時(shí)，需要繪制出參與者之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。以下哪種工具或方法最適合用于此目的？（）A.思維導(dǎo)圖B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件C.流程圖D.概念圖解釋：思維導(dǎo)圖主要用于整理思路和展示邏輯關(guān)系。流程圖側(cè)重于流程的展示。概念圖用于表達(dá)概念之間的關(guān)系。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件專門(mén)用于分析和繪制社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系，能夠更準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)參與者之間復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)20、在探究企業(yè)文化對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響時(shí)，以下哪種研究方法能夠深入了解員工的內(nèi)心感知和價(jià)值取向？（）A.企業(yè)文化價(jià)值觀問(wèn)卷調(diào)查，測(cè)量員工對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同程度B.員工創(chuàng)新成果評(píng)估，分析創(chuàng)新行為的表現(xiàn)和效果C.深度訪談和案例研究，挖掘員工在企業(yè)文化影響下的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)和經(jīng)歷D.組織氛圍調(diào)查，了解企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍和合作情況二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在進(jìn)行案例研究時(shí)，如何進(jìn)行案例的選擇和界定？請(qǐng)說(shuō)明選擇標(biāo)準(zhǔn)和界定方法，并舉例說(shuō)明如何確保案例的典型性和代表性。2、（本題5分）在研究中，如何利用元分析方法綜合已有研究成果？請(qǐng)介紹元分析的步驟和要點(diǎn)。3、（本題5分）在科研中，如何進(jìn)行研究方法的可靠性和有效性檢驗(yàn)？請(qǐng)論述可靠性和有效性的概念和評(píng)估指標(biāo)，以及如何通過(guò)重復(fù)測(cè)量、對(duì)比實(shí)驗(yàn)等方法檢驗(yàn)研究方法的質(zhì)量。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某科研團(tuán)隊(duì)研究一種新型疫苗的免疫反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)中，不同個(gè)體的免疫系統(tǒng)差異可能影響結(jié)果。請(qǐng)分析個(gè)體差異因素對(duì)研究的影響，并提出控制或解決的辦法。2、（本題5分）一個(gè)研究小組開(kāi)展關(guān)于某種新型能源技術(shù)成本效益的分析。在計(jì)算成本時(shí)，可能忽略了一些隱性成本和未來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)分析這種忽略對(duì)研究結(jié)果的影響，并提出更全面的成本計(jì)算方法。3、（本題5分）有研究者打算研究社交媒體使用時(shí)間與大學(xué)生心理健康之間的關(guān)系。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每天使用社交媒體超過(guò)5小時(shí)的大學(xué)生，其心理健康得分普遍較低。但在進(jìn)一步分析中，發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)卷回答存在前后矛盾的情況。請(qǐng)分析可能導(dǎo)致這種情況的原因，并提出解決辦法。4、（本題5分）某科研小組研究一種新的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量的影響。在實(shí)驗(yàn)田中，土壤肥力和氣候條件存在一定的不均勻性。請(qǐng)分析這種不均勻性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，并提出優(yōu)化實(shí)驗(yàn)田設(shè)置的方法。5、（本題5分）一位學(xué)者計(jì)劃研究某地區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)的變遷與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。通過(guò)歷史文獻(xiàn)研究和實(shí)地觀察，但在歷史文獻(xiàn)的解讀和可靠性判斷上存在挑戰(zhàn)。請(qǐng)分析文獻(xiàn)問(wèn)題對(duì)研究的影響，并提出準(zhǔn)確解讀和篩選可靠文獻(xiàn)的方法。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在社會(huì)學(xué)研究中，定性比較分析（QCA）方法逐漸受到關(guān)注。請(qǐng)全面論述定性比較分析的原理和操作步驟，分析其在復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象分析、因果關(guān)系探尋中的優(yōu)勢(shì)，探討定性比較分析與傳統(tǒng)定性和定量