課題申報(bào)書：媒介化視域下抖音舞蹈研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。媒介化視域下抖音舞蹈研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀在媒介化時(shí)代，短視頻平臺(tái)如抖音等迅速崛起，成為人們獲取信息、娛樂和社交的重要途徑。抖音舞蹈作為一種新興的舞蹈形式，以其獨(dú)特的魅力和廣泛的傳播力，吸引了大量用戶參與和關(guān)注。然而，目前對(duì)于抖音舞蹈的研究還相對(duì)較少，缺乏系統(tǒng)性和深入性。選題意義抖音舞蹈作為一種新興的舞蹈形式，具有廣泛的社會(huì)影響力和文化價(jià)值。通過研究抖音舞蹈，可以更好地了解媒介化時(shí)代舞蹈的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，探索舞蹈與媒介融合的新路徑。同時(shí)，抖音舞蹈作為一種大眾文化現(xiàn)象，對(duì)于研究社會(huì)文化變遷和青年亞文化具有重要意義。研究?jī)r(jià)值本研究旨在通過對(duì)抖音舞蹈的深入分析，揭示其背后的社會(huì)文化因素和傳播機(jī)制，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供新的思路和借鑒。同時(shí)，研究抖音舞蹈對(duì)于理解媒介化時(shí)代舞蹈的傳播規(guī)律和受眾接受心理具有重要意義，對(duì)于舞蹈教育、舞蹈創(chuàng)作和舞蹈產(chǎn)業(yè)等方面也具有一定的指導(dǎo)意義。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)本研究旨在深入分析抖音舞蹈的特點(diǎn)、傳播機(jī)制和社會(huì)文化影響，揭示其背后的社會(huì)文化因素和傳播規(guī)律，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供新的思路和借鑒。研究對(duì)象研究對(duì)象為抖音平臺(tái)上的舞蹈視頻及其用戶群體。通過對(duì)舞蹈視頻的內(nèi)容、形式、傳播渠道和受眾反饋等方面的分析，揭示抖音舞蹈的特點(diǎn)和傳播機(jī)制。研究?jī)?nèi)容本研究主要關(guān)注以下內(nèi)容：抖音舞蹈的特點(diǎn)和形式、抖音舞蹈的傳播機(jī)制、抖音舞蹈的社會(huì)文化影響、抖音舞蹈對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的啟示。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究采用文獻(xiàn)綜述、案例分析、數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，對(duì)抖音舞蹈的特點(diǎn)、傳播機(jī)制和社會(huì)文化影響進(jìn)行深入分析。研究方法本研究主要采用以下方法：文獻(xiàn)綜述法，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解抖音舞蹈的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；案例分析法，通過對(duì)抖音舞蹈視頻的案例分析，揭示其特點(diǎn)和傳播機(jī)制；數(shù)據(jù)分析法，通過對(duì)抖音舞蹈用戶數(shù)據(jù)的分析，了解其受眾特征和接受心理；實(shí)證研究法，通過問卷調(diào)查和訪談等方式，對(duì)抖音舞蹈的社會(huì)文化影響進(jìn)行實(shí)證研究。創(chuàng)新之處本研究在以下幾個(gè)方面具有創(chuàng)新之處：首先，通過對(duì)抖音舞蹈的深入分析，揭示了其背后的社會(huì)文化因素和傳播規(guī)律，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供了新的思路和借鑒；其次，本研究采用多種研究方法相結(jié)合的方式，對(duì)抖音舞蹈進(jìn)行了全面深入的分析；最后，本研究關(guān)注抖音舞蹈的社會(huì)文化影響，對(duì)于理解媒介化時(shí)代舞蹈的傳播規(guī)律和受眾接受心理具有重要意義。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本研究基于媒介化時(shí)代舞蹈發(fā)展的背景，結(jié)合舞蹈學(xué)、傳播學(xué)和文化研究等相關(guān)理論，對(duì)抖音舞蹈進(jìn)行深入分析。保障條件本研究得到了相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和舞蹈藝術(shù)家的支持，擁有豐富的文獻(xiàn)資料和舞蹈視頻資源。同時(shí)，本研究團(tuán)隊(duì)成員具有豐富的舞蹈研究和傳播學(xué)背景，能夠保證研究的順利進(jìn)行。研究步驟本研究分為以下幾個(gè)步驟：首先，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，了解抖音舞蹈的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；其次，通過案例分析，揭示抖音舞蹈的特點(diǎn)和傳播機(jī)制；然后，通過數(shù)據(jù)分析，了解抖音舞蹈的受眾特征和接受心理；最后，通過實(shí)證研究，對(duì)抖音舞蹈的社會(huì)文化影響進(jìn)行深入分析?？傊?，本研究通過對(duì)抖音舞蹈的深入分析，旨在揭示其背后的社會(huì)文化因素和傳播規(guī)律，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供新的思路和借鑒。同時(shí)，本研究關(guān)注抖音舞蹈的社會(huì)文化影響，對(duì)于理解媒介化時(shí)代舞蹈的傳播規(guī)律和受眾接受心理具有重要意義。（課題設(shè)計(jì)論證共1443字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否