特殊教育教師聘任合同

特殊教育教師聘任合同合同編號：__________甲方（用人單位）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________法定代表人：__________乙方（受聘人員）：__________身份證號碼：__________聯(lián)系電話：__________通信地址：__________第一條聘任崗位及職責(zé)1.1乙方受聘于甲方，擔(dān)任特殊教育教師崗位，負(fù)責(zé)__________（具體工作內(nèi)容）。1.2乙方應(yīng)按照甲方的要求，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高特殊教育質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)遵守甲方的工作紀(jì)律，服從甲方的管理。第二條聘任期限2.1本聘任合同期限為____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2合同期滿后，如甲乙雙方同意續(xù)簽，應(yīng)提前一個月通知對方。第三條工資待遇3.1乙方工資由基本工資、崗位工資、績效工資和津補(bǔ)貼等組成。3.2乙方工資標(biāo)準(zhǔn)及獎金、津貼、補(bǔ)貼等按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.3乙方依法享受國家規(guī)定的帶薪休假。第四條社會保險和福利待遇4.1甲方為乙方依法參加社會保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。4.2乙方依法享受國家規(guī)定的福利待遇。第五條培訓(xùn)和學(xué)習(xí)5.1甲方應(yīng)提供乙方必要的崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高乙方的教育教學(xué)能力。5.2乙方應(yīng)積極參與甲方組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。第六條保密條款6.1乙方在任職期間，應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密和機(jī)密信息。6.2乙方離崗后，仍應(yīng)承擔(dān)保密義務(wù)，不得泄露甲方的商業(yè)秘密和機(jī)密信息。第七條解除和終止合同的條件7.1雙方同意解除或終止合同的，可以協(xié)商一致解除或終止合同。7.2乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)解除合同。7.3乙方因病或傷殘不能從事特殊教育工作的，可以解除合同。7.4合同期滿，雙方未達(dá)成續(xù)簽協(xié)議的，合同自然終止。第八條爭議解決8.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。8.2如協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第九條其他9.1本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。9.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（用人單位）：__________乙方（受聘人員）：__________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.乙方身份證復(fù)印件2.乙方學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件3.乙方職業(yè)資格證書復(fù)印件4.特殊教育教師崗位職責(zé)說明5.甲方管理制度匯編6.特殊教育教師培訓(xùn)計(jì)劃7.保密協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按約定完成教育教學(xué)任務(wù)，或教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到甲方規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2.乙方違反甲方管理制度，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律。3.乙方泄露甲方商業(yè)秘密或機(jī)密信息。4.乙方在合同期內(nèi)因病或傷殘不能從事特殊教育工作。5.雙方協(xié)商一致解除或終止合同。三、法律名詞及解釋：1.勞動合同：勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。2.特殊教育：針對有特殊需要的兒童進(jìn)行的教育。3.違約行為：違反合同約定或法律規(guī)定的行為。4.商業(yè)秘密：不為公眾所知悉，具有商業(yè)價值并經(jīng)甲方采取保密措施的信息。5.機(jī)密信息：涉及國家安全、公共利益或雙方合法權(quán)益，需保密的信息。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方因個人原因無法繼續(xù)履行合同，甲方應(yīng)協(xié)助乙方辦理離職手續(xù)，并根據(jù)實(shí)際情況安排交接工作。2.乙方在工作中遇到困難，甲方應(yīng)提供必要的支持和幫助，包括培訓(xùn)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)資源等。3.乙方涉嫌違約行為，甲方應(yīng)按照合同約定和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行調(diào)查和處理。4.合同期內(nèi)，甲方如遇重大變更，可能影響合同履行，應(yīng)與乙方進(jìn)行協(xié)商，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整合同內(nèi)容。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為新設(shè)立的特殊教育學(xué)校，需要招聘專業(yè)教師。2.甲方為現(xiàn)有特殊教育機(jī)構(gòu)，需要充