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第1頁(共1頁)2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):證據(jù)推理與歸納(15題)一.選擇題(共15小題)1.(2024?武漢模擬)推理是重要的科學(xué)思維方法。下列推理正確的是()A.碳單質(zhì)能與氧氣反應(yīng),所以C60也能與氧氣反應(yīng) B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 C.燃燒伴隨著放熱現(xiàn)象,所以有放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 D.氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,所以氫氧化鈉可用于干燥氧氣、二氧化碳2.(2024?東平縣二模)以下邏輯推理正確的是()A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B.燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用,則汽油去油污也是利用了乳化作用 D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物3.(2024?海陵區(qū)校級(jí)模擬)下列推理正確的是()A.單質(zhì)中只含一種元素,則含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) B.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) C.酸堿中和反應(yīng)有水生成,則生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑4.(2024?寧明縣三模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)說法正確的是()A.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素 B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液都是堿溶液 D.金屬陽離子帶正電荷,則帶正電荷的微觀粒子都是金屬陽離子5.(2024?興慶區(qū)校級(jí)一模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理正確的是()A.氫氧化鈉固體能干燥一氧化碳?xì)怏w,所以氫氧化鈉固體也能作二氧化碳的干燥劑 B.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小 C.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 D.混合物中至少含有兩種物質(zhì),所以混合物中至少含有兩種元素6.(2024?南昌縣一模)分析、比較、推理、歸納是化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)思維方法的運(yùn)用正確的是()A.分析:過氧化氫可以制取氧氣,是因?yàn)槠渲泻醒醴肿?B.推理:鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),所以金屬都能與稀鹽酸反應(yīng) C.比較:氫氧化鈉溶液在空氣中易變質(zhì),故氫氧化鈣溶液在空氣中也易變質(zhì) D.歸納:置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變,則元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)7.(2024?虎林市校級(jí)四模)類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是()A.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOH B.室溫下,pH<7的溶液是酸性,同理pH<7的雨水是酸雨 C.氧氣、臭氧均是由同種元素組成的物質(zhì),所以它們混合后形成的是純凈物 D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽8.(2024?柳州三模)科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列思維方式正確的是()A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.化合物由不同種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物 C.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸溶液 D.催化劑能改變反應(yīng)速率,所以能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑9.(2024?盱眙縣校級(jí)模擬)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是()A.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) C.有機(jī)物都含有碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)10.(2024?建湖縣校級(jí)二模)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化 B.溶液有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 C.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨 D.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以相同質(zhì)子數(shù)的原子屬于同種元素11.(2024?高要區(qū)二模)宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是()A.墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.溫度升高,溫度計(jì)的水銀柱液面上升——汞原子體積變大 C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子排列方式不同 D.氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分12.(2024?英德市二模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。下列推理中正確的是()A.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲能在空氣中燃燒 B.可燃性氣體點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度。所以點(diǎn)燃甲烷氣體前要先檢驗(yàn)其純度 C.燃燒都伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 D.稀有氣體可以作保護(hù)氣,所以作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體13.(2024?安徽模擬)歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)歸納推理錯(cuò)誤的是()A.單質(zhì)由一種元素組成,由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì) B.H2、CO、CH4都具有可燃性,都可用作燃料 C.化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變,因此元素的種類和質(zhì)量也不變 D.從Fe、O2、NaCl的構(gòu)成來看,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子和離子14.(2024?越秀區(qū)校級(jí)二模)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是()A.酸雨的pH<7,則pH<7的降雨一定是酸雨 B.陰離子帶負(fù)電荷,則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子 C.催化劑能加快反應(yīng)速率,所以某反應(yīng)速率加快一定加入了催化劑 D.堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),所以能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液都是堿性溶液15.(2024?青銅峽市校級(jí)三模)推理是一種重要的化學(xué)思維方式,以下推理正確的是()A.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B.堿性溶液能使酚酞試劑變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D.活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體,則能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):證據(jù)推理與歸納(15題)參考答案與試題解析一.選擇題(共15小題)1.(2024?武漢模擬)推理是重要的科學(xué)思維方法。下列推理正確的是()A.碳單質(zhì)能與氧氣反應(yīng),所以C60也能與氧氣反應(yīng) B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 C.燃燒伴隨著放熱現(xiàn)象,所以有放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 D.氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,所以氫氧化鈉可用于干燥氧氣、二氧化碳【分析】A、根據(jù)碳單質(zhì)能與氧氣反應(yīng),C60也是碳單質(zhì)進(jìn)行分析;B、根據(jù)帶電的粒子不一定是離子進(jìn)行分析;C、根據(jù)燃燒伴隨著放熱現(xiàn)象,但有放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒進(jìn)行分析;D、根據(jù)氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,但氫氧化鈉不能用于干燥二氧化碳進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈.碳單質(zhì)能與氧氣反應(yīng),C60也是碳單質(zhì),所以C60也能與氧氣反應(yīng),故A正確;B.離子是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如電子也帶電,故B錯(cuò)誤;C.燃燒伴隨著放熱現(xiàn)象,但有放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如氫氧化鈉溶于水也放熱,故C錯(cuò)誤;D.氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,但氫氧化鈉不能用于干燥二氧化碳,因?yàn)闅溲趸c可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查碳的化學(xué)性質(zhì)等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。2.(2024?東平縣二模)以下邏輯推理正確的是()A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B.燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用,則汽油去油污也是利用了乳化作用 D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【分析】A、根據(jù)溶液的概念來分析;B、根據(jù)燃燒的概念來分析;C、根據(jù)除油污的原理來分析;D、根據(jù)化合物的概念來分析?!窘獯稹拷猓篈、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,但是具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,如水是均一、穩(wěn)定的液體,但是水屬于純凈物,不屬于溶液,邏輯推理錯(cuò)誤,不符合題意;B、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),故燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱,只是能量的轉(zhuǎn)變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,邏輯推理錯(cuò)誤,不符合題意;C、洗滌劑去油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫軐⒂臀廴榛癁榧?xì)小油滴,隨水沖走,汽油去油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?,邏輯推理錯(cuò)誤,不符合題意;D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,故由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,邏輯推理正確,符合題意。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。3.(2024?海陵區(qū)校級(jí)模擬)下列推理正確的是()A.單質(zhì)中只含一種元素,則含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) B.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) C.酸堿中和反應(yīng)有水生成,則生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。C、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)催化劑的特征,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)中只含一種元素,則含一種元素的純凈物一定是單質(zhì),故選項(xiàng)推理正確。B、置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)有單質(zhì)生成,但不是置換反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、酸堿中和反應(yīng)有水生成,但生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)有水生成,但不是中和反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,但化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,還可能是雜質(zhì),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)推理,不能盲目推理,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。4.(2024?寧明縣三模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)說法正確的是()A.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素 B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液都是堿溶液 D.金屬陽離子帶正電荷,則帶正電荷的微觀粒子都是金屬陽離子【分析】A、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色。D、根據(jù)帶正電荷的微觀粒子,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素,故選項(xiàng)推理正確。B、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、堿溶液能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的溶液不一定都是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、金屬陽離子帶正電荷,但帶正電荷的微觀粒子不一定都是金屬陽離子,也可能是質(zhì)子、氫離子、銨根離子等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)推理,不能盲目推理,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。5.(2024?興慶區(qū)校級(jí)一模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理正確的是()A.氫氧化鈉固體能干燥一氧化碳?xì)怏w,所以氫氧化鈉固體也能作二氧化碳的干燥劑 B.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小 C.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 D.混合物中至少含有兩種物質(zhì),所以混合物中至少含有兩種元素【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)來分析;B、根據(jù)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化來分析;C、根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析;D、根據(jù)混合物的概念來分析。【解答】解:A、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,因此不能用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳,說法錯(cuò)誤;B、溶液中有晶體析出時(shí),原溶液若是飽和溶液,若采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,則所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說法錯(cuò)誤;C、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性,說法正確;D、混合物中至少含有兩種物質(zhì),但混合物中不一定至少含有兩種元素,如氧氣和臭氧組成的混合氣體屬于混合物,但其中僅含有氧元素,說法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。6.(2024?南昌縣一模)分析、比較、推理、歸納是化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)思維方法的運(yùn)用正確的是()A.分析:過氧化氫可以制取氧氣,是因?yàn)槠渲泻醒醴肿?B.推理:鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),所以金屬都能與稀鹽酸反應(yīng) C.比較:氫氧化鈉溶液在空氣中易變質(zhì),故氫氧化鈣溶液在空氣中也易變質(zhì) D.歸納:置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變,則元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。【解答】解:A、過氧化氫可以制取氧氣,是因?yàn)槠渲泻醒踉?,過氧化氫中含有過氧化氫分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),但金屬并不是都能與稀鹽酸反應(yīng),排在氫后面的銅、銀等金屬不能與稀鹽酸反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而易變質(zhì),氫氧化鈣溶液在空氣中也能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,也易變質(zhì),故選項(xiàng)說法正確。D、置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變,但元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如電解水生成氫氣和氧氣,是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。7.(2024?虎林市校級(jí)四模)類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是()A.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOH B.室溫下,pH<7的溶液是酸性,同理pH<7的雨水是酸雨 C.氧氣、臭氧均是由同種元素組成的物質(zhì),所以它們混合后形成的是純凈物 D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【分析】A、根據(jù)堿的制備方法來分析;B、根據(jù)酸雨的概念來分析;C、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來分析?!窘獯稹拷猓篈、CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOH,選項(xiàng)推理正確,符合題意;B、室溫下,pH<7的溶液是酸性,但pH<5.6的雨水是酸雨,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤,不符合題意;C、氧氣、臭氧均是由同種元素組成的物質(zhì),但它們混合后形成的是混合物,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤,不符合題意;D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,但與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也有可能是活潑金屬,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤,不符合題意。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。8.(2024?柳州三模)科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列思維方式正確的是()A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.化合物由不同種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物 C.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸溶液 D.催化劑能改變反應(yīng)速率,所以能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑【分析】A、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變藍(lán)色。D、根據(jù)催化劑的特征,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,化合物由不同種元素組成,則由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物,故選項(xiàng)推理正確。C、酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,但能使紫色石蕊試液變紅的溶液不一定是酸溶液,還可能是某些鹽溶液,如硫酸氫鈉是鹽,但其溶液呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、催化劑能改變反應(yīng)速率,但能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑,如通過改變水的質(zhì)量,能改變?nèi)芤旱臐舛?,能改變反?yīng)速率,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)推理,不能盲目推理,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。9.(2024?盱眙縣校級(jí)模擬)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是()A.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) C.有機(jī)物都含有碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)【分析】A、根據(jù)溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物進(jìn)行分析。B、根據(jù)置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)進(jìn)行分析。C、根據(jù)有機(jī)物都含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物進(jìn)行分析。D、根據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,如蒸餾水是均一、穩(wěn)定的液體,但蒸餾水屬于純凈物,不屬于溶液,故A錯(cuò)誤;B、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、有機(jī)物都含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,如碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等,故C錯(cuò)誤;D、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故D正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查單質(zhì)和化合物的概念等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。10.(2024?建湖縣校級(jí)二模)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化 B.溶液有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 C.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨 D.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以相同質(zhì)子數(shù)的原子屬于同種元素【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化伴隨有能量變化,但有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化進(jìn)行分析;B、根據(jù)溶液有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小進(jìn)行分析;C、根據(jù)酸雨的pH<5.6進(jìn)行分析;D、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱進(jìn)行分析。【解答】解:A、化學(xué)變化伴隨有能量變化,但有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化,如氫氧化鈉固體溶于水放熱,故A錯(cuò)誤;B、溶液有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,如飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分會(huì)析出晶體,但析出晶體后的溶液仍是該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故B錯(cuò)誤;C、酸雨的pH小于7,但是pH<7的雨水不一定是酸雨,酸雨的pH<5.6,故C錯(cuò)誤;D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素,故D正確;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查酸雨的產(chǎn)生、危害及防治等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。11.(2024?高要區(qū)二模)宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是()A.墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.溫度升高,溫度計(jì)的水銀柱液面上升——汞原子體積變大 C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子排列方式不同 D.氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹拷猓篈、因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的,所以墻內(nèi)開花墻外香,故不符合題意;B、由于溫度升高,汞原子間隔變大,所以溫度計(jì)的水銀柱液面上升,故符合題意;C、由于碳原子排列方式不同,所以金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大,故不符合題意;D、氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣說明分子在化學(xué)變化中可以再分,故不符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。12.(2024?英德市二模)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。下列推理中正確的是()A.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲能在空氣中燃燒 B.可燃性氣體點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度。所以點(diǎn)燃甲烷氣體前要先檢驗(yàn)其純度 C.燃燒都伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 D.稀有氣體可以作保護(hù)氣,所以作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體【分析】A、根據(jù)鐵絲能在氧氣中燃燒進(jìn)行分析。B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合,在點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析。C、根據(jù)有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒進(jìn)行分析。D、根據(jù)作保護(hù)氣的氣體不一定是稀有氣體進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,但鐵絲能在空氣只能燒至紅熱,故A錯(cuò)誤;B、可燃性氣體與空氣混合,在點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃甲烷前需要檢驗(yàn)純度,故B正確;C、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,故C錯(cuò)誤;D、稀有氣體可以作保護(hù)氣,但作保護(hù)氣的氣體不一定是稀有氣體,也可以是氮?dú)?,故D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)注意推理的合理性、正確性。13.(2024?安徽模擬)歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)歸納推理錯(cuò)誤的是()A.單質(zhì)由一種元素組成,由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì) B.H2、CO、CH4都具有可燃性,都可用作燃料 C.化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變,因此元素的種類和質(zhì)量也不變 D.從Fe、O2、NaCl的構(gòu)成來看,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子和離子【分析】A.利用單質(zhì)的概念分析;B.利用氣體的性質(zhì)分析;C.利用質(zhì)量守恒定律的特點(diǎn)分析;D.利用物質(zhì)的構(gòu)成分析。【解答】解:A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故單質(zhì)由一種元素組成,由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如金剛石與石墨的混合物由碳元素組成,但是屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、氫氣、一氧化碳、甲烷等物質(zhì)都具有可燃性,燃燒時(shí)都能夠放出大量的熱,都可用作燃料,故B正確;C、化學(xué)變化的過程就是原子的重新組合過程,所以反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變,而元素是同一類原子的總稱,所以反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量也不變,故C正確;D、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,由此可知,原子、分子和離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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