《裝飾材料與施工工藝》課程教學大綱

PAGEPAGE8《室內(nèi)裝飾材料與施工工藝》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱室內(nèi)裝飾材料與施工工藝課程編號390020210課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位藝術(shù)系教學團隊課程負責人團隊成員授課學期第一學期學分/學時2/32課內(nèi)學時32理論授課20上機學時課內(nèi)實踐12實驗學時課外學時32適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計是否雙語否先修課程《建筑環(huán)境設(shè)計原理》、《人機工程學》、《設(shè)計美學》等后續(xù)課程《家居空間設(shè)計》、《商業(yè)空間設(shè)計》、《展示設(shè)計》、《著名建筑師空間作品分析與研究》與《舊房改造裝修設(shè)計》等課程二、課程簡介室內(nèi)裝飾材料與施工工藝A是環(huán)境設(shè)計專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課，是研究裝飾材料與施工的工藝以及對裝飾材料的綜合設(shè)計的專業(yè)課程。其與建筑、結(jié)構(gòu)、材料、設(shè)備、施工、經(jīng)濟、美學等方面密切結(jié)合，提供合理的裝飾施工方案，既作為裝飾設(shè)計中的綜合技術(shù)方面的依據(jù)，又是實施裝飾設(shè)計至關(guān)重要的手段，對于環(huán)境設(shè)計專業(yè)學生的設(shè)計實踐具有重要意義。本課程對裝飾材料基礎(chǔ)知識進行理論講授及實驗驗證，培養(yǎng)學生掌握各種裝飾材料的基本概念、基本理論，具備設(shè)計和分析項目的能力，全面考核學生對知識的掌握、運用、分析問題、解決問題能力,使學生具備實踐能力、創(chuàng)新能力和室內(nèi)設(shè)計能力。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1.通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法，為進一步學習該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。課程目標2.通過課程教學，培養(yǎng)學生追求真理的理想和獻身科學的精神，樹立學生現(xiàn)代科學的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。課程目標3.通過了解建筑結(jié)構(gòu)及材料構(gòu)造方法及特點等，激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國情懷，使學生善于思考，勇于實踐。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標11.應(yīng)用課堂所學相關(guān)材料知識，培養(yǎng)學生分析能力和手繪表達能力。2.通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法，為進一步學習該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。具有建筑、設(shè)備、施工、經(jīng)濟、美學和裝飾施工工藝、材料專業(yè)知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決本專業(yè)的復雜工程問題。具有人體測量學、人體工程學基礎(chǔ)和材料專業(yè)知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決本專業(yè)的設(shè)計工程相關(guān)問題。課程目標21.收集整理室內(nèi)設(shè)計裝飾材料，包括：石材裝飾材料、木材裝飾材料、陶瓷裝飾材料、玻璃裝飾材料、金屬裝飾材料、石膏裝飾材料、油漆裝飾材料及織物裝飾材料。能夠提供合理的裝飾施工方案，既作為裝飾設(shè)計中的綜合技術(shù)方面的依據(jù)，又是實施裝飾設(shè)計至關(guān)重要的手段，最終成果服務(wù)社會。課程目標3要求設(shè)計師在工作過程中不斷學習建筑及室內(nèi)外空間的材料特性、裝飾構(gòu)造工藝以及工程實施，對信息進行研究、分析以及整合成富有創(chuàng)造力的過程，最后獲得一個適宜的裝飾環(huán)境。通過課程教學，培養(yǎng)學生追求真理的理想和獻身科學的精神，樹立學生現(xiàn)代科學的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。通過了解建筑結(jié)構(gòu)及材料構(gòu)造方法及特點等，激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國情懷，使學生善于思考，勇于實踐。環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)建筑材料是建筑裝飾行業(yè)內(nèi)發(fā)展的必然趨勢，可以極大的提升建筑物的使用效率，有效降低和節(jié)約能耗、減少建筑垃圾、減低環(huán)境污染、有力推動行業(yè)發(fā)展模式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。具有較強的團隊協(xié)作能力，能夠較好的處理團隊內(nèi)部分工合作，有較強的指揮領(lǐng)導才能。四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容第一單元室內(nèi)裝飾材料概述（學時數(shù)：4學時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要學習裝飾材料的基本知識、裝飾材料的基本性質(zhì)。2.重點和難點重點是裝飾材料的基本知識，難點是裝飾材料在室內(nèi)裝飾中的應(yīng)用。3.教學方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；4.學生學習預(yù)期成果學生在學完本單元課程后應(yīng)對室內(nèi)裝飾材料有一定的認知、理解和判斷。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐的課程目標是：使學生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識，掌握裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及裝飾材料與施工工藝基本原理和構(gòu)造做法。為進一步學習該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎(chǔ)。第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識和施工工藝（學時數(shù)：20學時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要學習石材、木材、陶瓷、玻璃、金屬、石膏、油漆、織物等裝飾材料的基礎(chǔ)知識、基本性質(zhì)。2.重點和難點重點是石材、木材、陶瓷、玻璃、金屬、石膏、油漆、織物等裝飾材料的基本知識，難點是各種裝飾材料的施工工藝。3.教學方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過小組合作學習，發(fā)展學生的合作能力和校本課程設(shè)計能力；4.學生學習預(yù)期成果學生在學完本單元課程后應(yīng)對室內(nèi)裝飾材料有一定的認知、理解和判斷，根據(jù)設(shè)計方案合理選用裝飾材料，科學確定裝修施工方案與工藝過程，注重學生的實踐創(chuàng)新及綜合能力素質(zhì)培養(yǎng)，提高學生獨立設(shè)計的能力和創(chuàng)新實踐精神。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐的課程目標是：使學生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與施工工藝的基本知識，培養(yǎng)學生追求真理的理想和獻身科學的精神，樹立學生現(xiàn)代科學的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國情懷，使學生善于思考，勇于實踐。第三單元室內(nèi)裝飾材料市場調(diào)研與分析匯報（學時數(shù)：8學時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要結(jié)合已經(jīng)學習的裝飾材料理論知識，調(diào)研材料市場，分析不同材料特性，加強理論學習的同時，提升學生的綜合素質(zhì)。2.重點和難點重點是通過學習材料理論知識及施工工藝更加熟悉室內(nèi)裝飾材料，難點是通過室內(nèi)裝飾材料的理論學習與市場調(diào)研，掌握不同裝飾材料的施工工藝。3.教學方法1.通過小組合作學習，發(fā)展學生的合作能力和校本課程設(shè)計能力；2.通過課堂匯報和課堂辯論，強化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學生的教學能力和反思能力；4.學生學習預(yù)期成果學生在學完本單元課程后通過市場調(diào)研，分析不同裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計案例中的運用。獨立分析建筑空間作品的能力，通過裝飾材料與施工工藝理論學習，結(jié)合設(shè)計案例進行分析，通過實訓培養(yǎng)自己分析作品的能力和實踐能力。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐的課程目標是：培養(yǎng)學生追求真理的理想和獻身科學的精神，樹立學生現(xiàn)代科學的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，及愛國情懷，使學生善于思考，勇于實踐。（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排課內(nèi)課外學時比例第一單元室內(nèi)裝飾材料概述講授法、案例教學、文獻閱讀課程目標1、241：1第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識和施工工藝講授法、案例教學、文獻閱讀課程目標2、3201：1第三單元室內(nèi)裝飾材料市場調(diào)研與分析匯報講授法、案例教學、文獻閱讀課程目標381：1合計32五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核本課程總分100分，由過程性考核成績和結(jié)課大作業(yè)成績兩部分構(gòu)成。過程性考核占總成績60%，其中，課堂表現(xiàn)占10%，過程性作業(yè)成績占50%，結(jié)課大作業(yè)占總成績的40%。出勤率不足總課時的三分之二者，無成績。未提交課程作業(yè)者無成績。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績30%作業(yè)（百分制）70本門課程共布置5次作業(yè)，每次作業(yè)成績按照作業(yè)平均成績的60%計入平時成績。主要考核室內(nèi)裝飾材料的相關(guān)概念理解、室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識和施工工藝的的類別及種類、室內(nèi)裝飾材料運用、綜合評價與內(nèi)容實踐?？己藘?nèi)容及評價細則：作業(yè)嚴格按室內(nèi)裝飾材料使用原理、方法、內(nèi)容等要求及時完成；積極參與討論區(qū)討論并能提出自己的創(chuàng)新性觀點，沒有作業(yè)抄襲情況。評價細則：1.100-90分：能按時認真完成作業(yè)；完全符合作業(yè)規(guī)定及要求。完全解課程概論的基本概念和相關(guān)知識；完全理解并掌握課程概論的理論知識體系。完全理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。2.89-75分：能按時完成作業(yè)；比較符合作業(yè)規(guī)定及要求。較好解課程概論的基本概念和相關(guān)知識；較好理解并掌握課程概論的理論知識體系。較好理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。3.74-60分：能按時完成作業(yè)；基本符合作業(yè)規(guī)定及要求?；窘庹n程概論的基本概念和相關(guān)知識；基本理解并掌握課程概論的理論知識體系。基本理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。4.59-0分：不能按時完成作業(yè)；不符合作業(yè)規(guī)定及要求。沒有解課程概論的基本概念和相關(guān)知識；沒有理解并掌握課程概論的理論知識體系。沒有理解并掌握裝飾材料與施工工藝的原理和方法。測驗（百分制）20線下測試成績按照作業(yè)平均成績的20%計入平時成績?？己藘?nèi)容及評價細則：采用線下答題形式考核。課堂表現(xiàn)（百分制）10課堂表現(xiàn)。目標分值=0.1*作業(yè)平均成績評價細則：1.100-90分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請假2次以上者。課上認真聽課；學習態(tài)度積極。2.89-75分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請假4次以上者。課上認真聽課；學習態(tài)度較好。3.74-60分：每缺勤一次扣20%；事假或病假按0.5次記；請假6次以上者。課上聽課狀態(tài)一般；學習態(tài)度一般。4.59-0分：無故缺勤5次及以上者，取消本門課程的考試資格；請假10次以上者。課上聽課狀態(tài)差；學習態(tài)度差。實踐成績10%室內(nèi)裝飾材料市場調(diào)研50室內(nèi)裝飾材料市場調(diào)研作業(yè)平均成績50%與專項調(diào)研作業(yè)平均成績50%之和的20%計入實踐成績?？己藘?nèi)容及評價細則：采用提交調(diào)研報告形式考核，協(xié)作意識與積極認真的工作態(tài)度，對室內(nèi)裝飾材料市場資源理解基本概念清晰，積極參與調(diào)研，對資源分類與評價正確、合理，能提出一些創(chuàng)新性的使用設(shè)想與解決方案，具有主動學習和思辨的能力。專項調(diào)研50期末考評60%知識40大作業(yè)在結(jié)課后一周內(nèi)提交。評價細則：1.100-90分：能按時認真完成作業(yè)；完全符合大作業(yè)主題及要求。2.89-75分：能按時完成作業(yè)；比較符合大作業(yè)主題及要求。3.74-60分：能按時完成作業(yè)；基本符合大作業(yè)主題及要求。4.59-0分：不能按時完成作業(yè)；不符合大作業(yè)主題及要求。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標第一單元室內(nèi)裝飾材料概述分析裝飾材料在作品中的運用作業(yè)課程目標1、2第二單元室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識和施工工藝收集整理室內(nèi)設(shè)計裝飾材料，包括：石材裝飾材料、木材裝飾材料、陶瓷裝飾材料、玻璃裝飾材料、金屬裝飾材料、石膏裝飾材料、油漆裝飾材料及織物裝飾材料。作業(yè)課程目標2、3第三單元室內(nèi)裝飾材料市場調(diào)研與分析匯報掌握基礎(chǔ)知識期末考評課程目標3六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材王葆華,田曉主編：《裝飾材料與施工工藝》，中科技大學出版社出版社，2021年版；（二）相關(guān)推薦書目1.陳亮奎主編：《裝飾材料與施工工藝》，中