二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃_第1頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃_第2頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃_第3頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作方案一、前言作為二年級(jí)下學(xué)期的班主任,我深知自己肩負(fù)著對(duì)學(xué)生教育、引導(dǎo)和關(guān)心的重任。為了更好地履行班主任職責(zé),進(jìn)步班級(jí)管理程度,我制定了如下個(gè)人工作方案。二、工作目的2.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能,使他們?cè)趯W(xué)業(yè)上獲得優(yōu)異成績(jī)。3.關(guān)注學(xué)生的身心安康,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,使他們?nèi)骈_(kāi)展。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)、任課老師的溝通,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。三、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)班級(jí)管理,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為?!?〕制定班級(jí)規(guī)章制度,讓學(xué)生明白什么能做,什么不能做?!?〕加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為監(jiān)視,及時(shí)糾正不良行為,如遲到、早退、打架、說(shuō)臟話等?!?〕開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀看齊。2.進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)?!?〕定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況?!?〕針對(duì)學(xué)生的薄弱學(xué)科,組織針對(duì)性輔導(dǎo),進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)程度?!?〕開(kāi)展豐富多樣的學(xué)科活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.關(guān)注學(xué)生身心安康,促進(jìn)全面開(kāi)展?!?〕定期開(kāi)展心理安康教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀?!?〕組織戶外活動(dòng),鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),進(jìn)步他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?!?〕加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的心理安康。4.加強(qiáng)家校合作,形成教育合力?!?〕定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)理解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)?!?〕建立家長(zhǎng)群,方便家長(zhǎng)隨時(shí)理解學(xué)生在校情況?!?〕組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。四、工作措施1.做好日常管理,營(yíng)造良好氣氛。〔1〕按時(shí)到校,做好教室衛(wèi)生。〔2〕組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采?!?〕關(guān)注學(xué)生的情感需求,讓他們感受到班級(jí)的溫暖。2.做好學(xué)科教學(xué),進(jìn)步學(xué)績(jī)。〔1〕認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,上好每一堂課?!?〕注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。〔3〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。3.做好學(xué)生評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生潛能?!?〕多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,讓學(xué)生充滿信心。〔2〕注重學(xué)生的全面開(kāi)展,不以成績(jī)論英雄?!?〕定期進(jìn)展學(xué)生評(píng)價(jià),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。4.做好家校溝通,形成教育合力。〔1〕主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),及時(shí)理解學(xué)生的家庭狀況?!?〕積極向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。〔3〕共同解決學(xué)生的問(wèn)題,助力學(xué)長(zhǎng)。五、工作展望1.班級(jí)氣氛更加和諧,學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到全面開(kāi)展。4.自己作為一名班主任,可以在工作中不斷成長(zhǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)助力。六、二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作方案補(bǔ)充點(diǎn):七、班級(jí)活動(dòng)籌劃與施行1.開(kāi)展主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。如組織“誠(chéng)信”、“感恩”等主題班會(huì),讓學(xué)生在參與中受到教育。2.組織豐富多彩的課外活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和綜合素質(zhì)。如舉辦籃球賽、足球賽、乒乓球賽等,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。如組織“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生向文明禮儀看齊。八、自我提升與成長(zhǎng)1.積極參加班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。如參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、閱讀班主任工作相關(guān)的書(shū)籍等。2.主動(dòng)向有經(jīng)歷的班主任請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法。如定期向經(jīng)歷豐富的班主任請(qǐng)教班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面的問(wèn)題。九、工作重點(diǎn)與考前須知1.工作重點(diǎn):〔2〕教育教學(xué):進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)。〔3〕學(xué)生開(kāi)展:關(guān)注學(xué)生身心安康,促進(jìn)全面開(kāi)展?!?〕家校合作:加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力。2.考前須知:〔1〕關(guān)注每一位學(xué)生,尊重他們的個(gè)性,做到因材施教?!?〕注重教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論