中學(xué)科組工作計(jì)劃

?中學(xué)科組工作方案一、工作目的1.深化課程改革，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)學(xué)科建立，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。3.關(guān)注學(xué)生開展，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)1.研究新教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的。2.改良教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生思維才能。3.加強(qiáng)課堂管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂效率。4.開展學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。5.深化師生交流，關(guān)注學(xué)生心理安康，促進(jìn)全面開展。三、工作措施1.開展集體備課，共享教學(xué)資。定期舉行集體備課活動(dòng)，針對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生情況等進(jìn)展深化研討。共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資，包括教案、課件、習(xí)題等，進(jìn)步教學(xué)效果。2.舉辦學(xué)科講座，提升老師素養(yǎng)。邀請(qǐng)專家、同行進(jìn)展學(xué)科講座，分享教學(xué)經(jīng)歷和心得。鼓勵(lì)老師參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)，拓寬視野，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。深化推進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立考慮和解決問題的才能。施行分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)步教學(xué)的針對(duì)性。4.開展學(xué)科活動(dòng)，豐富校園生活。組織學(xué)科競(jìng)賽、講座、展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，開展主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。5.加強(qiáng)師生交流，關(guān)注學(xué)生心理安康。定期開展師生座談會(huì)，理解學(xué)生需求，解決學(xué)生問題。關(guān)注學(xué)生心理安康，提供心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。四、工作進(jìn)度安排1.第一季度：研究新教材，明確教學(xué)目的，開展集體備課活動(dòng)。2.第二季度：改良教學(xué)方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，舉辦學(xué)科講座。3.第三季度：加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，開展學(xué)科活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理安康。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。全體學(xué)科組成員要高度重視教學(xué)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，共同努力，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)科組成員要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相支持，共享資，共同開展。3.勇于創(chuàng)新，追求卓越。學(xué)科組要積極探究教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)程度。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們中學(xué)科組將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作部署，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，全面施行工作方案，為學(xué)校的教育事業(yè)開展奉獻(xiàn)力量。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙將來(lái)！一、細(xì)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面客觀地理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。建立多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，理解老師教學(xué)效果，為老師提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，提升學(xué)生學(xué)科才能。組織各類學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。針對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)，組織老師編寫競(jìng)賽教程，共享競(jìng)賽資，進(jìn)步學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)。三、開展跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。打破學(xué)科界限，開展跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特色，開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升老師教育教學(xué)程度。鼓勵(lì)老師參加各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，提升老師的研究才能。定期組織教育教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)心得，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。五、加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。積