六年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)必背題（含作文）

六年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)必背題（含作文）六年級語文下冊第五單元

一、詞語積累

zhēnlǐlǐngyùjiànshùyíwènmǐngǎntíqǔ

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míngxiǎnwúliáowěnhéǒuránwénxiànzhèngjù

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xìtǒngzhěnglǐlínggǎnjīyùjīqìzhōnglóu()()()()()()

hóngliàngjiēxīnmángrénjiānyìngqīngcuìjùquán

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dāndiàoqǐngqiújiāsùchǐlúnbōliwéikǒng

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chǒuèkǒngbùzhèngshíxīshuàiqūyùxíguàn

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jiēduàngāncuìlánzhùkǒngbùjiùyuányuánzhù

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zhēngbiànbiànlùnqīngcuìkěwùbōkāijiētī

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二、成語積累

司空見慣追根求源無獨有偶不可思議見微知著獨立思考鍥而不舍

狂風(fēng)怒號攀山越嶺全神貫注鄙夷不屑匪夷所思走馬觀花自愧弗如

聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火運筆自然圓潤多姿嚴謹端莊

平正寬綽秀麗柔美穩(wěn)健大方一應(yīng)俱全孤陋寡聞因人而異因材施教

恰到好處熬更守夜啼笑皆非一失足成千古恨打破砂鍋問到底

百思不得其解百聞不如一見事實勝于雄辯有志者事竟成

赴湯蹈火（湯：熱水；蹈：踩）___自愧弗如（愧：慚愧；弗：不）

聲淚俱下（俱：全/都）_________不以為然（以為：認為；然：對的）

過猶不及（過：超過；猶：如同；及：到了）走馬觀花（走：跑）

見微知著（微：細微；著：明顯）___追根求源（追：追溯；源：根源）

鍥而不舍（鍥：鏤刻；舍：停止）___啼笑皆非（啼：哭；皆非：都不是）

司空見慣：指某事常見，不足為奇。

追根求源：指追溯事物發(fā)生的根源。

無獨有偶：雖然罕見，但是不止一個，還有一個可以成對兒。

不可思議：不可想象，不能理解。

見微知著：見到一點兒苗頭就知道事情的發(fā)展趨向。

鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻做事情能堅持到底。

走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。

自愧弗如：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。

聲淚俱下：邊訴說邊哭泣，形容及其悲痛。

不以為然：不認為是對的，表示不同意。

過猶不及：事情辦過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。

赴湯蹈火：比喻不避艱險，奮不顧身。

熬更守夜：指熬夜

啼笑皆非：哭；皆非：都不是?？抟膊皇?，笑也不是，不知如何才好。形容處境尷尬或既令人難受又令人發(fā)笑的行為。

描寫科學(xué)精神的詞語：追根求源刨根問底冥思苦想持之以恒

堅持不懈鍥而不舍孜孜不倦水滴石穿

關(guān)于質(zhì)疑的名言：

1.不懷疑不能見真理。_________——李四光

2.提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！獝垡蛩固?/p>

3.打開一切科學(xué)的鑰匙毫無異議的是問號?！蜖栐?/p>

《論語》中的名句：

1.己所不欲，勿施于人。

2.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3.知之為知之，不知為不知，是知也。

4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

三、近義詞

熱愛——摯愛辯斗——辯論洪亮——響亮神秘——神奇敏感——敏銳

探索——探究請求——懇求和諧——融洽鄙夷——鄙視普通——平常

偶然——偶爾建樹——功績

專心致志——全神貫注司空見慣——習(xí)以為常見微知著——可見一斑

追根求源——刨根問底鄙夷不屑——不屑一顧鍥而不舍——堅持不懈

四、反義詞

失望——希望清脆——低沉單調(diào)——豐富普通——特殊丑惡——善良

鍥而不舍——半途而廢專心致志——三心二意

課文回顧

與“蟬鳴"結(jié)構(gòu)相似的詞語有：獅吼、馬嘶、狼嚎、猿啼、虎嘯

“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是什么？你從中得到受到了什么啟發(fā)？

答：①只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決問題，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。②我得到的啟發(fā)是：真理只會給那些善于觀察生活、獨立思考、具有鍥而不舍精神的人。

《真理誕生于一百個問號之后》中的“？"！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？

答：①“？"指對發(fā)現(xiàn)問題的不斷追問；“！”指通過探索、解決問題后發(fā)現(xiàn)真理。②把一個抽象的道理，用直觀形象的方式表述出來，使文章通俗易懂，增加趣味性。

《學(xué)弈》這則文言文告訴我們：學(xué)習(xí)要專心致志才能有收獲，不能三心二意。

《兩小兒辯日》圍繞著太陽什么時候離人近，什么時候離人遠的問題，闡述了兩個小孩的辯斗過程，孔子面對這個問題無法做出科學(xué)的判斷。這個故事說明了①【兩小兒】為了探求真理，要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑；②【孔子】再博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)無止境就是這個道理。

《真理誕生于一百個問號之后》列舉了波義爾發(fā)現(xiàn)植物鹽酸反應(yīng)并發(fā)明了石蕊試紙；魏格納通過觀察地圖突出“大陸漂移學(xué)說"，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化和做夢有關(guān)三個事例來證明觀點。這三個事例在表述上采用了相同的順序：先寫現(xiàn)象，再寫問題，最后寫發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。

7.看的多種形式：

“抬頭往上看”：仰望“從上往下看"：俯視“仔仔細細看”：端詳

“實地欣賞看"：參觀“范圍廣泛看”：博覽“粗略大致看"：瀏覽

8趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。《三門記》是其楷書代表作之一。

9.“互聯(lián)網(wǎng)增進人們的感情”“互聯(lián)網(wǎng)疏遠了人們的感情"兩個觀點，選擇你贊同的觀點，并擺事實、講道理來證明你的觀點。

答：①我選擇正方的觀點。②互聯(lián)網(wǎng)不但給人們的生活帶來了便利、快捷，而且縮短了人與人之間的溝通、聯(lián)系的距離。比如，不用出門就能輕輕松松地了解國內(nèi)外新聞，學(xué)習(xí)查閱資料更是縮短了時間，手機視頻也是解決了遠距離見不著面的問題等等。

答：①我選擇反方的觀點。②互聯(lián)網(wǎng)不但讓一部分人沉迷網(wǎng)絡(luò)或虛擬世界，而忽略了家人、朋友之間的溝通交流，甚至出現(xiàn)了嚴重的家庭糾紛和親子問題，而且互聯(lián)網(wǎng)里的不雅廣告、視頻對青少年身心發(fā)展起不利的影響，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用也使得越來越多的中小學(xué)生近視率越來越高。

背誦積累

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

“之”在文言文中有特殊的功能，可根據(jù)句子意思指代不同的事物。用“之"字可以避免重復(fù)，使文章更簡潔。

1.一人雖聽之(弈秋的教導(dǎo))

2.思援弓繳而射之(鴻鵠)

3.雖與之俱學(xué)(專心致志的那個人)

4.弗若之矣。（專心致志的那個人）

5.惟弈秋之為聽（......的教導(dǎo)）

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見∕兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以∕日始出時∕去人近，而日中時∕遠也?！?/p>

一兒曰：“我以∕日初出∕遠，而日中時∕近也。"

一兒曰：“日初出∕大如車蓋，及日中∕則如盤盂[yú]，此不為∕遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出∕滄[cāng]滄涼涼，及其日中∕如探湯，此不為∕近者熱而遠者涼乎？"

孔子∕不能決也。

兩小兒笑曰：“孰[shú]為[wèi]汝[rǔ]多知[zhì]乎？”

窮則變，變則通，通則久。___——《周易》

茍日新，日日新，又日新。___——《禮記》

青，取之于藍而青于藍。_________——《荀子》

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》

【運用】

在面對困境的時候，我們一定要學(xué)會不斷思辨和發(fā)展，正如《周易》中所說“____。"

爸爸勉勵我在生活中要做到“茍日新，________，________?！?；老師鼓勵我在學(xué)習(xí)上要做到“青，

___________。"

變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。早在2000年前，《淮南子》中就提出：茍利于民，

_____；茍周于事，_。

神奇的知識拷貝器

為解決小朋友們不愛背書、不肯記書本中的知識這一問題，中科院李博士發(fā)明了一種最先進的“超強大腦”，讓你的大腦可以直接從書上拷貝知識。

消息一出，小朋友們可樂開了花，圍著李博士直喊：“我要‘超強大腦！’我要‘超強大腦！’"李博士為了驗證自己發(fā)明的高科技效果，拉住了樂樂上臺實驗。李博士先給我們展示了一本《中國通史》，厚厚的一本呀！“這本書記述了中國歷史所有知識，實驗前，我先來考察樂樂小朋友，歷史知識學(xué)得怎樣?！薄懊鞒谖粫r間最長的皇帝是哪位？"朱元璋?！薄板e。答案是萬歷帝，他的名字叫朱翊鈞。"火藥始用于軍事上是在什么時候？”“明朝。"錯。答案：唐朝末年。”

樂樂一連錯了五道題?！艾F(xiàn)在，我們現(xiàn)場給樂樂裝上‘超級大腦’，讓他的大腦直接拷貝這本《中國通史》的所有知識。"只見李博士拿出一臺像筆記本電腦一樣大的電腦，將兩根線在樂樂的太陽穴部位接住，只有一秒鐘，知識就拷貝到樂樂的大腦中。電腦中傳來“拷貝完畢，可以使用”的聲音。

“下面驗證實驗實效。請聽題。楊貴妃死在什么地方？"馬嵬驛?！薄罢_。"項羽破釜沉舟殺了誰？”“蘇角"正確?！薄啊蹲髠鳌芳o元從魯國哪位國君開始"魯隱公”“正確。"‘師夷長技以制夷’是誰的主張？”“魏源。"正確?！薄啊赌暇l約》什么時候簽定的？請說出具體年月日。"1842年8月29日”“正確。"……“正確?！薄罢_。"樂樂連連答對十題，張口就來，真是神了。

臺下的小朋友們張大著好奇的眼睛?！疤衿媪?”“太不可思議了！"最后，李博士給每一位小朋友都配上了一臺超級大腦。有了這臺超級大腦，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，真是如虎添翼呀！科學(xué)就是這么神奇！

科幻宇宙

“收到！空間膠囊探索號已啟動完畢！準備進行第一次空間跳躍！”

我，作為這次的探索者，計劃跳出浩瀚的宇宙，探索宇宙邊際的奧妙。

突然紅色警報拉響，紅色危險，紅色危險，前方一千米出現(xiàn)黑洞！吸力三級！??！請盡快開動暗物質(zhì)加強推進器！！我當(dāng)機立斷立即拍下按鈕，只見空間膠囊打開巨大的機翼，噴出大量藍色氣體，瞬間脫離了黑洞的引力，進行下一次跳躍……

跳躍數(shù)次之后只見宇宙裂開了一條細縫，里面到底怎么樣？真相近在眼前。我吃下氧氣含片，拿著收集器小心翼翼走了進去。穿過縫隙，我的眼睛發(fā)出五彩光輝，腦袋一片渾濁，這…這…太奇幻了！眾多宇宙就像臺球一樣散落在各處，個個散發(fā)著紫色而神秘的光輝。它們比我們的宇宙大數(shù)倍，我們的宇宙簡直是太倉一粟。宇宙上方，有許多被金光環(huán)繞著的齒輪，它們互相咬合著，慢慢運轉(zhuǎn)，每過一次就會產(chǎn)生數(shù)量龐大的能源，來給宇宙?zhèn)兲峁B(yǎng)料。一條細線連接著，源源不斷的能源傳輸著，我下意識伸手一碰，一股強大的力量把我吸入之中。

醒來后發(fā)現(xiàn)自己在一個迷宮里，四周圍滿了鏡子，每個鏡子開始迅速回放著我的記憶，一個個瞬間一掠而過，隨著時間的回放，我的身體也開始變化著。越來越年輕，幾分鐘后變到了小時候的模樣。而身體感覺被撕裂一般的疼痛，呲一聲，一片黑暗。感覺一片空虛，不斷墜落，墜落。感覺沒有思想。不知多久時間開始慢慢輪回，一會，我回到了原來的樣子。回憶中一幕幕驚心動魄的事，太不可思議了。原來的記憶鏡子現(xiàn)在變的普普通通。

穿過迷宮，抵達了草地，一副怵目驚心的景象。大地轟鳴著，顫抖著，古巴比倫空中花園突然拔地而起，牛頓，愛因斯坦，居里夫人等名人相繼出現(xiàn)，恐龍咆哮著再次回歸地球，天空中頓時出現(xiàn)了人造地月系統(tǒng)，人造太陽......空間呈現(xiàn)出了前所未有的極不穩(wěn)定狀態(tài)，導(dǎo)致時空錯亂進而引發(fā)空間重疊。

時空鏈被打破，未來，過去，現(xiàn)在的空間已融為一體，預(yù)言終究成真了！

貪得無厭只會適得其反

“這是什么地方"爆炸聲連綿不斷，灰色的煙霧遮住了湛藍的天空。這時一顆炸彈向我飛來?！鞍职?，媽媽，你們在哪里我要死在這里了么”我緩緩地閉上眼，等待死亡，隨著一聲巨響，一陣疼痛向我襲來，我倒在地上。

“這里是天堂嗎"

“當(dāng)然不是，你還活著?！币粋€和藹的老人興奮地說：“你醒了!"

“你是誰是你救了我嗎剛才的疼痛明明是真實的，為什么我還沒有死”

老人說：“呵呵，你不用怕，不用那么緊張，我是T博士，是我用保護傘救了你，你的疼痛和昏厥是核爆炸的副作用導(dǎo)致的。"

“哦，我為什么會在這里這到底是哪這到底是怎么回事”

“至于你為什么會在這里，都怪那可惡的核，可惡的戰(zhàn)爭，是武器倉庫爆炸引起時間扭曲，形成蟲洞，你才被吸了進來……

我可以從頭說起嗎"

“當(dāng)然可以!”

“這要從一百年前說起——百年前的地球陽光明媚，一切平和美好。而人類卻醉心于所謂科學(xué)的奢求，貪婪又無休止的向大自然索取礦產(chǎn)資源、生物資源、水資源等。而到達了地球無法依靠自身再生來滿足的地步。人們大談特談的是科學(xué)的進步、社會的進步、文明的進步，卻忽略了自然資源在不斷退步啊!由于人們的過度浪費和在空調(diào)與汽車上的需求，導(dǎo)致全球變暖，北極的冰川逐漸融化淹沒大部分土地。人們?yōu)榱松?，為了土地，為了爭奪那塊還僅存的土地，開展了世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭使人們家破人亡，妻離子散;使人們更加貧窮、疾病頻發(fā)……"說著，博士眼里閃爍著微弱的光。

“夠了!”我神情恍惚，緩緩走向露臺?！盀槭裁催@就是人類的未來嗎"炮火耀眼，天空全是鐵片亂哄哄的聲音。在天空下，像暴風(fēng)雨即來時漆黑一片，到處子彈橫飛，巨型的機器在月光下閃著栗人得寒光……

“等等!他在干什么”我眼睜睜的看著一個士兵把最后一顆原子彈點燃，卻無能無力。“不要……"我的聲音埋沒在震耳欲聾的爆炸聲中，巨大的核爆炸帶著海嘯……“一切結(jié)束了!”

“什么結(jié)束了你快給我起來，上學(xué)去!"這是媽媽的聲音嗎我睜開眼，一下子撲到媽媽身上?！皨寢?真的是你嗎哈哈，我沒死，太好了?！眿寢尰剡^神來，抱住我說：“又做噩夢了吧。"媽媽用那雙無可修飾的手輕輕撫摸著我。“哎呦，疼死了!”我驚恐的望著那塊傷疤，那不是我在爆炸時留下的傷口嗎難道這不是夢算了，這一切都不重要了!重要的是他到底警示了我們什么!

“媽媽，把空調(diào)關(guān)掉!對了，我們家還是別買車了。你知道嗎汽車和空調(diào)會導(dǎo)致全球氣候變暖，后果很嚴重的哦。

時間的自述

大家好，我叫時間!你們可以叫我“時間小子"。我的特長不多,只有一項，那就是跑步。我總是不停地跑著,跑了大概，大概幾億年了吧。不，不止，反正我自己也記不清了。在運動場上，我總是第一個沖過終點。他們總想超過我，甚至把我記在紙上，但