初二年級雙杠單元教學計劃及教案

?初二年級雙杠單元教學方案及教案一、教學方案1.教學目的〔1〕讓學生掌握雙杠的根本動作和技術要領，進步學生的身體素質和動作協(xié)調性?！?〕培養(yǎng)學生的團隊合作精神，進步學生的運動興趣和自信心。〔3〕培養(yǎng)學生英勇、堅韌、自律的品質。2.教學內容〔1〕雙杠根本動作：上杠、下杠、懸掛、支撐、擺動等?！?〕雙杠技術要領：身體平衡、手臂力量、腰腹力量、動作連接性等?！?〕雙杠組合動作：前后擺動、側擺、倒立、轉體等。3.教學安排〔1〕第一課時：介紹雙杠根本動作和考前須知，進展上杠、下杠練習?！?〕第二課時：練習懸掛、支撐，引導學生掌握動作要領?！?〕第三課時：練習擺動，培養(yǎng)學生動作連接性和協(xié)調性?！?〕第四課時：學習雙杠組合動作，進步學生技術程度。〔5〕第五課時：進展雙杠比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。二、教學教案1.課前準備〔1〕老師提早檢查雙杠設備，確保平安?！?〕準備教學道具：鏡子、瑜伽墊等?！?〕安排助教協(xié)助教學。2.課堂導入〔1〕熱身活動：引導學生進展跑步、拉伸等熱身運動，預防運動損傷?！?〕引入雙杠主題，講解本節(jié)課的教學目的和要求。3.教學過程〔1〕根本動作練習：①上杠：引導學生站在雙杠前，進展上杠練習，注意姿勢正確。②下杠：教授下杠技巧，強調平安事項?！?〕技術要領講解：①懸掛：講解手臂力量和身體平衡的重要性，引導學生進展懸掛練習。②支撐：教授支撐技巧，強調腰腹力量的作用。〔3〕組合動作學習：①前后擺動：引導學生進展前后擺動練習，注意動作連接性。②側擺：教授側擺動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調性。③倒立、轉體：講解動作要領，引導學生進展練習。4.課堂穩(wěn)固〔1〕分組練習：將學生分成小組，進展雙杠組合動作練習?！?〕互助糾錯：鼓勵學生互相糾正動作，進步技術程度?！?〕回憶本節(jié)課所學內容，強調重點動作和技術要領?！?〕組織學生進展比賽，培養(yǎng)團隊合作精神?！?〕提醒學生課后加強練習，進步身體素質。6.課后反思老師在課后要對課堂教學進展反思，理解學生的掌握情況，針對性地調整教學方案，以進步教學效果。一、補充點1.教學方法〔1〕示范法：老師或助教進展動作示范，學生跟隨模擬?！?〕分組練習法：學生分組練習，互相觀摩、交流、糾正?！?〕比賽法：組織學生進展雙杠比賽，進步學生的競技程度。2.教學評價〔1〕過程性評價：關注學生在練習過程中的表現，及時給予指導和鼓勵?！?〕終結性評價：在學習單元完畢時，對學生進展技能和素質評估。3.教學策略〔1〕分層教學：針對不同學生的身體素質和技能程度，制定適宜的教學方案?！?〕鼓勵機制：設立獎勵制度，激發(fā)學生的學習積極性和自信心。4.平安措施〔1〕確保雙杠設備平安，防止意外傷害?！?〕老師和助教要親密觀察學生練習情況，及時制止不平安動作?！?〕加強學生的平安意識教育，讓學生遵循運動標準。二、重點和考前須知1.重點〔1〕雙杠根本動作和技術要領的掌握?！?〕學生在練習過程中的平安與自我保護?！?〕培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競技程度。2.考前須知〔1〕老師要關注學生的個體差異，因材施教。〔2〕教學過程中要注重學生的心理素質培養(yǎng)?！?〕課堂紀律要嚴明，