下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
?工藝美術專業(yè)教學方案一、培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)具備美術的根本理論、根本知識和根本技能,能在工藝美術消費、教育、設計等領域從事設計、制作、研究、教學等方面工作的應用型專門人才。二、培養(yǎng)要求2.掌握本專業(yè)的根本理論、根本知識和根本技能;3.具有較高的文化藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新才能;4.具備較強的理論才能和團隊協(xié)作精神;5.熟悉國家有關工藝美術的法律法規(guī)和方針政策。三、專業(yè)課程1.通識教育課程:思想政治理論、大學英語、計算機根底、體育、軍事理論、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導等;2.專業(yè)根底課程:素描、色彩、速寫、圖案設計、平面設計、立體設計、美術史、設計史等;3.專業(yè)核心課程:工藝美術設計、工藝品制作、工藝品營銷、工藝美術史、設計創(chuàng)意與理論等;4.理論教學環(huán)節(jié):實驗、實習、設計、創(chuàng)作、社會理論等。四、理論教學1.實驗:進展美術創(chuàng)作理論,培養(yǎng)學生的動手才能和創(chuàng)新才能;2.實習:在工藝美術消費企業(yè)、設計機構等進展實習,理解行業(yè)現(xiàn)狀,進步職業(yè)素養(yǎng);3.設計:參加校內外設計比賽,鍛煉設計才能和團隊協(xié)作精神;4.創(chuàng)作:進展工藝美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作才能和審美素養(yǎng);5.社會理論:參加社會理論活動,提升學生的社會責任感和文化素養(yǎng)。五、學制與學分1.學制:四年;2.學分:總學分不少于170學分,詳細分布如下:通識教育課程:不少于50學分;專業(yè)根底課程:不少于30學分;專業(yè)核心課程:不少于30學分;理論教學環(huán)節(jié):不少于20學分;其他:不少于10學分。六、畢業(yè)要求1.完成規(guī)定的學分要求;2.具備較強的美術功底和設計才能;3.熟悉工藝美術行業(yè)的法律法規(guī)和方針政策;5.可以獨立完成工藝美術設計和制作。七、就業(yè)方向1.工藝美術消費企業(yè):從事工藝品設計、制作等工作;2.設計機構:從事平面設計、立體設計等工作;3.教育機構:從事工藝美術教育等工作;4.自主創(chuàng)業(yè):開設工藝美術工作室、店鋪等;5.其他:從事與工藝美術相關的研究工作、管理等工作。八、繼續(xù)教育與考研1.繼續(xù)教育:鼓勵學生參加各類專業(yè)培訓和證書考試,提升職業(yè)素養(yǎng)和技能;2.考研:為學生提供考研輔導,幫助學生理解考研政策和動態(tài),進步考研錄取率。九、教學保障1.師資隊伍:擁有一支高程度的老師隊伍,保證教學質量;3.學術研究:鼓勵老師和學生開展學術研究,提升學術程度;4.校企合作:與工藝美術消費企業(yè)、設計機構等建立合作關系,為學生提供理論時機;5.教學質量監(jiān)控:建立健全教學質量監(jiān)控體系,確保教學質量。本教學方案以培養(yǎng)具備美術根本理論、根本知識和根本技能的應用型專門人才為目的,通過設置豐富多樣的課程和理論環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新才能。畢業(yè)生將具備在工藝美術消費、教育、設計等領域工作的才能,為我國工藝美術事業(yè)的開展做出奉獻。一、補充點1.課程設置:在專業(yè)課程設置中,注重理論與理論相結合,使學生在掌握根本理論的同時,可以純熟運用所學知識進展實際操作。課程內容與時俱進,緊跟行業(yè)開展趨勢,不斷調整和優(yōu)化課程體系。2.理論教學:加強校企合作,與知名工藝美術企業(yè)、設計機構等建立合作關系,為學生提供實習、實訓、理論等時機。同時,鼓勵學生參加各類國內外工藝美術展覽、比賽等活動,提升學生的理論才能和知名度。3.師資隊伍:注重老師隊伍建立,引進和培養(yǎng)一批具有豐富理論經(jīng)歷和教育教學才能的專業(yè)老師。加強老師培訓,進步老師的教學程度和科研才能。4.學術研究:鼓勵老師和學生開展學術研究,參加各類學術會議、研討會等活動。加強與其他高校和研究機構的合作與交流,提升學術研究程度。5.教學質量監(jiān)控:建立健全教學質量監(jiān)控與評估體系,定期對教學過程進展監(jiān)視和評估,確保教學質量。6.畢業(yè)設計:注重畢業(yè)設計環(huán)節(jié),要求學生在畢業(yè)前完成一項具有創(chuàng)新性和實用性的工藝美術設計作品。通過畢業(yè)設計,檢驗學生的綜合素質和實際操作才能。二、重點和考前須知1.培養(yǎng)目的:明確培養(yǎng)目的,注重培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新精神,使學為具備較高文化藝術素養(yǎng)的工藝美術專業(yè)人才。2.課程設置:合理規(guī)劃課程體系,注重理論與理論相結合,進步學生的實際操作才能。3.理論教學:加強校企合作,為學生提供豐富的理論時機,提升學生的理論才能和職業(yè)素養(yǎng)。4.師資隊伍:注重老師隊伍建立,進步老師的教學程度和科研才能,為學生提供優(yōu)質的教育資。5.學術研究:鼓勵老師和學生開展學術研究,提升學術研究程度,為行業(yè)開展提供智力支持。6.教學質量監(jiān)控:建立健全教學質量監(jiān)控與評估體系,確保教學質量。7.畢業(yè)設計:注重畢業(yè)設計環(huán)節(jié),培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《我國能源利用效率的區(qū)域性差異及影響因素研究》
- 《暴風集團多元化經(jīng)營失敗案例分析》
- 2024年度食堂食材供應與加工一體化承包合同3篇
- 天津2025年天津科技大學博士或副高及以上崗位招聘筆試歷年典型考點(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 2024年移動基站用地長期租賃協(xié)議模板
- 2025企業(yè)員工用工合同
- 2025公司企業(yè)之間借款合同協(xié)議書范本
- 2025銷售代理合同翻譯模板
- 2025二手門面買賣合同
- 2025勞務分包合同協(xié)議書
- 滅火戰(zhàn)術課件-滅火戰(zhàn)斗
- 總裁辦部門職責文件
- OBE理念下的一流專業(yè)和課程建設
- 一年級口算天天練(可直接打印)
- 腦出血入院記錄
- 三甲復審應對策略專家講座
- 碳交易與資產(chǎn)管理課件
- 小學生心理健康講座PPT
- 總裁辦公室部門職能概述
- 泌尿外科疾病診療規(guī)范
- Python財務應用課后參考答案
評論
0/150
提交評論