高二體育教學(xué)計劃安排-職高體育教學(xué)計劃

?高二體育教學(xué)方案安排-職高體育教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.增強學(xué)生體質(zhì)，進步學(xué)生的安康程度。3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、英勇頑強、自信進取的精神風(fēng)貌。4.進步學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身開展奠定根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.體育根底知識：體育保健、運動生理、運動心理、運動損傷及預(yù)防等。2.運動技能：田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳、射擊等。3.身體素質(zhì)訓(xùn)練：力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等。4.體育欣賞：觀看體育比賽、理解國內(nèi)外優(yōu)秀運發(fā)動及賽事等。三、教學(xué)安排1.每周兩節(jié)體育課，共計4課時。2.每節(jié)課時安排：1課時用于體育理論知識學(xué)習(xí)，1課時用于運動技能訓(xùn)練，2課時用于身體素質(zhì)訓(xùn)練。3.每學(xué)期進展一次體育知識測試，一次運動技能比賽。4.每學(xué)年舉行一次田徑運動會，一次綜合性體育比賽。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)自練才能。2.示范法：老師示范，學(xué)生跟隨練習(xí)。3.比賽法：分組對抗，進步學(xué)生的競技程度。4.考核法：定期對學(xué)生的體育知識、技能、身體素質(zhì)進展考核。五、教學(xué)評價1.學(xué)生體育知識掌握程度：通過課堂提問、測試等方式評價。2.學(xué)生運動技能程度：通過實際操作、比賽等方式評價。3.學(xué)生身體素質(zhì)進步程度：通過定期體檢、體能測試等方式評價。4.學(xué)生精神風(fēng)貌：通過課堂表現(xiàn)、比賽態(tài)度等方式評價。六、教學(xué)保障1.完善體育設(shè)施，保障教學(xué)器材齊全。2.加強體育老師隊伍建立，進步老師業(yè)務(wù)程度。3.關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。4.加強與家長的溝通，共同促進學(xué)生全面開展。七、教學(xué)特色1.注重學(xué)生個性開展，培養(yǎng)學(xué)生特長。2.融入愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生的國家榮譽感。3.強調(diào)團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。4.引入現(xiàn)代體育理念，關(guān)注學(xué)生身心安康。一、補充點1.教學(xué)環(huán)境：保證教學(xué)環(huán)境的平安、舒適，有利于學(xué)生充分參與體育活動。2.教學(xué)方法創(chuàng)新：結(jié)合信息技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等，豐富教學(xué)手段，進步教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生參與度：關(guān)注學(xué)生的參與情況，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動，進步課堂活力。4.教學(xué)反應(yīng)：及時搜集學(xué)生、家長和同事的反應(yīng)意見，不斷調(diào)整和改良教學(xué)方法。5.課外活動：組織學(xué)生參加各類體育社團、課外體育活動，拓寬學(xué)生的體育視野。6.學(xué)生心理安康：關(guān)注學(xué)生在體育活動中心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。7.教學(xué)評價改革：完善評價體系，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的進步，不僅僅局限于體育成績。二、重點和考前須知1.重點：關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，進步學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2.考前須知：〔1〕確保教學(xué)平安，預(yù)防運動損傷。〔2〕合理調(diào)整教學(xué)方案，適應(yīng)學(xué)生的開展需求?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，進步學(xué)生的合作才能。〔4〕關(guān)注學(xué)生的心理安康，營造