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部編版七年級上冊歷史期末試卷一、單項選擇題:每小題只有一個選項符合題意。本題共20小題,每小題1分,計20分。1.考古工作者從北京人遺址發(fā)掘了大量人工打制的石器和燒骨、灰燼,最厚的灰娛層厚度達6米。據(jù)此你能得出的結(jié)論是北京人①會制造和使用工具②能長時間使用火③能飼養(yǎng)牲畜④會制作陶器A.①②B.③④C.①③D.②④2.下列考古成果反映了原始居民的生產(chǎn)、生活情形。他們是粟遺存鉆孔石斧半地穴式房屋魚紋彩陶盆A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民3.被后人尊奉為中華民族的人文初祖的是A.炎帝B.黃帝C.炎帝和黃帝D.蚩尤4.《史記卷四?周本紀》中記載:“(武王)於是封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父於營丘,曰齊。封弟周公旦於曲阜,曰魯?!辈牧现胁荒苷f明的是A.周初實行分封制B.分封的對象是功臣和親屬C.諸侯要向天子進貢D.周初在邊疆建立了許多諸侯國5.中國古代的青銅文化十分發(fā)達,以制作精良、氣魄雄偉、技術(shù)高超等特點著稱于世。我國現(xiàn)存最重的青銅器是ABCD6.費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中說:“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一,有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?!蔽覈钤绯霈F(xiàn)的文字是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書7.“東周時期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰(zhàn)不休,表面上是個多事的時期。不過,這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革,從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進程的時期?!币l(fā)這一時期“社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革”的主要原因是A.各國統(tǒng)治者實行變法改革B.水利工程的修建C.百家爭鳴局面的出現(xiàn)D.鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的使用并推廣8.據(jù)《華陽國志?蜀志》記載:“水早從人,不知饑懂。時無荒年,天下謂之‘天府’也?!庇涊d中描述的應(yīng)是A.都江堰B.三峽C.長城D.靈渠9.據(jù)史書記載,春秋初年有一百多個諸侯國,到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了,這個材料反映的歷史發(fā)展趨勢是A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴大B.人民遭受的災難更重C.封建制度逐步瓦解D.歷史走向統(tǒng)一的趨勢10.西漢初年至武帝時期,諸侯王墓規(guī)模宏大,隨葬品豐富,如用真車馬殉驟;武帝之后,諸侯王墓規(guī)模大不如前,真車馬殉葬現(xiàn)象消失。這一變化的原因是A.休養(yǎng)生息的推行B.設(shè)置“十三州部”C.“推恩令”頒布D.諸侯王財力不足11.東漢中期以后,中央政權(quán)的典型特征是A.地方豪強獨霸一方B.朝中大將墓奪皇位C.外戚宦官交替專權(quán)D.農(nóng)民起義風起云涌12.小明想從東向西沿“絲路”考古,他會先后經(jīng)過A.長安→河西走廊一西亞一歐洲B.河西走廊一西亞一新疆一歐洲C.長安→西亞一河西走廊一歐洲D(zhuǎn).河西走廊一長安一西亞一歐洲13.新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分,該地區(qū)隸屬中央政府管轄開始于A.西周實行分封制B.絲綢之路的開通C.西漢設(shè)立西域都護D.行省制度的建立14.魯迅先生曾稱譽《史記》是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。下列關(guān)于《史記》的表述,正確的是A.記述了從秦始皇到漢武帝時期的歷史B.作者司馬光生活在漢武帝時代C.是我國歷史上第一部編年體通史D.肯定了陳勝吳廣反秦的革命首創(chuàng)精神15.日本有蔡倫宮,法國有蔡倫博物館……蔡倫受到世界如此尊敬,是因為他A.發(fā)明了紙張B.改進了造紙術(shù)C.發(fā)明了地動儀D.發(fā)明了“麻沸散”16.如圖的歷史手抄報設(shè)計,其空白框中填寫的標題應(yīng)為A.長平之戰(zhàn)B.視水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)17.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時期,南方人民的餐桌上除了稻米外,還有各類北方面食,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A.面食的營養(yǎng)價值高B.人口南遷和民族融合的影響C.北方經(jīng)濟的發(fā)展D.南方人口的減少18.李白的詩句“三川北擄亂如麻,四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年),西晉都城洛陽被攻破,中原人民紛紛南遷江南的情況,從詩中可以看出,北方人民南遷的主要原因是A.南方氣候溫暖濕潤,優(yōu)于北方B.北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對安定C.北方統(tǒng)治者實行強制移民政策D.南方經(jīng)濟發(fā)展需要北19.習近平總書記強調(diào):“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就刮斷了精神命脈。”下列關(guān)于我國古代文化的表述錯誤的一項是A.東漢醫(yī)學家華被尊稱為“醫(yī)圣”B.《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書C.祖沖之把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位D.王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”20.關(guān)注歷史教材的課目標題,可以準確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填A.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融二、非選擇題:本題共3題,第21題10分,第22題9分,第23題11分,計30分。21.(10分)思想文化是一定時期的政治、經(jīng)濟在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映。閱讀材料,回答問題。材料一材料二“書籍被燒殘,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃物的自由思索的那種精神,事實上因此而遭受了一次致命的打擊?!薄舨牧先厥蓟实慕y(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的引誘?!吨袊鴼v史眾生相》請回答:(1)材料一中圖一是哪位人物的至理名言,由此可以看出他的主要思想主張是什么?圖二人物開創(chuàng)了哪一學派?其核心思想是什么?(4分)(2)材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么歷史現(xiàn)象?試從經(jīng)濟角度分析當時出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(2分)(3)材料三中“要人民只讀一種書”指的是漢武帝的哪項統(tǒng)治措施?這一措施產(chǎn)生了怎樣的深遠影響?(2分)(4)材料二、三反映出秦漢時期對待儒家思想的不同態(tài)度,指出他們的共同目的。(1分)(5)綜合上述材料,對待中國傳統(tǒng)思想文化,我們應(yīng)該持何種正確的態(tài)度?(1分)22.(9分)交往、交融是人類生存和發(fā)展的基本方式。閱讀材料,回答問題。材料一在春秋爭霸的過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展……出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?!圆烤幇妗吨袊鴼v史》七年級上冊材料二沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。這條道路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁?!员睅煷蟀妗吨袊鴼v史》七年級上冊材料三楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水得……無積聚而多貧?!妒酚?貨殖列傳》材料四江南之為國盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)忘饑?!瓭O鹽杞樣之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下(供天下享用)?!端螘氛埢卮穑?1)據(jù)材料一指出春秋戰(zhàn)國時期促進了民族交融的方式是什么?(1分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,寫出“這條道路”名稱及開辟道路的關(guān)鍵人物。概括這條道路的作用。(3分)(3)對比材料三、四,概括南朝時期江南地區(qū)發(fā)生了什么變化?導致這種變化的主要原因是什么?(3分)(4)綜合上述材料,歸納出不同文明交往的方式。(2分)23.(11分)改革是社會進步的永恒主題。閱讀材料,回答問題。材料一行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?!妒酚?商君列傳》材料二廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇難,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!薄妒酚?秦始皇本紀》材料三魏主下詔,以為:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(代:都名,今山西省東北、河北省西北一帶)來者,姓或重復,皆改之?!薄顿Y治通鑒》請回答:(1)材料一記載的是中國歷史上哪次改革?結(jié)合所學知識指出改革中的哪項經(jīng)濟措施實現(xiàn)了“家給人足”?這次改革有何影響?(4分)(2)從材料二中可以看出,李斯反對的是周朝的什么制度?李斯的反對得到了皇帝的支持,秦朝在地方上實行了什么制度?(2分)(3)材料三中的“魏主”是誰?詔令規(guī)定了他的哪項改革措施?據(jù)材料指出詔令中提出進行這一改革的論據(jù)是什么?結(jié)合所學指出該歷史事件的作用。(4分)(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。(1分)七年級歷史試卷參考答案一、單項選擇題(每題1分,計20分)1-5:ADCCA6-10:ADADC11-15:CACDB16-20:DBBAD二、材料題21.(1)人物:老子;(1分)思想主張:世間的事物都有其對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化;(1分)學派:儒家;(1分)核心思想:“仁”。(1分)(2)歷史現(xiàn)象:百家爭鳴:(1分)原因:社會生產(chǎn)力的發(fā)展(或鐵農(nóng)具和牛耕的使用)。(1分)(3)措施:“罷黜百家,獨尊懦術(shù)”。(1分)影響:儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。(或懦學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠)(1分)(4)目的:加強思想控制,鞏固中央集權(quán)。(1分)(5)態(tài)度:我們應(yīng)繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;取其精華、去其糟粕;古為今用等.(言之有理即可)(1分)22.(1)方式:諸侯國之間頻繁的兼并戰(zhàn)爭。(1分)(2)名稱:絲綢之路(或陸上絲綢之路);(1分)人物:張寨:(1分)作用:絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。(1分)(3)變化:江南地區(qū)從貧窮走向富裕;(2分)原因:北方人口南遷,帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)工具、技術(shù)。(1分)(4)方式:和平交往、暴力沖突。(2分)23.(1)改革:
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