小學(xué)德育主任工作職責(zé)及考核細(xì)則模版（2篇）

小學(xué)德育主任工作職責(zé)及考核細(xì)則模版小學(xué)德育主任在學(xué)校的德育工作中扮演著核心和關(guān)鍵的角色，其職責(zé)范圍廣泛且關(guān)鍵。以下是關(guān)于小學(xué)德育主任的工作職責(zé)及考核細(xì)則的詳細(xì)描述：一、工作職責(zé)：1.設(shè)定并優(yōu)化學(xué)校德育的長期目標(biāo)和策略，以確保德育工作的有效實(shí)施；2.實(shí)施德育教育活動(dòng)，提供必要的教育資源，并協(xié)助教師進(jìn)行相關(guān)教育任務(wù)；3.建立并維護(hù)一套規(guī)范的德育管理制度，以保證德育管理的有序進(jìn)行；4.指導(dǎo)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范；5.協(xié)同校長加強(qiáng)家校合作，與家長保持緊密溝通，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；6.定期評估和總結(jié)學(xué)校德育工作，向?qū)W校管理層和教職員工報(bào)告德育工作的進(jìn)展；7.指導(dǎo)學(xué)生組織的德育活動(dòng)，提升這些組織的德育能力；8.不斷深化和更新自身的德育知識，探索創(chuàng)新的德育教育方法；9.組織和參與校內(nèi)外的德育交流活動(dòng)，提升學(xué)校德育的影響力。二、考核細(xì)則：1.德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。評估德育主任是否成功制定并實(shí)施了與學(xué)校德育目標(biāo)相一致的德育發(fā)展計(jì)劃。2.德育教育活動(dòng)的組織效果?？疾斓掠魅谓M織的教育活動(dòng)是否多樣且有效，能否提升學(xué)生的德育素養(yǎng)。3.德育管理制度的建立與執(zhí)行。評價(jià)德育主任是否建立了完善的管理制度，并能確保其有效執(zhí)行，以支持德育工作的正常運(yùn)行。4.學(xué)生德育工作的指導(dǎo)質(zhì)量。檢查德育主任對學(xué)生德育工作的指導(dǎo)是否科學(xué)，以及指導(dǎo)效果是否顯著。5.家校德育協(xié)作的成效。評估德育主任與家長的溝通效果，以及在協(xié)助校長進(jìn)行家校德育合作方面的表現(xiàn)。6.德育工作的評估與總結(jié)能力?？己说掠魅问欠穸ㄆ谶M(jìn)行工作評估和總結(jié)，能否提出建設(shè)性的改進(jìn)建議，并進(jìn)行有效的信息反饋。7.學(xué)生組織德育工作的指導(dǎo)效果。評價(jià)德育主任對學(xué)生活動(dòng)組織的指導(dǎo)效果，以及在提升學(xué)生組織德育能力方面的貢獻(xiàn)。8.德育知識的更新與應(yīng)用?？疾斓掠魅问欠癯掷m(xù)提升自身的德育專業(yè)素養(yǎng)，能否將新知識融入到德育工作中。9.德育交流活動(dòng)的組織與參與。評估德育主任在組織和參與校內(nèi)外德育交流活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及在提升學(xué)校德育影響力方面的貢獻(xiàn)。小學(xué)德育主任工作職責(zé)及考核細(xì)則模版（二）一、職責(zé)范圍1.設(shè)定并實(shí)施德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，以確保學(xué)校德育工作的有效執(zhí)行；2.協(xié)調(diào)和組織德育活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與；3.負(fù)責(zé)德育教材和教具的挑選與管理，確保及時(shí)更新；4.指導(dǎo)各學(xué)科教師進(jìn)行德育教育，促進(jìn)學(xué)生品德素養(yǎng)的提升；5.協(xié)助學(xué)生管理部門處理學(xué)生違規(guī)行為，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀；6.指導(dǎo)學(xué)生組織如學(xué)生會(huì)、班干部等進(jìn)行德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神；7.實(shí)施學(xué)生評估和考核，幫助學(xué)生設(shè)定正確的人生目標(biāo)和追求；8.與家長保持聯(lián)系，定期溝通學(xué)生的學(xué)業(yè)和德育狀況；9.組織德育研討會(huì)和培訓(xùn)，提高教師的德育教學(xué)能力；10.協(xié)助校長完成其他指定的工作任務(wù)。二、考核標(biāo)準(zhǔn)1.工作計(jì)劃制定與目標(biāo)達(dá)成度：制定年度德育工作計(jì)劃，并獲得校長的批準(zhǔn)與支持；按計(jì)劃執(zhí)行德育活動(dòng)，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.德育活動(dòng)組織與指導(dǎo)效果：有效組織學(xué)生參與德育活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行；提供教師德育教育的指導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。3.德育教材與教具管理情況：定期評估教材和教具的使用效果，及時(shí)進(jìn)行更新；確保教材和教具的安全保管，促進(jìn)教師的合理使用。4.學(xué)生違規(guī)事件處理：及時(shí)處理學(xué)生違規(guī)事件，采取適當(dāng)?shù)募m正措施；妥善記錄違規(guī)情況，以便后續(xù)跟蹤與改進(jìn)。5.學(xué)生組織指導(dǎo)與管理：指導(dǎo)學(xué)生組織的工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作；組織各類活動(dòng)，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和德育成果。6.學(xué)生評價(jià)與考核執(zhí)行：按照學(xué)校規(guī)定，組織學(xué)生評價(jià)和考核，及時(shí)反饋結(jié)果；協(xié)助學(xué)生設(shè)定正確的人生目標(biāo)，提供個(gè)性化發(fā)展建議。7.家長溝通與聯(lián)絡(luò)：與家長保持良好的溝通，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)和德育狀況；解答家長的疑問，提供家庭教育的指導(dǎo)建議。8.德育研討會(huì)與培訓(xùn)組織：組織德育研討會(huì)和培訓(xùn)，提升教師的德育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)；根據(jù)教師需求提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持。9.其他工作任務(wù)完成情況：積極配合校長完成其他工作，確保任務(wù)的高效完成。以上為小學(xué)德