福建省2024七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第12課大一統(tǒng)王朝的鞏固課件新人教版

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第12課大一統(tǒng)王朝的鞏固目

錄CONTENTS01自主研習(xí)02課堂探究03知識結(jié)構(gòu)04分層訓(xùn)練課時課標(biāo)：通過了解漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初

的社會殘破發(fā)展到國力強(qiáng)盛的變化及原因。

削弱地方勢力1.

背景：漢武帝即位初期，一些

勢力強(qiáng)大。地

方

兼并土地，欺壓百姓。這兩股勢力成為危及國

家統(tǒng)一的離心力量。2.

目的：為了加強(qiáng)

?。諸侯王豪強(qiáng)中央集權(quán)(1)采納主父偃的“

”建議，下詔諸侯王可將封

地分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號，劃歸臨

近的郡管轄。(2)建立

制度，把全國劃分為13個州部。每州部

派刺史一人，代表朝廷監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)

及其子弟。推恩刺史3.

措施：4.

結(jié)果：侯國越來越多，

?的封地和勢力越來越

小。中央大大加強(qiáng)了對地方的控制。諸侯王

加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控1.

農(nóng)業(yè)：(1)朝廷注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視興修

?。

(新修建的六輔渠、白渠等水利工程，灌溉田地數(shù)萬頃，

提高了糧食的產(chǎn)量)(2)新型播種工具

的發(fā)明，大大加快了播種速

度。水利耬車(1)措施：①漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造

?

?；②在全國各地設(shè)鹽鐵官，實(shí)行

和酒的官營、專賣；五銖錢

鹽鐵2.

加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制：③在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一

，平抑物價。(2)作用：中央對經(jīng)濟(jì)的掌控大大加強(qiáng)，國家財政狀況得到很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了

基礎(chǔ)。調(diào)配物資經(jīng)濟(jì)

尊崇儒術(shù)1.

措施：(1)漢武帝接受

的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)

思想，使儒家

?的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的

精神支柱。(2)還在長安興辦

，以儒家經(jīng)典《詩》《書》

《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)治國安邦的人

才，儒士也進(jìn)入各級政府機(jī)構(gòu)。董仲舒忠君守禮太學(xué)2.

影響：儒學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想，居于

，為

歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。主導(dǎo)地位

北擊匈奴1.

背景：經(jīng)過“

”，西漢強(qiáng)盛起來。漢武帝改

變漢初推行的和親政策，組建起強(qiáng)大的騎兵隊伍，開始大

舉

?。2.

漠北戰(zhàn)役：公元前119年，漢軍發(fā)起漠北戰(zhàn)役。漢武帝派

大將衛(wèi)青、

率精騎出擊匈奴，大獲全勝。經(jīng)此

一役，匈奴再無力與西漢對抗。3.

影響：西漢控制了陰山以南、

的大片區(qū)域，

并在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。文景之治反擊匈奴霍去病河西走廊

“推恩”使諸侯王的封地和勢力越來越小，中央大大加強(qiáng)了

對地方的控制。1.

御史大夫負(fù)責(zé)中央監(jiān)察，而刺史負(fù)責(zé)地方監(jiān)察。2.

“焚書坑儒”和“尊崇儒術(shù)”的目的都是加強(qiáng)思想控制，

鞏固君主專制中央集權(quán)。

統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)現(xiàn)了中國古代鑄幣權(quán)由地方向中央的

轉(zhuǎn)變。對“尊崇儒術(shù)”的評價：1.

“尊崇儒術(shù)”在當(dāng)時有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，為建立大一統(tǒng)

的封建國家提供了理論依據(jù)；推動了教育的發(fā)展。2.

“尊崇儒術(shù)”的同時對其他各家思想予以排斥，這實(shí)際上

是文化專制的表現(xiàn)，束縛了人們的思想，不利于科技文化

的發(fā)展?！緢D片解讀】制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進(jìn)步的一個重要表現(xiàn)。閱讀材

料，探究下列問題?！菊未笠唤y(tǒng)】材料一

漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析西漢時期國家出現(xiàn)的問

題，簡述漢武帝為解決這一問題采取的措施及其效果。答案：問題：諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決：采納主父偃的“推恩”建議，下詔諸侯王可將封地

分封給其子弟作為侯國。效果：侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。中

央大大加強(qiáng)了對地方的控制。【思想大一統(tǒng)】材料二

董仲舒把儒家思想與當(dāng)時的社會需要相結(jié)合，

創(chuàng)建了一個以儒學(xué)為核心的新的思想體系，深得漢武帝

的贊賞。漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正

統(tǒng)思想。公元前124年，漢武帝頒詔，正式建立太學(xué)，以

儒家經(jīng)典作為教材。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一

采取的措施和影響。答案：措施：尊崇儒術(shù)。影響：儒學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代

王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)?！驹u價大一統(tǒng)】材料三

秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一

統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下

的思想……經(jīng)濟(jì)上，秦漢統(tǒng)治者也都采取了相應(yīng)的措

施……——摘編自黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢——秦漢政治文化的時代精神》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦始皇與漢武帝在我國

歷史發(fā)展進(jìn)程中所起到的共同作用。答案：都加強(qiáng)了中央集權(quán)；都對國家的統(tǒng)治政策進(jìn)行了積極

探索；都有利于統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固。

1.

[2023·南平期中]西漢初期，諸侯王勢力強(qiáng)大，地方上的豪

強(qiáng)也發(fā)展起來。這種情況導(dǎo)致(

B

)A.

西漢王朝名存實(shí)亡B.

社會秩序混亂C.

國家對外戰(zhàn)爭頻繁D.

經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)B2345678910111212.

[2023·福州質(zhì)檢]下表反映了西漢初期中央面臨的問題。為

解決這一問題，漢武帝采取的措施是(

A

)中央封國人口數(shù)量450萬人850萬人轄郡數(shù)量15個39個A234567891011121A.

采納“推恩”建議B.

尊崇儒術(shù)C.

重農(nóng)抑商D.

北擊匈奴3.

[2024年1月漳州期末]“武帝施主父(主父偃)之冊，下推恩

之令……自此以來，齊分為七，趙分為六，梁分為五，淮

南分為三；皇子始立者，大國不過十余城……諸侯惟得衣

食稅租，不與政事。”材料所述事件的目的是(

B

)A.

增加財政收入B.

削弱王國力量C.

恩澤更多諸侯D.

推行鹽鐵專營B2345678910111214.

[2023·福州期中]“臣愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之

士，數(shù)考問以盡其材，則英俊宜可得矣?！睆拇酥螅?/p>

接受的教育思想是(

A

)A.

儒家思想B.

法家思想C.

道家思想D.

墨家思想A2345678910111215.

[2023·南平質(zhì)檢]漢武帝設(shè)立五經(jīng)博士，并以研習(xí)儒家經(jīng)典

和禮儀作為升官和補(bǔ)官的條件。這有利于實(shí)現(xiàn)(

C

)A.

地方穩(wěn)定B.

財政增收C.

思想統(tǒng)一D.

民族團(tuán)結(jié)C2345678910111216.

史學(xué)家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，

他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀

一種書，他的手段是利祿的引誘。”其實(shí)他們的目的是相

同的，都是(

A

)A234567891011121A.

為了加強(qiáng)對思想的控制B.

為了促進(jìn)民族的交融C.

為了增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力D.

為了改善人民的生活7.

[2023·漳州質(zhì)檢]公元前113年，漢武帝下令禁止郡國鑄

幣，成立了專門的鑄幣機(jī)構(gòu)，將五銖錢作為法定貨幣通行

全國。此舉旨在(

D

)A.

監(jiān)察地方各級官員B.

提高地方行政效率C.

加強(qiáng)思想領(lǐng)域控制D.

增強(qiáng)中央政府財力D2345678910111218.

[2024年1月泉州期末]下列對下表的解讀，最準(zhǔn)確的是

(

D

)漢武帝采取的措施234567891011121政治采納主父偃的“推恩”建議思想尊崇儒術(shù)經(jīng)濟(jì)鹽鐵和酒的官營、專賣軍事北擊匈奴234567891011121A.

加重了老百姓的負(fù)擔(dān)B.

空前強(qiáng)化了君主專制C.

加速了西漢王朝的滅亡D.

鞏固了西漢的大一統(tǒng)答案：D9.

[2024年1月晉江期末]“從秦國開始的我國歷史上第一次

社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢

武?！薄吧鐣未筠D(zhuǎn)型”是指(

B

)A.

從土地國有到土地私有B.

從分封制到中央集權(quán)制C.

從百家爭鳴到思想統(tǒng)一D.

從獎勵軍功到廢除特權(quán)B23456789101112110.

[2024·重慶中考A卷]漢武帝在長安為太常博士的弟子興

建太學(xué)，使他們在太學(xué)中隨博士受業(yè)，經(jīng)考試后，按等

第錄用。各地方也都設(shè)立學(xué)校。漢武帝此舉旨在(

C

)A.

推行休養(yǎng)生息政策B.

剝奪諸侯王的權(quán)力C.

鞏固儒學(xué)主導(dǎo)地位D.

打擊地方豪強(qiáng)勢力C23456789101112111.

[2024年1月廈門期末]西漢初，統(tǒng)治者奉行“無為而治”

的政策，而漢武帝即位后，“尊儒術(shù)以約束官吏，效法

家而嚴(yán)懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝

治國的特點(diǎn)是(

B

)A.

“無為而治”B.

儒法并用C.

窮兵黷武D.

以德治國B23456789101112112.

[2024年1月泉州期末]閱讀材料，完成下列要求。材料一

國家的統(tǒng)一，對于政權(quán)的鞏固，社會的繁榮，

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等至關(guān)重要。秦始皇消滅六國，統(tǒng)一中國，

建立起了大一統(tǒng)的中央集權(quán)國家。秦朝推行了許多消除

分裂因素的措施，高度加強(qiáng)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，

為我國長期的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。234567891011121長期以來，我國封建社會，以高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和文化，屹立

在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外來侵略，保持國家

的獨(dú)立，這與公元前3世紀(jì)秦統(tǒng)一的開創(chuàng)之功，有著不可分

割的歷史聯(lián)系?！幾灾旖B侯《中國古代史》234567891011121材料二

西漢統(tǒng)一全國后，吸取了秦亡于暴政的歷史教訓(xùn)，

并大力放寬財經(jīng)政策，穩(wěn)定民心，恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)力，

使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作能在一個比較安定的環(huán)境中進(jìn)行，從而開創(chuàng)

了漢初繁榮的治世局面，為后世封建王朝樹立了一個治國的

范例，漢武帝把這項事業(yè)繼承下來，并推向前進(jìn)……大一統(tǒng)

國家的基業(yè)