2024-2025學(xué)年度江蘇省南通市通州區(qū)、如東縣高一第一學(xué)期期中考試歷史試題（含答案）

2024～2025學(xué)年（上）期中質(zhì)量監(jiān)測高一歷史注意事項考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷共6頁，包含選擇題（第1題～第20題，共20題）、非選擇題（第21題～第23題，共3題）兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。2．答題前，請將自己的姓名、考試號等用黑色0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3．作答非選擇題須用黑色0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。一、選擇題：本部分包括20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1．山東臨淄桐林挖掘出距今5000年前的一座面積達(dá)5000平方米的大型院落建筑遺址，同一時代的遼寧牛河梁遺址也發(fā)掘出類似的“大房子”和“大院墻”。以上考古成果可以佐證當(dāng)時這些地區(qū)（）A.奠定了中原文明的核心地位B.具備了相對復(fù)雜的社會組織C.發(fā)揮了中央集權(quán)的動員優(yōu)勢D.出現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)2．西周前期，青銅器高古凝重，無取巧用意，紋飾原始，頗有圖騰意味；春秋中葉至戰(zhàn)國末年，器制多輕便適用，每每以現(xiàn)實性的動物為附飾物，追求精巧玲瓏，標(biāo)新立異。這一差異說明（）A.宗法觀念名存實亡B.青銅鑄造進入鼎盛時期C.社會呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型趨勢D.農(nóng)耕工具發(fā)生顯著變化3．孔子提出“四海之內(nèi)皆兄弟”，孟子提出舜屬于西夷，周文王屬于東夷，兩者之所以能治天下，都是因為來自于三皇五帝的一脈相承。這些說法旨在（）A.強化血緣政治B.客觀描述歷史C.重建禮樂制度D.擴大華夏認(rèn)同4．東方六國大都任用宗族及國人為執(zhí)政，而秦國多重用各國流亡士人來輔政，如衛(wèi)人商鞅、楚人李斯、趙人樓緩等。由此可推知（）A.秦國君主集權(quán)程度較高B.官僚政治在六國得以確立C.六國嚴(yán)格遵守宗法制度D.法家思想在秦國率先興起5．下圖為漢武帝時期侯國數(shù)量變化情況。據(jù)此可知，漢武帝（）A.全面推行分封制度B.擴大諸侯國的權(quán)力C.著力加強中央集權(quán)D.改進地方選官制度6．漢武帝臨終遺詔大將軍霍光柄政，與金日磾、上官桀等人共領(lǐng)尚書事輔佐幼主，而丞相田千秋竟不得受詔。材料可以說明（）A.宰相制度形同虛設(shè)B.武將專權(quán)局面形成C.中朝掌握機要決策D.君主專制亟需加強7．東漢士大夫風(fēng)習(xí)，為后世所推美。然而，若仔細(xì)分析，不外乎是像讓爵（父有高爵，兄讓弟襲）、推財（兄弟分財，推多取少）、借交報仇（友有仇怨，許身代報）、清節(jié)（一介不取，推財與人）等。與上述行為有關(guān)的制度是（）A.察舉制B.九品中正制C.科舉制D.郡國并行制8．漢代傳世數(shù)學(xué)文獻《九章算術(shù)》都對盈不足術(shù)、按爵位分配財產(chǎn)、賦役分派、大型工程勞力的安排等問題進行了詳細(xì)的描述，并提出較為有效的解決方式。這說明中國古代數(shù)學(xué)（）A.居世界領(lǐng)先地位B.服務(wù)于封建國家的需要C.重視邏輯與推理D.折射出商品經(jīng)濟的繁榮9．南朝時，建康令王復(fù)“性既儒雅，未嘗乘騎”，見馬在尖叫嘶鳴。感到十分害怕，乃謂人曰：“正是虎，何故名為馬乎？”這表明南朝（）A.基層吏治腐敗B.懼怕游牧民族C.士族政治衰落D.提倡重文抑武10．唐初，“四方儒士，多抱負(fù)典籍，云會京師”。唐太宗下詔統(tǒng)一五經(jīng)文本和注釋，孔穎達(dá)兼采南北，撰成《五經(jīng)正義》，高宗時頒行全國，成為官方經(jīng)學(xué)定本。這些做法（）A.貫徹了三教并行的國策B.確立了儒學(xué)正統(tǒng)地位C.有利于大一統(tǒng)文化發(fā)展D.得益于活字印刷技術(shù)11．史學(xué)家陳垣以某人考訂楊貴妃年歲為例，指出三項缺失（如表）。陳垣意在說明，研究歷史問題應(yīng)該（）缺失一冊壽王妃（楊貴妃原為壽王妃）年月，據(jù)《外傳》誤文，不據(jù)《唐詔令集》，是謂無識缺失二楊貴妃卒時年歲，引《外傳》，不引正史，是謂不知輕重缺失三考史至引乩語，是謂遁入魔道A.具備問題意識B.探尋歷史真相C.廣泛搜集史料D.運用可信史料12．唐末五代時，中原的冶鐵技藝、筑城工匠及仕人群體等進入西遼河流域，在當(dāng)?shù)亻_始“教民稼穡”“教民鼓鑄”、“興板筑，置城邑”。由此可見（）A.中原王朝強化邊疆控制B.女真人基本沿襲唐宋制度C.遼朝基本放棄草原習(xí)俗D.契丹興起得益于民族交流13．唐代中后期，統(tǒng)治者面臨“方鎮(zhèn)之兵盛”“強臣焊將兵布天下”的現(xiàn)實問題，宋代統(tǒng)治者為避免出現(xiàn)該問題，可能遵循的原則是（）A.右武抑文，姑息藩鎮(zhèn)B.山川形便，因俗而治C.強干弱枝，守內(nèi)虛外D.畫野分州，任土作貢14．宋人筆記記載“通州狼山廣教寺，在唐為慈航院，在江中山上，．．．．．．近年江水南徙，山之前后皆陸田。后人又有詩云：昔年船浪，今日馬蹄痕?！?。據(jù)此可推斷，宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展受益于（）A.土地資源充分開發(fā)B.經(jīng)濟重心的持續(xù)南移15．宋代官窯瓷器的造型單純簡練、求正不求奇，線形不張不馳，對形式美法則的控制非常講究，追求一種“閑適淡雅，寧靜飄逸”之美。據(jù)此可知，宋瓷（）A.制瓷技藝已高度發(fā)達(dá)B.深受理學(xué)思想影響C.繼承了唐三彩的風(fēng)格D.面向大眾消費市場16．北宋前中期，四川地區(qū)產(chǎn)井鹽，井主所雇工匠大多來自“他州別縣”，以“傭身賃力”區(qū)為生，受雇期間，若對工作條件或待遇不滿意，輒另謀高就。這反映出當(dāng)時（）A.雇傭勞動已經(jīng)普及B.手工業(yè)者社會地位高C.鹽業(yè)專賣制度瓦解D.社會成員流動性增強17．元代一改秦漢以來劃外地方行政區(qū)域時的“山河形便”慣例，對傳統(tǒng)的行政區(qū)域進行了拆分和重組，有意把秦嶺以南的漢中地區(qū)劃歸陜西行省，使四川盆地的北面門戶大開。這一做法主要是為了（）A.增加地方區(qū)劃的層級B.防止地方勢力的膨脹C.減少行政運行的成本D.限制行省官員的職權(quán)18．下圖所示的山東地區(qū)城市在元代之前默默無聞，但元代之后逐漸興盛。他們的發(fā)展得益于（）A.運河路線的變化B.邊境榷場貿(mào)易的繁榮C.海上運輸?shù)呐d盛D.南北經(jīng)濟差距的縮小19．據(jù)《清世宗實錄》記載：雍正十年以前諭旨的發(fā)布多為“諭內(nèi)閣”“諭大學(xué)士”等，十年后則常是“諭辦理軍機大臣”，且次數(shù)遠(yuǎn)多于“諭內(nèi)閣”的次數(shù)。這些變化表明，雍正時（）A.密折制度強化了皇權(quán)B.中樞運行機制發(fā)生調(diào)整C.內(nèi)閣被剝奪了票擬權(quán)D.軍國事務(wù)由軍機處裁決20．清代前期，云貴地區(qū)取消土司世襲制度，設(shè)立府、廳、州、縣，派遣有一定任期的流官進行管理，并在該地區(qū)清查戶口，丈量土地，征收賦稅，建城池，設(shè)學(xué)校。據(jù)此可知，此時（）A.邊疆治理與內(nèi)地一體化B.清廷堅持因俗而治的策略C.西北邊疆版圖初步奠定D.封建國家在地方推廣行省二、非選擇題：本大題共3小題，其中第21題16分，第22題12分，第23題12分，共40分。21．閱讀材料，完成下列要求。材料一秦初并天下，丞相綰等言：“燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不置王無以鎮(zhèn)之，請立諸子?！笔蓟氏缕渥h，群臣皆以為使。廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，天子不能禁止......置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！?宋·蘇軾《秦廢封建》材料二漢初制度大多不切實際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無法得以實施。直到武帝時期，才大刀闊斧地推行了制度變革。這是一個事功顯赫的時代，也是一個垂范立制的時代，在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領(lǐng)域，漢武帝都進行了制度創(chuàng)新和變革。-摘編自孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料三“初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也”。三省首長都有“宰相職”，能夠“平章政事”。即“共議國政”?！爸袝鞒雒T下主封駁，尚書主奉行”，三省之間各有專司，分權(quán)明確，避免某一部門的專斷，這標(biāo)志著三省制這一聯(lián)合有機體的完全建立。-高新才等《論唐代三省制的形成與消解》（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)，指出這次廷議后，與周代相比秦朝的地方政治制度發(fā)生了怎樣的變化？此外，秦朝在中央有哪些制度設(shè)計？（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，指出漢武帝在官僚管理和經(jīng)濟政策方面進行“制度創(chuàng)新和變革”的表現(xiàn)及共同影響。（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，簡述唐三省制的運行過程，并概括這一制度的特點。22．閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代經(jīng)濟重心的南移不是個偶然現(xiàn)象，而是一個由量變到質(zhì)變的過程。......由于北人南移，不僅增加了江南的勞動力，更是帶去了北方先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，加速了南方的開發(fā)......自從十世紀(jì)后，北方屢次遭到踐踏，生產(chǎn)力受到極大破壞......北宋南渡，它標(biāo)志著南方經(jīng)濟文化的空前發(fā)展，隨著政治中心南移，我國經(jīng)濟中心也完成了南移這一過渡......高宗即位初年，南宋就開始采用“免耕牛稅”的辦法，來獎勵農(nóng)民歸田，同時還進行了軍屯、民屯以及水利工程的修建，由于這些措施的實施，南方農(nóng)業(yè)獲得了大發(fā)展。同時，“海上絲綢之路”興起，對外貿(mào)易進一步發(fā)展。-王松苗《關(guān)于宋朝經(jīng)濟重心的南移》材料二（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的海外貿(mào)易...在人民日常生活方面，藝術(shù)、娛樂、制度、工藝技術(shù)各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”。-摘編自謝和耐（法國）《南宋社會生活史》（1）據(jù)材料一，概括中國古代完成經(jīng)濟重心南移的具體朝代與重要原因。（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，說明宋代中國“現(xiàn)代化的程度令人吃驚”在商業(yè)方面的主要表現(xiàn)。23．閱讀材料，完成下列要求。材料一朱熹發(fā)展了二程、張載關(guān)于理氣關(guān)系的學(xué)說，他建立的理學(xué)體系，以“理在先，氣在后”即“理在氣先”為前提，在“人性本明”的基礎(chǔ)上提出“人只有天理、人欲兩途”，要用天理戰(zhàn)勝人欲。強調(diào)格物致知、躬行實踐，窮理以致其知。從宋理宗淳祐元年開始，朱熹等得以配享孔子廟庭。到了元代，科舉考試明文規(guī)定使用朱熹的注釋，程朱理學(xué)上升到官方學(xué)術(shù)的地位。各地興辦書院，整修學(xué)堂，作為弘揚理學(xué)的平臺。在道德理性和內(nèi)部秩序的重構(gòu)方面取得了長足進步。-摘自卜憲群《中國通史》材料二市民階層對通俗文化的需求增強，因科舉廢行而入仕無門的下層知識分子的介入，以及戲劇自身的發(fā)展，促成了元雜劇在短時間走向繁榮......元曲的興起與發(fā)展，有著復(fù)雜的原因。先代的社會現(xiàn)實是元曲興起的基礎(chǔ)，元朝疆域遼闊，城市經(jīng)濟繁榮，宏大的劇場，活躍的書會和日夜不絕的觀眾，為元曲的興起奠定了基礎(chǔ)；元代各民族文化相互交流和融合，促進元曲的形成；元曲是詩歌本身的內(nèi)在規(guī)律及文學(xué)傳統(tǒng)繼承、發(fā)展的必然結(jié)果。-摘編自謝士霞、王曉燕《元代元曲興起的原因淺析》（1）據(jù)材料一，概括朱熹對理學(xué)內(nèi)容的新發(fā)展，并分析程朱理學(xué)產(chǎn)生的積極意義。（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，分析元曲興起的原因和影響。答案及簡析：一、選擇題答案及簡析1.答案：B簡析：距今5000年前，山東臨淄桐林和遼寧牛河梁遺址出現(xiàn)大型院落建筑遺址，大型建筑的建造需要一定的組織和規(guī)劃能力，這表明當(dāng)時這些地區(qū)已具備相對復(fù)雜的社會組織，B項正確。山東臨淄桐林和遼寧牛河梁遺址并非中原地區(qū)，不能說明奠定中原文明核心地位，A項錯誤；當(dāng)時尚未形成中央集權(quán)，C項錯誤；材料未提及區(qū)域經(jīng)濟貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，D項錯誤。2.答案：C簡析：西周前期青銅器高古凝重，多為禮器，春秋中葉至戰(zhàn)國末年，青銅器變得輕便適用，紋飾也更具現(xiàn)實性，這一變化體現(xiàn)了隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，禮崩樂壞，青銅器作為禮器的功能弱化，反映出社會呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型趨勢，C項正確。春秋戰(zhàn)國時期宗法觀念雖受沖擊但并非名存實亡，A項錯誤；青銅鑄造鼎盛期在商周，B項錯誤；材料未體現(xiàn)青銅器作為農(nóng)耕工具，且青銅農(nóng)具使用較少，春秋戰(zhàn)國主要是鐵農(nóng)具變化顯著，D項錯誤。3.答案：D簡析：孔子提出“四海之內(nèi)皆兄弟”，孟子稱舜和周文王雖屬“夷”卻能治天下且一脈相承，這些說法旨在打破地域和民族界限，推動民族交往融合，擴大華夏認(rèn)同，D項正確。材料并非強調(diào)血緣政治，A項錯誤；其說法并非客觀描述歷史，B項錯誤；材料未涉及重建禮樂制度，C項錯誤。4.答案：A簡析：戰(zhàn)國時期，東方六國多用宗族及國人執(zhí)政，舊貴族影響力仍較大，制約君主權(quán)力；秦國重用各國流亡士人輔政，削弱了舊貴族特權(quán)，君主掌握選官權(quán)，能任用所需人才，從而加強了君主集權(quán)，A項正確。六國仍存在貴族政治殘余，官僚政治未確立，B項錯誤；戰(zhàn)國時宗法制遭破壞，C項錯誤；僅從秦國重用商鞅、李斯等不能斷定法家思想在秦國率先興起，D項錯誤。5.答案：C簡析：漢武帝時期侯國數(shù)量增加，這是推行“推恩令”的結(jié)果，“推恩令”使王國勢力被削弱，加強了中央集權(quán)，C項正確。漢武帝并非全面推行分封制，A項錯誤；此時期諸侯權(quán)力被分割，B項錯誤；侯國數(shù)量變化與地方選官制度無關(guān)，D項錯誤。6.答案：C簡析：漢武帝臨終讓霍光等人共領(lǐng)尚書事輔佐幼主，丞相不得受詔。漢初為加強皇權(quán)設(shè)中朝，尚書地位漸重要。此舉措反映出中朝掌握機要，相權(quán)被削弱，C項正確。當(dāng)時丞相仍重要，并非形同虛設(shè)，A項錯誤；掌權(quán)者因處中朝而非武將身份，且無武將專權(quán)，B項錯誤；漢武帝時已加強皇權(quán)，并非亟需加強，D項錯誤。7.答案：A簡析：東漢察舉制注重品德名聲，地方長官據(jù)此考察舉薦人才。東漢士大夫的讓爵、推財?shù)刃袨榭刹┤∶?，利于被舉薦為官，與察舉制特點相符，A項正確。九品中正制是魏晉南北朝選官制，重門第出身，B項錯誤；科舉制從隋朝開始，C項錯誤；郡國并行制是西漢地方行政制度，與士大夫選官行為無關(guān)，D項錯誤。8.答案：B簡析：《九章算術(shù)》對盈不足術(shù)、財產(chǎn)分配、賦役分派等問題詳細(xì)描述并提供解決方式，這些問題多與國家財政、財富分配相關(guān)，體現(xiàn)其服務(wù)于封建統(tǒng)治需要，B項正確。材料未與其他國家數(shù)學(xué)成就比較，不能得出居世界領(lǐng)先地位，A項錯誤；古代科技重實用，不重邏輯推理，C項錯誤；材料與商品經(jīng)濟繁榮無必然聯(lián)系，D項錯誤。9.答案：C簡析：南朝建康令王復(fù)身為官員卻因儒雅從未騎馬，見馬嘶鳴便害怕，反映出當(dāng)時社會風(fēng)氣頹廢，表明南朝士族政治衰落，C項正確。材料未涉及基層吏治，A項錯誤；雖南朝懼怕游牧民族，但與材料主旨不符，B項錯誤；重文抑武是宋朝政策，D項錯誤。10.答案：C簡析：唐朝頒行《五經(jīng)正義》作為官方經(jīng)學(xué)定本，結(jié)束經(jīng)說紛紜局面，統(tǒng)一儒學(xué)思想，是唐初為適應(yīng)政治大一統(tǒng)在思想領(lǐng)域統(tǒng)一思想的舉措，有利于大一統(tǒng)文化發(fā)展，C項正確。材料僅體現(xiàn)對儒學(xué)重視，未涉及佛道，不能體現(xiàn)三教并行，A項錯誤；漢武帝時已確立儒學(xué)正統(tǒng)地位，B項錯誤；活字印刷術(shù)北宋發(fā)明，唐代沒有，D項錯誤。11.答案：D簡析：陳垣指出考訂楊貴妃年歲時引用《外傳》誤文、不引正史及引乩語等缺失，《外傳》與乩語可信度低，說明史學(xué)考證應(yīng)運用可信史料，D項正確。材料強調(diào)史料可信度，未涉及問題意識，A項錯誤；材料重點是運用可信史料，非研究歷史真相，B項錯誤；材料非強調(diào)廣泛搜集史料，而是強調(diào)史料可信度，C項錯誤。12.答案：D簡析：唐末五代，中原冶鐵技藝、工匠及仕人群體進入西遼河流域，傳播先進生產(chǎn)技術(shù)，促進契丹經(jīng)濟社會發(fā)展，為契丹興起奠定基礎(chǔ)，說明契丹興起得益于民族交流，D項正確。材料未表明移民和技術(shù)傳播是政府推動，不能得出中原王朝強化邊疆控制，A項錯誤；材料未提及女真人制度，B項錯誤；契丹早期仍保留草原習(xí)俗，未放棄，C項錯誤。13.答案：C簡析：唐代中后期地方權(quán)力大，武將擁兵自重，威脅中央集權(quán)。宋代為避免此問題，可能遵循“強干弱枝，守內(nèi)虛外”原則，強化中央集權(quán)，削弱地方權(quán)力，防止地方割據(jù)，C項正確。右武抑文、姑息藩鎮(zhèn)會加劇地方割據(jù)，A項錯誤；山川形便和因俗而治易使地方形成強大勢力，不利于中央控制，B項錯誤；“畫野分州，任土作貢”與解決地方權(quán)力過大問題關(guān)系不大，D項錯誤。14.答案：A簡析：材料表明江水南徙使山前后變?yōu)殛懱?，可用于農(nóng)業(yè)開發(fā)的土地增加，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，說明宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于土地資源充分開發(fā)，A項正確。材料未直接體現(xiàn)經(jīng)濟重心南移影響，B項錯誤；材料與不抑兼并土地政策無關(guān)，C項錯誤；材料未提及高產(chǎn)作物推廣，D項錯誤。15.答案：B簡析：宋代官窯瓷器造型單純簡練，追求“閑適淡雅，寧靜飄逸”之美，這與宋代理學(xué)注重道德修養(yǎng)、崇尚閑適淡雅的思想相符，說明宋瓷深受理學(xué)思想影響，B項正確。材料體現(xiàn)瓷器藝術(shù)風(fēng)格，非制作技藝，A項錯誤；宋瓷與唐三彩風(fēng)格不同，C項錯誤；官窯瓷器主要供上層人士使用，非面向大眾市場，D項錯誤。16.答案：D簡析：北宋前中期四川地區(qū)井鹽雇傭工匠多來自外地，對工作不滿可另謀高就，體現(xiàn)勞動力流動性強，反映出當(dāng)時社會成員流動性增強，D項正確。僅四川鹽業(yè)雇傭不能得出雇傭勞動普及，A項錯誤；雇工社會地位低，B項錯誤；材料無法說明鹽業(yè)專賣制度瓦解，C項錯誤。17.答案：B簡析：元代行政區(qū)劃打破“山河形便”慣例，采用犬牙交錯原則，如把漢中劃歸陜西行省，目的是避免地方憑借山川形成割據(jù)勢力，防止地方勢力膨脹，B項正確。此舉未增加地方區(qū)劃層級，A項錯誤；與減少行政運行成本無關(guān)，C項錯誤；主要目的非限制行省官員職權(quán)，D項錯誤。18.答案：A簡析：圖示山東地區(qū)城市位于元代運河沿線，元代運河加強南北交通，促進沿線城市經(jīng)濟發(fā)展，所以這些城市發(fā)展得益于運河路線變化，A項正確。山東地區(qū)非邊境，與邊境榷場貿(mào)易無關(guān)，B項錯誤；材料涉及內(nèi)河航運，非海上運輸，C項錯誤；材料未體現(xiàn)南北經(jīng)濟差距縮小，D項錯誤。19.答案：B簡析：雍正時期諭旨發(fā)給軍機處次數(shù)遠(yuǎn)多于內(nèi)閣，說明雍正處理政務(wù)更依賴軍機處，軍機處成為中樞機構(gòu)，內(nèi)閣地位下降，中樞運行機制發(fā)生調(diào)整，B項正確。材料與密折制度無關(guān)，A項錯誤；清朝內(nèi)閣無票擬權(quán)，且材料主旨非剝奪內(nèi)閣票擬權(quán)，C項錯誤；軍機處無決策權(quán)，軍國事務(wù)由皇帝裁決，D項錯誤。20.答案：A簡析：清代前期在云貴地區(qū)實行改土歸流，取消土司世襲，設(shè)流官管理，清查戶口、丈量土地、征收賦稅等，強化對邊疆管理，體現(xiàn)邊疆治理與內(nèi)地一體化，A項正確。取消土司世襲非因俗而治，B項錯誤；材料是西南地區(qū)改土歸流，與西北邊疆版圖無關(guān)，C項錯誤；行省制自元朝建立，明清沿襲，材料僅涉及西南改土歸流，D項錯誤。二、非選擇題答案及簡析21.答案（1）變化：由分封制變?yōu)榭たh制。制度設(shè)計：皇帝制度、三公九卿制。（2）表現(xiàn)：劃分州部，分設(shè)刺史；實行鹽鐵官營；改革幣制（將鑄幣權(quán)收歸中央）；均輸平準(zhǔn)。共同影響：加強了中央集權(quán)；鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。（3）運行過程：中書省負(fù)責(zé)草擬皇帝詔令；門下省負(fù)責(zé)審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。特點：三省長官共議國事，實行集體領(lǐng)導(dǎo)；三省分工明確、相互牽制；分散相權(quán)，集中皇權(quán)。簡析（1）變化：材料一中廷議針對地方治理，秦始皇最終采納廷尉李斯建議，不實行分封制，秦朝實行郡縣制，所以地方政治制度由分封制變?yōu)榭たh制。制度設(shè)計：結(jié)合所學(xué)知識，秦朝在中央確立皇帝制度，皇權(quán)至高無上；設(shè)立三公九卿制，三公協(xié)助皇帝處理政務(wù)，九卿負(fù)責(zé)具體事務(wù)。（2）表現(xiàn)：在官僚管理方面，漢武帝劃分州部，設(shè)立刺史監(jiān)察地方，加強對地方官員管理；經(jīng)濟政策上，實行鹽鐵官營，將重要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)收歸國家經(jīng)營；改革幣制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一貨幣；推行均輸平準(zhǔn)，平抑物價，增加財政收入。共同影響：這些措施加強了中央對地方的控制，強化了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。（3）運行過程：依據(jù)材料“中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行”可知，中書省草擬詔令，門下省審核，若有問題駁回，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令。特點：三省首長都有“宰相職”，能“共議國政”，體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)；三省各有專司，分工明確且相互牽制；通過這種方式分散相權(quán)，最終集中皇權(quán)。22.答案（1）朝代：南宋原因：北人南遷給南方帶去充足的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)、工具；北方戰(zhàn)亂使生產(chǎn)力遭到極大破壞；隨著北宋南渡，政治經(jīng)濟中心隨之南移；南宋統(tǒng)治者獎勵農(nóng)耕、興修水利；