人教版體育三年級下冊全冊教案

123在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，（與保?。┱n程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學生為本”的教學，有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推進素質教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據(jù)體育《新課標》學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進1.學生通過二年級的上課基本了解上課的要求，學習習慣42.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂3.根據(jù)前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培53.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料作，不斷提高教學質量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極教學內容一1、600米-800米自然地形跑、游戲：跑戰(zhàn)2、韻律活動和舞蹈、高抬腿跑二三2、雙手拋實心球，小蘭球四2、雙手拋實心球、立定跳遠接力五2、雙手拋實心球，小蘭球六1、30米障礙賽，游戲：投沙包2、兩腳前后站立投擲輕物、小蘭球運球七1、50米快速跑2、兩腳前后站立投擲輕物、小蘭球運球八九1、兩腳前后站立投擲壘球、小蘭球運球2、五禽戲游戲：套圈接力跑十期中檢測十一1、投擲：兩腳前后站立投擲壘球2、跳躍技巧：后滾翻2、跨越式跳高車61、跳躍游戲：跳短繩接力2、跳躍：跨越式跳高期末檢測_____7分煉身體。的坐靈活。做到無故曠8須頂著手口令后才場地設計場地設計教教室真聽講3/4164小小9師生問好、報×××××課堂要求橫隊。本力聯(lián)系；2、教師做正和要領。3教學內容場地然，協(xié)凋準1、教師講解游戲方法2-32-33、教師做正確評定勝21、教師總結本次課的2師生問好、報×××××課堂要求2、學生認專項準備活基第一節(jié)，伸展2、教師做完和方法動作要領及準確性和優(yōu)本次課的情情緒飽滿。需要多花幾節(jié)課時動作要領及準確性和優(yōu)本次課的情本次課的情2-31102學生動作還不能夠達到我所需要的準確性和優(yōu)場地設計場地設計師的要求去二個人才能要拾回來放本次課的情教學回教學回顧2-3110211213-184場地設計場地設計則判本隊失上不允許用接球人不得本次課的情本次課的情2-31102服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意真聽講1、認真聽1、認真聽場地設計929/31服裝。×××××課堂要求和聽講，注意3、專項準備球真聽講1、認真聽2/3193準確性和優(yōu)“隱蔽必須站在前面站在后面，或側本次課的情2-31102準確性和優(yōu)（繞木棒運本次課的情2-31102課堂要求和◎人數(shù)、檢查服224X4X8確性和優(yōu)美大場地設計真聽講1、認真聽2/3193一、課堂?！?、教師講解課堂要求和4、師生一同1122/3的協(xié)凋，放教學內容場地改變速度的4X811832、教師講解課堂要求和4、師生一同◎一◎二22/4的協(xié)凋，放/4場地設計2/311232、教師講解課堂要求和4、師生一同◎一◎二22種正確姿勢/4的協(xié)凋，放/4場地設計場地設計課堂要求和◎一、課堂常二、22節(jié)4X8動作要領及X8準確性和優(yōu)美大方有節(jié)929/31準確性和優(yōu)美大方有節(jié)4X81183一、課堂常◎2、教師講解課堂要求和4、師生一同1123/42/312一、課堂常二、準備活◎2、教師講解課堂要求和4、師生一同1123/42/31123場地設計服裝。×××××課堂要求和聽講，注意1、認真聽929/314X81183定的要求做場地設計須按規(guī)定的方向有節(jié)奏過的人每人不能從旁邊2/31123場地設計須按規(guī)定的方向有節(jié)奏過的人每人不能從旁邊2/311233、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調性和配一、課堂常2/31一、課堂常服裝。課堂要求和聽講，注意協(xié)調動作連教學回教學回顧1、認真聽2/3193一、課堂常4X81183一、課堂常定的要求做2、教師講解課堂要求和4、師生一同1123/4者必節(jié)奏全通每人的人旁邊須按規(guī)方向有過的人者必節(jié)奏全通每人的人旁邊2/31123一、課堂常須按規(guī)定的方向有節(jié)奏過的人每人不能從旁邊2/31123一、課堂常2、教師講解課堂要求和4、師生一同1122/3二、支撐跳起立向前跳4X81183一、課堂常場地設計2/312一、課堂常2/31123一、課堂常二、準備活搖繩的配合調，動作連2、教師講解課堂要求和4、師生一同1122/34X81183一、課堂常服裝。課堂要求和聽講，注意3、專項準備1、認真聽2/31936、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調性和配一、課堂常場地設計場地設計一、課堂常服裝。課堂要求和聽講，注意協(xié)調動作連教學回教學回顧1、認真聽2/3193一、課堂常起跑前不許4X81183一、課堂常調，動作連調，動作連2/311232、教師講解課堂要求和2、教師講解課堂要求和4、師生一同二、準備活22/4/4場地設計場地設計2/31123服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意真聽講1、認真聽1、認真聽場地設計929/31服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意3、專項準備場地設計球真聽講1、認真聽教學教學回顧2/3193準確性和優(yōu)“隱蔽必須站在前面站在后面，或側本次課的情2-31102準確性和優(yōu)（繞木棒運本次課的情2-31102◎課堂要求和人數(shù)、檢查服224X4X8確性和優(yōu)美大場地設計真聽講1、認真聽2/3193改變速度的的協(xié)凋，放4X81183