關(guān)于演練方案九篇

關(guān)于演練方案九篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的演練方案9篇，歡迎閱讀與收藏。演練方案篇1一、演練目的加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)8月2日開始，雙周一課間操時(shí)間，校園內(nèi)。三、參加人員全體師生。四、演練組織與管理1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員總指揮：z領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z現(xiàn)場(chǎng)指揮：z2．演練現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：z各班班主任。五、準(zhǔn)備工作階段1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)?？偟难萘?xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對(duì)本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。六、演練流程1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對(duì)演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。3、現(xiàn)場(chǎng)指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。4、安全疏散聽到演練信號(hào)后，要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散：（1）疏散線路男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng)；女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng)。（2）演練工作人員安排：男生樓道由李其才指揮撤向籃球場(chǎng)；女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場(chǎng)。所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。七、注意事項(xiàng)1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評(píng)估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會(huì)上點(diǎn)評(píng)演練情況，演練結(jié)束。這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。演練方案篇2一、演習(xí)目的：三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。二、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：校長副總指揮：xxx三、演習(xí)時(shí)間：XX年3月3日上午9：50～10：20四、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校校園五、演習(xí)對(duì)象：全體師生六、演習(xí)操作程序：1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。2．聽到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。3．從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。4．疏散線路及順序：一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。5．分工安排及職責(zé)（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：1樓西邊樓梯口：x；1樓東面樓梯口：x、x；1樓東門洞：x1樓西門廳：x樓門口：x樓梯下：x2樓西邊樓梯口：xx2樓東面樓梯口：x3、2樓交界處：x3樓西邊樓梯口：x；3樓東面樓梯口：x4、3樓交界處：x4樓西邊樓梯口：x；4樓東面樓梯口：x5樓：段國強(qiáng)新樓五樓樓梯口：x新樓四樓樓梯口：x新樓三樓樓梯口：x新樓二樓樓梯口：x新樓一樓樓梯口：x新樓一樓樓梯下：x演習(xí)總計(jì)時(shí)：馬占清（3）清點(diǎn)人數(shù)：xx（4）醫(yī)務(wù)工作：xx（5）操場(chǎng)指揮：xx6．學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。演練方案篇3一、指導(dǎo)思想為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動(dòng)方案。二、演練目的及項(xiàng)目設(shè)計(jì)演練目的：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)到位。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：全校學(xué)生（走讀生也到班級(jí)宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：秩序?qū)ёo(hù)組：各班班主任舍務(wù)老師場(chǎng)地列隊(duì)組：道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）緊急救護(hù)組：后勤保障組：廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報(bào)）四、煙霧信號(hào)燃放人員安排：1.西樓女生宿舍東樓梯口：2.男生宿舍東樓梯口：3.男生宿舍西樓梯口：4.東女生宿舍西樓梯口：五、演練時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：20xx年11月8日上午大課間地點(diǎn)：本校校園六、演練人員分工西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍底層?xùn)|樓梯底層?xùn)|樓梯底層?xùn)|樓梯西樓梯西樓梯西樓梯二樓東樓梯二樓東樓梯二樓東樓梯西樓梯章立中西樓梯西樓梯三樓東樓梯三樓東樓梯三樓東樓梯西樓梯西樓梯西樓梯四樓東樓梯四樓東樓梯四樓東樓梯西樓山西樓梯西樓梯七、演練具體安排1．11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進(jìn)行準(zhǔn)備，各崗位負(fù)責(zé)人到位。2．總指揮發(fā)出“余樂高級(jí)中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號(hào)后，煙霧信號(hào)燃放人員打開煙霧信號(hào)彈。學(xué)生聽到校園警報(bào)聲后開始下樓，各崗位人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。3．各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門，要求同學(xué)們?cè)诒舅奚崆罢境梢宦房v隊(duì)（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達(dá)操場(chǎng)集合。4．疏散路線：西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；407—411，307—311，207—211東樓梯下；中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；409—416，309—316，209—216西樓梯下；東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；407—411，307—311，207—211西樓梯下；底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場(chǎng)，按國旗下講話隊(duì)形排列集中，到場(chǎng)聽從體育老師指揮。5．各班集中整隊(duì)后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)年級(jí)主任，由年級(jí)主任上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。6．總結(jié)講話演練方案篇4一、活動(dòng)目的通過開展安全教育及安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力。二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：石賀龍副組長：吳連成員：賈學(xué)靜崔利鳳袁書芹夏鳳云孫金英王芳芳周彩芹三、演練時(shí)間安排1、9月15日下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話和強(qiáng)調(diào)演練要求，并組織演練)。2、9月16日下午分年級(jí)演練，學(xué)校組織驗(yàn)收。驗(yàn)收分組名單：第一組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收1、2、3年級(jí))：石賀龍吳連第二組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收4、5、6年級(jí))：賈學(xué)靜3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。四、演練地點(diǎn)各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)五、演練對(duì)象全體師生六、演練操作程序1、學(xué)校統(tǒng)一通過廣播系統(tǒng)發(fā)布信號(hào)。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規(guī)定位置疏散。在撤離過程中各班根據(jù)責(zé)任教師引導(dǎo)，按照預(yù)定疏散路線迅速撤離樓外。2、從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。3、學(xué)生全部撤離教室后，責(zé)任教師方可離開崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。4、演練結(jié)束后按集會(huì)返回程序及路線返回教室。七、疏散線路及順序按早操(即集會(huì))的線路到達(dá)操場(chǎng)。八、分工安排及職責(zé)(1)演練總指揮：石賀龍(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。(3)其他崗位人員安排：大操場(chǎng)引導(dǎo)老師：集合指揮：袁書芹寫作模板人數(shù)匯總：賈學(xué)靜(班主任到操場(chǎng)后負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)清點(diǎn)師生人數(shù)，向石校長匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。)(4)醫(yī)療準(zhǔn)備：學(xué)校醫(yī)務(wù)箱(5)廣播、照相：崔利鳳(6)各年級(jí)協(xié)調(diào)員：一年級(jí)：裴銀環(huán)二年級(jí)：夏鳳云三年級(jí)：張鵬超四年級(jí)：孫金英五年級(jí)：周彩芹六年級(jí)：王芳芳九、注意事項(xiàng)(一)應(yīng)急疏散演練基本要求：1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告情況。(二)教師注意事項(xiàng)：1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。2、聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即從前后門撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊(duì)形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地總結(jié)。(三)學(xué)生注意事項(xiàng)：1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長裙等，以免摔倒。3、聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)不許說話，動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告匯總?cè)藬?shù)老師，之后由領(lǐng)導(dǎo)小組處理。演練方案篇5為加強(qiáng)我院安全應(yīng)急管理工作，認(rèn)真組織好20xx年應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高我院職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時(shí)，能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險(xiǎn)，我衛(wèi)生院特制訂此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。二、工作目標(biāo)通過演練爭(zhēng)取通過演練達(dá)到以下目標(biāo)：一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，在演練中完善應(yīng)急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，讓應(yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性，明確職責(zé)，規(guī)范信息報(bào)告程序，完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。三是宣傳教育，提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力。四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的.人員傷亡和危害，爭(zhēng)取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階，應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。三、演練計(jì)劃（一）由我院組織應(yīng)急演練活動(dòng)，我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。（二）4月份，舉行消防安全應(yīng)急演練，組織形式：衛(wèi)生院統(tǒng)一安排，各科室協(xié)同，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。四、應(yīng)急演練的基本要求（一）各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實(shí)處，不走過場(chǎng)。結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案，認(rèn)真把演練工作完成。（二）各科室應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足，以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。（三）各科室各項(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則，確保演習(xí)過程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。（四）各科室結(jié)合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中，進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。（五）在演練時(shí)要做好記錄工作對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)。演練方案篇6一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對(duì)象：全體師生2、演練時(shí)間：20xx年5月11日中午第二節(jié)課時(shí)間。3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以防震警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：擴(kuò)音器播放防震警報(bào)。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)：輕音樂（荷花別樣紅）。三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的掩體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?？傊笓]、總負(fù)責(zé)：劉德彬各相關(guān)人員安排：楊波——負(fù)責(zé)信號(hào)杜以彬——負(fù)責(zé)巡視朱耿留——負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生孫作鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全（東樓梯：李廣玉負(fù)責(zé)二層、張家位負(fù)責(zé)三層、王艷負(fù)責(zé)一層；西樓梯：趙芬負(fù)責(zé)二層、劉明負(fù)責(zé)三層、仇玉華負(fù)責(zé)一層）2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)核對(duì)確定人數(shù)正確）五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅(jiān)固的桌下或墻角，以保護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。六、疏散的集中地點(diǎn)：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（如教學(xué)樓、旗桿等）。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。（二）疏散注意事項(xiàng)：1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。演練方案篇7為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)安全教育工作，增強(qiáng)內(nèi)宿生安全防范意識(shí)，掌握自護(hù)自救的技能，確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，最大限度地保護(hù)全體住宿生的生命安全，11月15日晚，意溪中學(xué)舉行內(nèi)宿生夜間應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行精心布置，力圖達(dá)到最佳效果。著警報(bào)聲響起，內(nèi)宿學(xué)生在舍長帶領(lǐng)下及時(shí)打開宿舍門，按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預(yù)定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導(dǎo)和老師分組把守疏散路線各個(gè)關(guān)鍵位置，指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘，所有內(nèi)宿生在的籃球場(chǎng)集結(jié)完畢。演練結(jié)束后，學(xué)校還召開了內(nèi)宿生安全教育會(huì)議。安全重于泰山，學(xué)校將始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓，繼續(xù)強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，營造安全文明的校園環(huán)境演練方案篇8一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。二、時(shí)間20xx年11月7日下午2：05（第六節(jié)下課）三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：總指揮：趙國軍副總指揮：宋鐵芳焦鳳萍范龍疏散分指揮：李洪波田繼輝張兆慶各班班主任救護(hù)組人員：楊致遠(yuǎn)丁海中周喜凱張小英操場(chǎng)站隊(duì)秩序：李仁羅一鳴呂峰切斷總電源：謝曉東樓梯疏散老師職責(zé)：1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。2.檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。四、疏散負(fù)責(zé)人安排1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）2．教室指揮：各班班主任3．操場(chǎng)巡視：李洪波保安五、各班級(jí)疏散通道走向安排：（兩列縱隊(duì)）東側(cè)樓梯（東門）：1.61.52.42.62.5中間樓梯（正廳門）：東側(cè)樓梯（1.42.33.4）西側(cè)樓梯（1.31.21.13.3）西側(cè)樓梯：2.12.23.13.2注：各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)（間操隊(duì)形）六、緊急疏散原則及演練要求：（一）原則1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）2.就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。4.第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。（二）演練要求1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。七、疏散步驟臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場(chǎng)1.煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場(chǎng)站隊(duì)集合。3.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。