貴州畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考貴州畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招聘筆試真題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.警告C.談心談話(huà)D.通知家長(zhǎng)【答案】：A2.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：D3.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務(wù)社會(huì)B.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C4.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校B.優(yōu)先選拔使用C.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款D.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。【答案】：A5.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.疑病癥D.恐怖癥【答案】：B6.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會(huì)主義道德B.原始社會(huì)的道德C.資本主義道德D.奴隸社會(huì)的道德【答案】：A7.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢(xún)得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.動(dòng)態(tài)性D.相對(duì)性【答案】：B8.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、學(xué)業(yè)、品德C.生理、心理、社會(huì)性D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：C9.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.人才供給【答案】：B10.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】：C11.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C12.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師威信C.教師期望D.教師專(zhuān)長(zhǎng)【答案】：B13.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.舉辦者B.管理者C.辦學(xué)者D.執(zhí)行者【答案】：A14.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：B15.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.言行一致、為人師表D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B16.美國(guó)心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】：C17.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.先行組織者B.分解性C.變式D.復(fù)述【答案】：A18.主張通過(guò)自由聯(lián)想、釋夢(mèng)等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.行為主義心理學(xué)D.構(gòu)造主義心理學(xué)【答案】：B19.立德樹(shù)人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。A.管理目標(biāo)B.改革目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.根本任務(wù)【答案】：D20.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：B21.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話(huà)說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.因材施教B.督導(dǎo)約束C.放任自流D.示范引領(lǐng)【答案】：D22.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展C.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思D.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)【答案】：D23.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中，不正確的做法是（）。A.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化B.給學(xué)生以正確的操作示范C.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法D.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)【答案】：A24.2011年12月30日教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)研究制定（）。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》【答案】：C25.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱(chēng)為（）。A.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)B.交往動(dòng)機(jī)C.贊許動(dòng)機(jī)D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：D26.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C27.漢代儒家學(xué)者董仲舒將（）作為整個(gè)社會(huì)道德的核心。A.重義輕利B.三綱五常C.天人合一D.重農(nóng)抑商【答案】：B28.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述（）。A.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)【答案】：B29.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是文化傳承的基地D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D30.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.內(nèi)容正確B.手段先進(jìn)C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】：B31.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬和愛(ài)的需要【答案】：D32.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專(zhuān)業(yè)",這份文件是（）A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《給教師的建議》【答案】：A33.基于個(gè)人知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱(chēng)為（）。A.普遍知識(shí)課程B.多元教育課程C.科學(xué)課程D.高深學(xué)問(wèn)課程【答案】：A34.教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：B35.編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程表C.學(xué)分制D.教學(xué)大綱【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求正義，關(guān)愛(ài)社會(huì)B.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信D.敬業(yè)樂(lè)教，熱愛(ài)學(xué)生【答案】：ABCD37.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.培養(yǎng)富有特色的校園精神C.大量開(kāi)設(shè)選修課D.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合【答案】：ABD38.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD39.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.認(rèn)知需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AC41.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級(jí)監(jiān)督F.自我監(jiān)督【答案】：ABCDEF42.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿(mǎn)信心，要做到（）。A.動(dòng)之以情B.導(dǎo)之以行C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD43.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮浚篈BCD44.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動(dòng)中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)D.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)【答案】：BCD45.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展C.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展【答案】：ACD46.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.心理支持C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD47.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ACDE48.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.想象力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.興趣【答案】：AC49.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.不斷提高職業(yè)道德境界B.正確選擇職業(yè)道德行為C.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐D.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論【答案】：ABCD50.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC51.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.會(huì)與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD52.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.社