Unit3WeatherPartALetslearn（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版英語四年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科英語年級(jí)四年級(jí)學(xué)期春季課題Unit3Weather（Let’slearn）教學(xué)目標(biāo)1.能聽，說，認(rèn)讀單詞weather,warm,cool,cold,hot2.能夠在語境中理解地名Beijing,HongKong,Harbin,Lhasa的意思并能正確發(fā)音。3.能在恰當(dāng)語境中正確運(yùn)用句型:It’s…in…描述天氣。4.能讓學(xué)生了解到人與自然相互影響相互作用教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能聽，說，認(rèn)讀單詞weather,warm,cool,cold,hot。

2.能讓學(xué)生在語境中正確運(yùn)用句型描述天氣狀況

教學(xué)難點(diǎn)：1.單詞發(fā)音的掌握

2.能利用所學(xué)語言做相應(yīng)的天氣預(yù)報(bào)。教學(xué)過程Step1.Warmup&LeadinListentotheWeatherSongThinkandanswer:Q:Whatcanyouseeinthevideo?A:Rainy,sunny,windy,snowy.通過圖片依次呈現(xiàn)出示下雪天的圖片，提問：CanIgooutsidenow?引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一課時(shí)句型：No，youcan’t.It’scoldoutside.由snowy過度到哈爾濱冰雪大世界Now，let'sseearealsnowworld.Step2.Let’slearnGeographicaltest呈現(xiàn)哈爾濱冰雪大世界圖片，提問：Doyouknowthisplace？哈爾濱Harbin發(fā)音教學(xué)，并且告知學(xué)生哈爾濱具體的地理位置Thinkandsay出示溫度計(jì)，顯示哈爾濱的溫度Q:What’stheweatherlikein____Harbin_______?A:It’s____cold____in____Harbin_____.單詞cold教學(xué)Weatherreport導(dǎo)入書本課文內(nèi)容Goodmorning.Thisistheweatherreport.It'scoldinHarbintoday.再以同樣的方式教學(xué)Beijing、Lhasa、HongKong，以及對(duì)應(yīng)的天氣表達(dá)方式Watchandimitate觀看課文視頻，并進(jìn)行朗讀與模仿Step3.PracticeDoaweatherreportT:Let'sbearealreporter.Hereistheweathermapwithfourcities.Let’strytodoourownweatherreport.Helpmefilltheblank.WatchavideoaboutglobalwarmingT:Boysandgirls,theextremeweatherphenomenonalwayshappentheseyears,andourearthtemperatureisgoingup,wecallitglobalwarming.Let’swatchavideoaboutit.T:Whatshouldwedototheearth?Thinkaboutitafterclass.Step4.Homework1.Checktheweatherreport,andwriteasweetnotesforyourparentsandfriends.2.Recordaweatherreportvideoofyourhometown.3.Thinkaboutmo