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學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)數(shù)學(xué)本試卷共4頁,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘.一、選擇題(共8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的.)1.近年來,國產(chǎn)汽車發(fā)展迅速,我國已成為全球第一汽車生產(chǎn)國,下列圖形是我國國產(chǎn)汽車品牌的標(biāo)識(shí),在這些標(biāo)識(shí)中,不是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.2.若一個(gè)三角形的兩邊長分別為3和7,則第三邊長可能是()A.2 B.5 C.10 D.123.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是,這個(gè)多邊形是()A.四邊形 B.六邊形 C.八邊形 D.十邊形4.下列運(yùn)算中正確的是()A. B.C. D.5.如圖,在中,,,則邊上高的長為()A.1 B.2 C.3 D.46.若分式的值為0,則x的值為()A. B.0 C. D.37.如圖,已知,,添加下列一個(gè)條件后,仍然不能證明,這個(gè)條件是()A. B.C. D.8.若關(guān)于的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是(),A. B.且C. D.且二、多項(xiàng)選擇題(本題有2個(gè)小題,每小題4分,共8分,每小題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分.)9.如圖,將長為a,寬為b的長方形紙板,在它的四角都切去一個(gè)邊長為的正方形,然后將四周突起部分折起,制成一個(gè)長方體形狀的無蓋紙盒,下列說法正確的有()A.紙盒的容積等于 B.紙盒的表面積為C.紙盒的底面積為 D.若制成的紙盒是正方體,則必須滿足10.如圖,在中,,,,垂足為點(diǎn)D,平分,交于點(diǎn)F,交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為的中點(diǎn),連接,交于點(diǎn)H,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.三、填空題(共6個(gè)小題,每小題3分,共18分.)11.正五邊形的外角和等于_______?.12.因式分解:=_______________.13.如圖,中,垂直平分交于點(diǎn)D,交于點(diǎn)E.若,,則的周長是_____.14.將一副三角板按如圖所示的方式放置,圖中的度數(shù)為______.15.若(x+m)與(x+3)的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m=____.16.已知是的角平分線,,點(diǎn)E是邊上的中點(diǎn),連接,則__________.三、解答題(共9小題,共70分,解答要求寫出文字說明,證明過程或計(jì)算步驟.)17.計(jì)算:.18.如圖,點(diǎn)A,D,C,E在同一直線上,于點(diǎn)C,于點(diǎn)D,,,求證.19.如圖,已知的三個(gè)頂點(diǎn)都是格點(diǎn),與關(guān)于x軸對(duì)稱,A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是,,.(1)在圖中畫出;(2)填空:點(diǎn)的坐標(biāo)是_________;(3)點(diǎn)D是y軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),在圖中標(biāo)記此時(shí)點(diǎn)D位置.(保留作圖痕跡)20.先化簡,再求值:,其中m滿足.21.如圖,在中,,,先按要求畫出圖形,再解答:(1)作邊上的高,求的度數(shù);(2)以點(diǎn)B為圓心,為半徑畫弧,交邊于點(diǎn)E,連接,求的度數(shù).22.為了響應(yīng)打贏“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的號(hào)召,劉老師上下班的交通方式由駕車改為騎自行車,劉老師家距離學(xué)校的路程是6千米,在相同的路線上,駕車的平均速度是騎自行車的平均速度的3倍,所以劉老師每天上班要比開車早出發(fā)20分鐘,才能按原駕車的時(shí)間到達(dá)學(xué)校.(1)求劉老師駕車的平均速度;(2)據(jù)測算,劉老師汽車在上下班行駛過程中平均每小時(shí)碳排放量約為2.4千克,按這樣計(jì)算,求劉老師一天(按一個(gè)往返計(jì)算)可以減少的碳排放量.23.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),其中a,b滿足.(1)填空;點(diǎn)A坐標(biāo)是____________;(2)如圖,已知點(diǎn)C0,1,連接,過點(diǎn)A作軸,垂足為B,過點(diǎn)C作,垂足為C,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).24.因式分解的常用方法有提公因式法和公式法,但有些多項(xiàng)式無法直接使用上述方法分解.如,我們可以把它先分組再分解:,這種方法叫做分組分解法,已知;.請(qǐng)利用以上方法解決下列問題:(1)分別把多項(xiàng)式A和B分解因式;(2)已知a,b
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