浙江省柯橋名校2023-2024學年高一上學期期中考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1浙江省柯橋名校2023-2024學年高一上學期期中考試歷史試題一、選擇題1．考古材料是研究歷史的重要依據。下列考古發(fā)現(xiàn)按時序排列正確的是（）①北京人的漁獵石器②良渚文化出土的精美玉器③仰韶文化出土的彩繪陶器A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②【答案】D【解析】結合所學可知，北京人屬于舊石器時代，時間最早；仰韶文化屬于新石器時代文明，距今約7000至5000年，時間排在第二；良渚文化屬于新石器時代晚期，距今約5000年，時間最晚，因此正確的排序為①③②，D正確，排除ABC。故答案為：D。本題考查石器時代，主要考查考生運用所學知識來理解材料的能力，石器時代，是考古學家假定的一個時間區(qū)段，為考古學上的術語。分為舊石器時代、中石器時代與新石器時代。是考古學對早期人類歷史分期的第一個時代，即從出現(xiàn)人類到青銅器的出現(xiàn)，大約始于距今二三百萬年，止于距今5000至2000年左右。2．公元前8世紀，第17代楚君熊通向周天子請求提高封號遭拒后自立為楚武王，開諸侯僭號稱王之先河。這表明當時（）A．禪讓制漸成風尚 B．世襲制開始確立C．分封制遭到破壞 D．宗法制消失殆盡【答案】C【解析】原始社會末期禹的兒子啟繼承王位，建立夏朝，標志世襲制代替禪讓制，公元前8世紀是實行世襲制，A錯誤；“開始”的表述不符合史實，B錯誤；據材料“楚君熊通向周天子請求提高封號遭拒后自立為楚武王，開諸侯僭號稱王之先河”可知，楚君未經周天子的同意自立為楚武王，違背了分封制的規(guī)定，說明當時分封制遭到破壞，C正確；“消失殆盡”的說法不符合史實，D錯誤。故答案為：C。本題是本質類選擇題，時空是公元前8世紀的中國。本題查了春秋戰(zhàn)國的紛爭，關注本題特定的時間背景，聯(lián)系到春秋時期分封制的瓦解；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。3．如表為戰(zhàn)國時期不同人物對儒學的看法。這集中反映了這時期（）人物看法莊子“圣人不死，大盜不止”墨子有強執(zhí)有命以說議……儒者以為道教，是賊天下之人者也韓非子“儒以文亂法，俠以武犯禁”A．儒家學說違背歷史潮流 B．持續(xù)社會動亂難以避免C．政治立場影響價值評判 D．民本思想成為社會共識【答案】C【解析】儒家學說也有順應歷史潮流的內容，A錯誤；“持續(xù)社會動亂難以避免”的說法不符合史實，戰(zhàn)國時期孕育著統(tǒng)一的趨勢，而且材料也不能反映該說法，B錯誤；據材料和所學可知，莊子代表沒落奴隸主貴族的利益，主張順應自然、無為而治，墨子代表下層平民的利益，主張兼愛、尚賢，韓非子代表新興地主階級的利益，主張中央集權、以法治國，他們站在各自政治立場上，從不同方面批判否定儒家學說，這集中說明了政治立場影響價值評判，C正確；材料未體現(xiàn)民本思想成為社會共識，D錯誤。故答案為：C。本題是本質類選擇題，時空是戰(zhàn)國時期的中國。本題考查了百家爭鳴的主要派別及其主張，關注本題特定的時間背景，準確解讀材料的文言文信息；旨在培養(yǎng)學生史料實證和唯物史觀的歷史學科素養(yǎng)。4．《史記》載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！薄按鬂舌l(xiāng)”耀名于史是由于（）A．陳勝吳廣起義 B．七國之亂C．隋末農民起義 D．黃巢起義【答案】A【解析】據材料“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！焙退鶎W可知，秦二世元年(前209年)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)(今宿州)為大雨所阻，秦朝嚴刑峻法，不能如期到達目的地會被斬，情急之下，陳勝、吳廣領導發(fā)動起義，A正確；西漢漢景帝時發(fā)生七國之亂，時間不符，同時西漢初年推行無為而治，寬刑薄賦，B錯誤；西漢漢武帝時期司馬遷撰寫出《史記》，不可能記載隋末農民起義，C錯誤；唐朝末年爆發(fā)黃巢起義，《史記》也不可能記載，D錯誤。故答案為：A。本題是原因類選擇題，時空是秦朝時期的中國。本題以《史記》為背景材料，考查了秦末農民戰(zhàn)爭，關注本題特定的時空背景，準確聯(lián)系到所學知識即可；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。5．高車是西漢時期一種車駕，經常駕四匹馬。西漢初期，社會殘破，為皇帝套馬拉車都找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時期，馬匹遍布街巷。下列與此變化有關的是（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．共和行政【答案】A【解析】西漢初年，由于秦朝時期的暴政和秦末的農民起義，對社會經濟造成極大的破壞，所以為了恢復經濟，漢初統(tǒng)治者采用了休養(yǎng)生息的措施，出現(xiàn)了文景之治，促進了經濟的恢復和發(fā)展，從而產生了材料中所述的變化，A符合題意；貞觀之治和開元盛世都是在唐朝時期，B、C不符合題意；共和行政是在西周時期，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類選擇題，時空是西漢時期的中國。本題以高車為背景材料，考查了西漢的建立與文景之治，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。6．公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”這一提議旨在（）A．削弱丞相權力 B．提升儒學地位C．削弱諸侯勢力 D．增加國家稅收【答案】C【解析】推恩令是為了削弱諸侯，不是削弱丞相權力，A錯誤；材料未涉及治國思想，B錯誤；據材料“推恩分子弟……實分其國，不削而稍弱矣”和所學可知，漢武帝時，主父偃提出實行推恩令，規(guī)定諸侯王死后，除嫡長子繼承王位外，其他子弟也可分割王國的一部分土地成為列侯，由郡守統(tǒng)轄，以此來削弱諸侯王勢力，C正確；推恩令與增加稅收無關，D錯誤。故答案為：C。本題是目的類選擇題，時空是西漢時期的中國。本題考查了漢武帝加強中央集權的措施，關注本題特定的時間背景，據材料信息聯(lián)系到推恩令的影響；旨在培養(yǎng)學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養(yǎng)。7．“它”文字精練，人物刻畫與敘事生動，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學和文學特色的不朽名著。它是（）A．《黃帝內經》 B．《史記》C．《漢書》 D．《齊民要術》【答案】B【解析】《黃帝內經》是中國醫(yī)學的理論典籍，A不符合題意；《史記》是我國的第一部紀傳體通史，具有獨創(chuàng)性的一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，《史記》不僅是一部偉大的歷史著作，而且還是一部成功的傳記文學名著，正如班固所言：“其文直、其事核、不虛美、不隱惡，故謂之實錄”，B符合題意；《漢書》作者班固，記載了漢高祖劉邦到王莽的230年的歷史，中國第一部紀傳體斷代史，C不符合題意；《齊民要術》大概成書于公元六世紀三四十年代之間，是中國現(xiàn)存最早最完整的大型綜合性農書，D不符合題意。故答案為：B。本題是正向類選擇題，時空是古代的中國。本題考查了兩漢的史學與文學，要準確獲取材料的信息；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。8．在古代社會，統(tǒng)治者的治國理政直接關系到王朝興衰。如表中的政策統(tǒng)治者統(tǒng)治政策（）統(tǒng)治者統(tǒng)治政策前秦苻堅重用漢官；立學校修學宮；傳授漢文化；廢除胡漢分治后秦睡興注重人才選拔；大力提倡儒學，興辦學校；嚴厲打擊貪官污吏，厲行節(jié)儉北魏孝文帝改漢服，禁北語，說漢話，改漢姓，通漢婚，尊孔墨儒，復興禮樂A．體現(xiàn)了儒學正統(tǒng)地位的確立 B．消除了各民族之間的矛盾C．反映了休養(yǎng)生息政策的效果 D．順應了民族交融的歷史趨勢【答案】D【解析】漢代儒學正統(tǒng)地位確立，與材料“前秦”等時間不符，A不符合題意；“消除了”說法絕對化，B不符合題意；材料主要反映的是少數(shù)民族對漢文化的學習，未反映休養(yǎng)生息政策的效果，C不符合題意；據材料“前秦苻堅，重用漢官等”，“后秦注重人才選拔；大力提倡儒學，興辦學?！钡刃畔⒖梢钥闯錾贁?shù)民族統(tǒng)治者推行的“重用漢官”、“提倡儒學”、“改漢服”、“說漢話”等漢化政策，促進了少數(shù)民族的封建化，推動了民族交流，順應了民族交融的歷史趨勢，D符合題意。故答案為：D。本題是推斷類選擇題，時空是南北朝時期的中國。本題以統(tǒng)治政策為背景材料，考查了三國兩晉南北朝時期的民族交融，關注本題特定的時間背景，注意全面占有材料信息探究其主旨；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。9．《齊民要術》是一部綜合性農書，為中國古代五大農書之首，該書概述農、林、牧、漁、副等部門的生產技術知識。結合所學判斷，該書有可能記載了：（）①棉花在內地的普遍種植②玉米在沿海地區(qū)的種植③葡萄在內陸的種植方式④關于胡椒的產地與形狀A．①④ B．①③ C．②③ D．③④【答案】D【解析】棉花在內地的普遍種植是在明朝，玉米在沿海地區(qū)的種植也是在明朝才有，①②符合題意，A、B、C錯誤；《齊民要術》是北朝時期賈思勰寫的，是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，因此有可能記載，葡萄在內陸的種植方式，關于胡椒的產地與形狀，③④符合題意，D正確。故答案為：D。本題是推斷類選擇題，時空是南北朝時期的中國。本題以《齊民要術》為背景材料，考查了三國至隋唐時期的科技成就，解題關鍵是時空信息的準確聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。10．梁啟超曾經在《中國近三百年學術史》中這樣敘述：“中國知識線和外國知識線相接觸，▲為第一次，明末的歷算學便是第二次?！睓M線中的“▲”應為（）A．先秦諸子百家 B．西漢的儒家學說C．晉唐間的佛學 D．宋明時期的理學【答案】C【解析】諸子百家并未與外國文化交流，A不符合題意；西漢時期的儒學吸取了道家、陰陽家的學說，與外國文化交流無關，B不符合題意；晉唐時期，佛教文化興盛，法顯、玄奘西行求取佛經，是中外文化間的第一次交流，C符合題意；理學的發(fā)展并未與外國文化相交流，D不符合題意。故答案為：C。本題是正向類選擇題，時空是古代的中國。本題以《中國近三百年學術史》為背景材料，考查了三國至隋唐時期的中外文化交流，關注本題特定的條件限制，聯(lián)系到所學知識；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。11．中國古代以農業(yè)立國，土地制度不斷演變。下列關于土地制度的認知，不正確的是（）A．井田制是西周奴隸主土地國有制下的土地經營方式B．商鞅“廢井田，開阡陌”，授田于百姓C．北魏孝文帝改革頒布了均田令D．唐朝天寶年間因均田制無法推行改行租調制【答案】D【解析】井田制是我國奴隸社會的土地國有制度，西周時盛行，道路和渠道縱橫交錯，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱做“井田”；井田屬周王所有，分配給奴隸主使用。奴隸主不得買賣和轉讓井田，還要交一定的貢賦，A不符合題意。商鞅變法的一項重要舉措就是“廢井田，開阡陌”，授田于百姓，B不符合題意。北魏孝文帝改革，頒布均田令，按一定的標準，將國家控制的土地分配給農民耕種，土地不得買賣，C不符合題意。天寶年間，土地買賣和兼并之風盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無法推行，租庸調制也無法維持；780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實行兩稅法；故唐朝因均田制無法推行改行兩稅法，而非改行租調制，D符合題意。故答案為：D。本題是反向類選擇題，時空是古代的中國。本題以土地制度為背景材料，考查了唐朝的租庸調制與兩稅法，注意準確聯(lián)系相關史即可，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。12．有學生對唐朝的民族關系以下列示意圖作為筆記，其中對應正確的是（）A．甲——滅東突厥汗國 B．乙——長慶會盟C．丙——設北庭都護府 D．丁——封渤海郡王【答案】D【解析】甲在唐朝的西南方向，為吐蕃，吐蕃并沒有參與滅東突厥汗國，A錯誤；長慶會盟是唐朝與吐蕃的會盟，吐蕃位于圖中甲的位置，B錯誤；北庭都護府和安西都護府是管理西域地區(qū)和天山南北的機構，應該位于乙處，C錯誤；據材料及所學知識可知，丁在唐朝的東北方向，唐朝冊封靺鞨族粟末部首領為渤?？ね酰珼正確。故答案為：D。本題是正向類選擇題，時空是唐朝時期的中國。本題以示意圖為背景材料，考查了唐朝的民族交融和民族治理，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。13．宋太祖時期，他啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實樞密院，如拜趙普為樞密使、李處耘為樞密副使、王仁贍為樞密副使。宋太祖意在（）A．加強官員監(jiān)察 B．集中財權C．提高行政效率 D．控制軍權【答案】D【解析】依據材料并結合所學可知，樞密院主管軍事，因此宋太祖啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實樞密院，是為了控制軍權，D項正確；樞密院與監(jiān)察、財政、行政關系不大，ABC三項錯誤。故答案為：D。本題考查宋初中央集權的加強，解答本題需要掌握樞密院的職能和宋初加強中央集權的措施，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。14．理學家普遍倡導“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發(fā)點是（）A．修身養(yǎng)性，提高個人修養(yǎng) B．培養(yǎng)經世致用的人才C．規(guī)范社會秩序，實現(xiàn)社會和諧 D．樹立理學的統(tǒng)治地位【答案】C【解析】針對五代以來傳統(tǒng)社會道德敗壞，理學家為規(guī)范社會秩序，實現(xiàn)社會和諧而提出理學，故C項符合題意；宋明理學的理論固然能夠提高個人修養(yǎng)，但這并不是宋明理學所倡導的根本出發(fā)點，故A項不符合題意；“經世致用”的思想由明末清初思想家提出，與題干不符合，故B項不符合題意；理學的統(tǒng)治地位得以確立是因為其符合統(tǒng)治階級政治上的需要，不能成為宋明理學所倡導理論的根本出發(fā)點，故D項不符合題意。故答案為：C.本題側重考查了程朱理學相關知識的理解，根據史料“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”“齊家平天下”結合所學知識可知最終位列規(guī)范社會秩序，實現(xiàn)社會和諧從而鞏固統(tǒng)治。15．兩宋時期，江南等地區(qū)大量種植粟、麥、豆等作物，江北廣種水稻，棉花的種植也由福建、廣東推廣到長江流域。這種現(xiàn)象說明（）A．南稻北粟格局開始打破 B．經濟重心出現(xiàn)北移趨勢C．南方生態(tài)環(huán)境破壞嚴重 D．南北農業(yè)經濟交流加強【答案】D【解析】結合所學可知，我國農業(yè)形成了南稻北粟的格局，依據材料“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”可知，反映了南北方農作物種植相互交流，說明南北農業(yè)經濟交流加強，D項正確；僅從材料信息無法得出“開始打破”的結論，A項錯誤；材料反映的是南北農業(yè)經濟交流加強，而非經濟重心的北移，而且經濟重心逐漸南移，B項錯誤；材料沒有提及生態(tài)環(huán)境遭到破壞的信息，C項錯誤。故答案為：D。本題考查宋代的農業(yè)經濟，解題的關鍵信息是“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”，結合宋代農業(yè)經濟發(fā)展的狀況解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。16．《元史˙地理志》總結道：“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內地”。這反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)的趨向是（）A．與內地一體化 B．尊重各民族習俗C．有重大的創(chuàng)新 D．注重繼承前朝經驗【答案】A【解析】據材料“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內地”，并結合所學可知，元朝對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，一改唐朝的羈縻制度，而是與內地一樣，收取賦稅管理，反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)出與內地一體化的趨向，A符合題意；材料未體現(xiàn)尊重各民族習俗，B不符合題意；元朝對邊疆實行稅收管理不是創(chuàng)新，C不符合題意；元朝對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治不同于唐代，“注重繼承前朝經驗”與材料主旨不符，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類選擇題，時空是元朝的中國。本題以《元史˙地理志》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關系，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。17．《元史》記載：“于是四方往來之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！毕铝懈黜椫校苯佑兄谶@一現(xiàn)象出現(xiàn)的是（）①馳道、直道的修筑②驛站的設置③指南針的發(fā)明④急遞鋪的設立A．① B．②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】馳道、直道的修筑，在秦朝統(tǒng)一之后建立，①不符合題意，A、D錯誤；據材料“四方往來之使，止則有館舍……頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！笨芍驈V闊，為方便使臣往來，在全國各地建有驛站，為往來人員服務，②④符合題意，B正確；指南針的使用最早大約在北宋時期，C錯誤。故答案為：B。本題是組合類選擇題，時空是元朝的中國。本題以《元史》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關系，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。18．明朝司禮監(jiān)在剛開始設立時并無特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉變?yōu)閰⑴c政治。其機構中的秉筆、隨堂太監(jiān)負責“掌章奏文書，照閣票批朱”“凡內外之傳宣，外之奏請屬焉”。秉筆太監(jiān)中最得寵者，還監(jiān)管東廠，“權重視總憲兼次輔”。這種現(xiàn)象（）A．加劇了君主與丞相的矛盾B．說明君主專制必然導致宦官專權C．源于君主強化權力的需要D．說明司禮監(jiān)掌握了法定的決策權【答案】C【解析】由材料“明朝司禮監(jiān)在剛開始設立時并無特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉變?yōu)閰⑴c政治”“掌章奏文書，照閣票批朱”“凡內外之傳宣，外之奏請屬焉”可知，明朝司禮監(jiān)在剛設立時并無特殊之處，參與政治后權勢日重，成為替皇帝批朱，制衡內閣的重要機構，這適應了君主強化權力的需要，C項正確；選項A，明朝初年就廢除了丞相制度，司禮監(jiān)參與政治之時君主與丞相的矛盾就已不存在，排除A項；選項B，君主昏庸怠政，宦官趁機竊權會導致宦官專權，并不是君主專制必然導致宦官專權，排除B項；選項D，宦官權力來源于皇權且受制于皇權，司禮監(jiān)只是皇帝的內侍機構，沒有獲得法定的決策權，排除D項；故答案為：C。本題主要考查學生理解材料，最大限度獲取有效信息，并與所學知識結合，作出準確判斷的能力。注意將材料與所學知識結合，扣住材料的信息“明朝司禮監(jiān)在剛開始設立時并無特殊之處”等，同時結合所學知識，據此即可排除干擾選項，得出正確答案。19．史載抗倭事跡，“己未，圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺州。將軍簡銳師，以千五百人往?！薄皩④姟笔牵ǎ〢．戚繼光 B．鄭成功 C．俞大猷 D．岳飛【答案】A【解析】A、結合所學知識，據材料“圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺州”可知，戚繼光將軍在臺州大破倭寇，故A正確；B、結合所學知識，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣，排除B；C、結合所學知識，俞大猷也是一位抗倭名將，但不在臺州大破倭寇，排除C；D、結合所學知識，岳飛是南宋的抗金名將，排除D；故答案為：A。本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記戚繼光抗倭的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的家國情懷素養(yǎng)。20．顧炎武對尋章摘句的“俗儒之學”十分鄙棄，他不屑于做玩弄辭章的“文人”，對天文、地理、九經、諸史、河漕、兵工、山岳、風俗、吏治、財賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究。由此可見，顧炎武（）A．崇尚個性自由 B．重視學術的社會擔當C．批判孔孟儒學 D．繼承心學的治學精神【答案】B【解析】根據材料“對天文、地理、九經、諸史、河漕、兵工、山岳、風俗、吏治、財賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”并結合所學知識可知，顧炎武重視學術的社會擔當，B項正確；根據題干所給材料信息看不出“個性自由”，A項錯誤；題干所給材料批判的是“做玩弄辭章的‘文人’”，而不是孔孟儒學，C項錯誤；結合所學知識可知，心學追求的是致良知，側重于去達到圣賢境界，而顧炎武崇尚學術的現(xiàn)實性，D項錯誤。故答案為：B。本題主要考查明清之際的思想，解答本題需根據材料“對天文、地理、九經、諸史、河漕、兵工、山岳、風俗、吏治、財賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”及顧炎武的思想主張進行分析。21．據清代學者趙翼所說：“天子無日不與大臣相見，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。”之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是因為清代（）A．廢除了宰相 B．形成了內閣 C．創(chuàng)奏折制度 D．設立軍機處【答案】D【解析】根據材料“天子無日不與大臣相見，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”并結合所學可知，清代設立軍機處，軍機大臣只能跪受筆錄，沒有實力，使得君主專制達到了頂峰，因此出現(xiàn)材料現(xiàn)象，D項正確；AB項是明朝君主專制強化的表現(xiàn)，錯誤；奏折制度與材料無關，C項錯誤。故答案為：D。本題考查清朝的軍機處，解題的關鍵是解讀材料“天子無日不與大臣相見，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”，結合清朝軍機處的職權和影響分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。22．《南京條約》是中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約，長期影響了近代中國的歷史進程。下列屬于該條約規(guī)定的內容有（）①領事裁判權②割讓香港島③開放五口通商④鴉片貿易合法化A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④【答案】B【解析】領事裁判權是在1843年和1844年簽訂的《虎門條約》《黃埔條約》和《望廈條約》中取得的權力，①不符合題意，A、C錯誤；據材料“《南京條約》……規(guī)定的內容……”可知，1842年簽訂的《南京條約》內容有：割讓香港島、賠款2100萬銀元、開放五口通商和協(xié)定關稅，②③符合題意，B正確；鴉片貿易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭中獲得的利益，D錯誤。故答案為：B。本題是組合類選擇題，時空是近代的中國。本題以《南京條約》為背景材料，考查了鴉片戰(zhàn)爭及其影響，關注本題特定的時間背景，聯(lián)系到《南京條約》的內容即可；旨在培養(yǎng)學生史料實證、和歷史解釋的歷史學科素養(yǎng)。23．1853年春，法國駐中國領事在給法國政府的公文中提到：幾個星期以來，南京等地洋布一匹也銷售不出去，就連鴉片也無法銷售，價格急劇下跌。材料表明這一現(xiàn)象的出現(xiàn)緣于當時的中國（）A．國內政治形勢變動 B．民眾自發(fā)抵制英法聯(lián)軍的侵略C．民族工業(yè)初步發(fā)展 D．自給自足的小農經濟根深蒂固【答案】A【解析】據“1853年春”這一時間可得出國內爆發(fā)太平天國運動，導致“南京等地洋布一匹也銷售不出去，就連鴉片也無法銷售，價格急劇下跌”，A符合題意；英法聯(lián)軍的侵略是指第二次鴉片戰(zhàn)爭，時間是1956年，B不符合題意；民族工業(yè)興起于19世紀60-70年代，C不符合題意；小農經濟根深蒂固不是當時出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因，D不符合題意。故答案為：A。本題是原因類選擇題，時空是1853年的中國。本題考查了太平天國運動，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和歷史解釋的歷史學科素養(yǎng)。24．1894年，外國資本在中國經營的近代工業(yè)的投資總額約2800萬元。到1914年，外國在華工業(yè)投資總額約1106萬美元，較1894年前工業(yè)投資擴大了近8倍。各國紛紛擴大在華資本的所謂“法律”依據是（）A．《馬關條約》及協(xié)商關稅條款B．《馬關條約》及“利益均沾”原則C．《南京條約》及“利益均沾”原則D．《南京條約》及“最惠國待遇”條款【答案】B【解析】協(xié)商關稅條款出現(xiàn)在1842年《南京條約》中，協(xié)商關稅是適應于列強商品輸出，A不符合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關條約》，規(guī)定日本可以在通商口岸開設工廠，產品運銷內地免收內地稅，根據片面最惠國待遇，各帝國主義國家利益均沾；這體現(xiàn)了列強侵華進入資本輸出的新階段，B符合題意；《南京條約》沒有涉及列強資本輸出的侵略權益，C、D不符合題意。故答案為：B。本題是正向類選擇題，時空是近代的中國。本題考查了甲午中日戰(zhàn)爭及其影響，關注本題特定的時間背景，聯(lián)系到《馬關條約》的關于設廠權的不平等內容；旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。25．晚清時期，中國不斷遭受西方列強侵略，邊疆地區(qū)出現(xiàn)了嚴重危機。下列選項相關史事發(fā)生的空間位置與序號對應正確的是（）A．清軍將領馮子材在①取得鎮(zhèn)南關大捷B．中法戰(zhàn)爭后清政府在②建省加強管轄C．法國軍隊在③偷襲軍港，炸毀造船廠D．日軍在④偷襲了清軍運兵船挑起戰(zhàn)端【答案】C【解析】鎮(zhèn)南關大捷是1885年3月，在中法戰(zhàn)爭中，清軍在廣西鎮(zhèn)南關(今友誼關)大敗法國侵略者取得重大勝利的著名戰(zhàn)役，而①位于新疆，空間位置與序號不對應，A不符合題意；中法戰(zhàn)爭后，清政府為了加強海防，于1885年將臺灣從福建省析出升格設立臺灣省，加強管轄，②位于云南，空間位置與序號不對應，B不符合題意；據地圖的信息可知，①位于新疆，②位于云南，③位于福建，④位于山東。結合所學知識可知，1884年8月，法軍偷襲馬尾軍港，炮毀福州造船廠，C符合題意；1894年8月，日本在牙山口外豐島偷襲清朝運兵船，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。豐島位于朝鮮，④位于山東，空間位置與序號不對應，D不符合題意。故答案為：C。本題是正向類選擇題，項排除時空是晚清時期的中國。本題以地圖為背景材料，考查了晚清時期的邊疆危機，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。26．《申報》曾評論中國近代某一歷史人物：“此非所謂懷忠抱義，超今軼古之大丈夫哉！使統(tǒng)兵者皆能如此，亦何致見敵先逃，交綏輒潰？今臺郡諸公之忠憤，足以感動天下矣！”該歷史人物是（）A．劉永福 B．林則徐 C．左宗棠 D．孫中山【答案】A【解析】據材料“此非所謂懷忠抱義，超今軼古之大丈夫哉!使統(tǒng)兵者皆能如此，亦何致見敵先逃，交綏輒潰?今臺郡諸公之忠憤，足以感動天下矣!”結合所學知識可知，《馬關條約》簽訂后，劉永福等將領堅守臺灣，抵抗日軍對臺的占領，《申報》對此愛國行為進行了評論，項正確；林則徐主持虎門銷煙，B錯誤；左宗棠收復新疆，C錯誤；孫中山領導辛亥革命，D錯誤。故答案為：A。本題是正向類選擇題，時空是近代的中國。本題以《申報》為背景材料，考查了甲午中日戰(zhàn)爭及其影響，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養(yǎng)。27．有學者認為中國歷史上的宗藩體制內容有三：中國不干涉藩屬國內部事務，中國與藩屬國交往實行“厚往薄來”原則，中國負責維護藩屬國的國家安全。下列條約沖擊了宗藩體制的是（）①《南京條約》②《天津條約》③《越南條款》④《馬關條約》A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】宗藩體制“是指宗主國對其進貢國享有的一項權力，宗主國通常在一定程度上擁有進貢國的外交權，但進貢國仍有獨立的自治權力?！雹佟赌暇l約》沒有涉及宗藩體制，排除；②《天津條約》沒有涉及宗藩體制，排除；③《越南條款》清政府承認法國對越南的保護權，允許對越南訂立條約，沖擊了宗藩體制，符合題意；④《馬關條約》中國承認朝鮮國確為完全無缺之獨立自主國。故凡有虧損其獨立自主體制，即如該國向中國所修貢獻典禮等，嗣后全行廢絕，沖擊了宗藩體制，符合題意；綜上，沖擊了宗藩體制的是③④，D項正確；排除A項、B項、C項。故答案為：D。本題主要考查了西方列強的侵略，要求學生結合西方列強侵略的特征及影響來分析。側重考查了考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。28．“第七款大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人，概不準在界內居住。亦可自行防守。使館界線于附件之圖上標明如后……中國國家應允諸國分應自主，常留兵隊分保使館。”上述內容摘自（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》【答案】D【解析】依據材料“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理”可知，反映的是允許外國列強派兵保護使館，結合所學可知，《辛丑條約》中規(guī)定劃東交民巷為使館界，不準中國人居住，允許各國派兵保護，符合題意，D項正確；《南京條約》《北京條約》《馬關條約》都沒有材料中的規(guī)定，ABC三項錯誤。故答案為：D。本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》，解題的關鍵信息是“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理”，結合《辛丑條約》的內容解答，側重考察學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。29．康有為的《新學偽經考》認為東漢以來獨尊為儒學正宗的古文經，不過是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學”，湮沒了孔子學說的“微言大義”。他的《孔子改制考》遵奉孔子為托古改制的改革家?？涤袨檫@兩本書（）A．是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍B．已經完全從根本上動搖了了孔子的神圣地位C．提出了法者天下之公器，變者天下之公理D．是維新變法理論依據，宣傳了變法合理性【答案】D【解析】魏源的《海國圖志》是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍，A不符合題意；新文化運動從根本上動搖了了孔子的神圣地位，B不符合題意；是梁啟超提出了法者天下之公器，變者天下之公理，C不符合題意；康有為的《新學偽經考》和《孔子改制考》是為了減少變法阻力而采取的托古改制的方式，其目的是宣傳維新變法思想，D符合題意。故答案為：D。本題是推斷類選擇題，時空是維新變法時期的中國。本題以《新學偽經考》和《孔子改制考》為背景材料，考查了戊戌維新運動，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養(yǎng)。30．致遠艦為北洋海軍主力巡洋艦，1894年在甲午海戰(zhàn)中沉沒。下表為有關致遠艦沉沒的歷史敘述，對此理解正確的是（）致遠藥彈盡，適與倭船吉野值。管帶鄧世昌向吉野突。吉野即駛避，而致遠中其魚雷……船遂左傾，頃刻沉沒，世昌死之，船眾盡殉。摘自姚錫光《東方兵事紀略》（1897年）（此書多參考當時的公文、電報、私人信函等）（致遠艦）被1枚重炮彈命中了水線。該艦的管帶下決心與敵人同歸于盡，于是向一艘敵人最大的軍艦沖鋒，準備實行撞擊。就在即將撞上敵艦之際，他的船傾覆了。軍艦從艦首開始下沉，所有艦員與艦同沉。鎮(zhèn)遠艦美籍雇員馬吉芬的回憶（《世紀雜志》，1895年）2016年致遠艦考古調查發(fā)現(xiàn)致遠艦外殼板保存完好……近艏部處發(fā)現(xiàn)保存完好的魚雷引信、一些完好的彈藥，均說明并未發(fā)生被魚雷直接擊沉或魚雷艙中炮發(fā)生殉爆。《致遠艦水下考古調查報告》（2023年）A．歷史研究需要實物史料佐證才具有科學性B．文獻史料由于其主觀性影響對歷史的解讀C．史料的多元性有助于推動史學研究的發(fā)展D．歷史研究要以搜集和解讀史料為第一要務【答案】C【解析】歷史研究需要實物史料佐證才具有科學性，“才具有”說法過于絕對，A錯誤；文獻史料不都是主觀性的，B錯誤；據材料可知，致遠艦在甲午海戰(zhàn)中沉沒，多種史料對其進行了詳細描述與記載，并還原當時的場景，據此可判斷，史料的多元性有助于推動史學研究的發(fā)展，C正確；材料中沒有體現(xiàn)對史料的解讀信息，D錯誤。故答案為：C。本題是推斷類選擇題，時空是1894年的中國。本題以致遠艦為背景材料，考查了甲午中日戰(zhàn)爭及其影響，關注本題特定的時間背景，旨在培養(yǎng)學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養(yǎng)。二、非選擇題31．中國古代政治制度的傳承與創(chuàng)新蘊涵中國智慧。閱讀材料，回答問題。材料一由于九品中正制使薦舉之責不再屬于中央和地方長官，而由專職舉士的中正官負責，這些州郡縣的大小中正官大都由世家擔任，他們的階級本性決定了他們在品評人物時不看才德，主要看出身門第，他們甚至根據族譜決定取舍，而對寒門庶族則百般挑剔，拒之門外，以至使官僚隊伍里“上品無寒門，下品無勢族”。——摘自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》材料二唐代中書省與門下省共掌中樞決策，號稱兩省，又合稱北省。為了避免決策過程的失誤，唐代兩省還設有一批諫官，他們是左右散騎常侍、左右諫議大夫、左右補闕和拾遺，“左”隸中書省，“右”隸門下省。唐代尚書省位于長安皇城中央縱橫南北的承天門街東側，中書、門下二省之南，故別稱南省、南宮。中書門下發(fā)出的制敕，皆由這里轉發(fā)到中央各部門及地方州縣，或者根據制敕精神制為政令，下達到有關部門?！幾詮堌M之主編《中國歷史》材料三（1）根據材料一、概括九品中正制選官標準的變化并分析其影響，結合所學，指出后世扭轉“寒門庶族”命運的選官制度并概述其積極影響。（2）根據材料二結合所學，寫出“唐朝三省位置圖”A處對應的三省機構名稱及其職能，并概括三省職權關系的特點。（3）結合材料三，寫出元代管轄琉球的機構名稱。元代在地方管理上實行什么制度？結合所學，簡述這一制度的積極影響。【答案】（1）標準變化：從重視家世、道德和才能演變?yōu)橹饕粗丶沂?。影響：九品中正制逐漸成為維護士族特權的工具。選官制度：科舉制。積極影響：使一批出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參加政權，擴大了統(tǒng)治的基礎。提高了官員的文化素質；加強了中央集權。（2）名稱和職能：A中書省：負責草擬皇帝的詔令；特點：分工明確，彼此制約。（3）名稱：澎湖巡檢司。制度：行省制。積極影響：提高了行政效率；鞏固了多民族國家統(tǒng)一；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經濟、文化的發(fā)展；是我國省制的開端，是中國古代地方行政制度的重大變革。【解析】（1）第一小問標準變化，據材料一“在品評人物時不看才德，主要看出身門第，他們甚至根據族譜決定取舍”可知，從重視家世、道德和才能演變?yōu)橹饕粗丶沂馈５诙栍绊?，據材料一“對寒門庶族則百般挑剔，拒之門外，以至使官僚隊伍里‘上品無寒門，下品無勢族’。”可知，九品中正制逐漸成為維護士族特權的工具。第三小問選官制度，據所學可知，科舉制。第四小問積極影響，據所學可得出，使一批出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參加政權，擴大了統(tǒng)治的基礎；提高了官員的文化素質；加強了中央集權。（2）第一小問名稱和職能，據材料二“唐代尚書省位于長安皇城中央縱橫南北的承天門街東側，中書、門下二省之南，故別稱南省、南宮”結合所學可知，A是中書省，負責草擬皇帝的詔令；第二小問特點，據材料二“唐代中書省與門下省共掌中樞決策”和所學可知，分工明確，彼此制約。（3）第一小問名稱，據材料三可知，澎湖巡檢司。第二小問制度，據材料三可知，行省制。第三小問積極影響，據所學可得出，提高了行政效率；鞏固了多民族國家統(tǒng)一；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經濟、文化的發(fā)展；是我國省制的開端，是中國古代地方行政制度的重大變革。本題是對比類、特點類影響類材料分析題題，時空是古代的中國。本題以中國古代政治制度的傳承與創(chuàng)新為背景材料，考查了元朝的邊疆治理與民族關系、九品中正制、科舉制、三省六部制和中書省與行省制等知識點，關注本題特定的時間背景，注意準確遷移所學知識；旨在培養(yǎng)學生時空觀念、史料實證、唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等歷史學科素養(yǎng)。32．明朝中后期經濟領域出現(xiàn)了一些值得注意的新因素。閱讀下列材料：材料一：明朝中后期，原產美洲的玉米、紅薯等高產作物傳入中國，提高了糧食的單位面積產量，使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經濟作物。在松江府，婦女們“晨抱綿紗入市，易木棉花以歸，機杼軋軋，有通宵不寐者”，催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)。湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)，廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等，也遠近馳名。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興，由中小商人和手工業(yè)者構成的市民階層形成，明代階級結構發(fā)生新變化?！幾圆窇椚骸逗喢髦袊鴼v史讀本》材料二：隆慶元年部分開放海禁后，海外貿易蓬勃發(fā)展。中國精美的絲綢和瓷器等產品，在世界市場上有著極好的銷路，白銀便源源不斷地往中國內流。到萬歷年間，白銀的使用已相當普遍，手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國各地，進行大宗的商品長途販賣。明朝后期，許多富商帶著大量資本經營起礦冶業(yè)等產業(yè)。在這種歷史潮流推動下，徽州的士人十之七八“以儒而賈”，甚至“左儒而右賈”，習以為常。——摘編自晁中辰《明后期白銀的大量內流及其影響》（1）據材料一并結合所學知識，簡述高產作物傳入中國后，明朝農業(yè)和手工業(yè)發(fā)生的變化。（2）據材料二據材料二概括白銀內流推動的商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)。（3）有學者認為，商品經濟繁榮促使明朝中后期萌動社會轉型。據材料一、二并結合所學知識加以說明?！敬鸢浮浚?）變化：糧食產量增長；經濟作物大量種植；農產品商品化程度提高；家庭手工業(yè)日益市場化；手工業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長途販運發(fā)展較快；商業(yè)資本轉向生產領域。（3）說明：市民階層崛起，階級結構變動；資本主義萌芽產生；賤商觀念開始改變?！窘馕觥浚?）根據材料“提高了糧食的單位面積產量”歸納出糧食產量增長；根據材料“使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經濟作物”歸納出經濟作物大量種植；根據材料“晨抱綿紗入市，易木棉花以歸，機杼軋軋，有通宵不寐者”歸納出農產品商品化程度提高和家庭手工業(yè)日益市場化；根據材料“湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)，廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等，也遠近馳名”歸納出手工業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）第一小問國內因素，據材料二“部分開放海禁后，海外貿易蓬勃發(fā)展。中國精美的絲綢和瓷器”得出明政府開放海禁；中國手工業(yè)品精美暢銷。第二小問表現(xiàn)，根據材料“到萬歷年間，白銀的使用已相當普遍”歸納出白銀成為主要貨幣；根據材料“手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國各地”歸納出商人資本雄厚；根據材料“進行大宗的商品長途販賣”歸納出長途販運發(fā)展較快；根據材料“許多富商帶著大量資本經營起礦冶業(yè)等產業(yè)”歸納出商業(yè)資本轉向生產領域。（3）第一小問說明，結合材料從政治、經濟和文化三個方面著手可得：市民階層崛起，階級結構變動；資本主義萌芽產生；賤商觀念開始改變。故答案為：（1）變化：糧食產量增長；經濟作物大量種植；農產品商品化程度提高；家庭手工業(yè)日益市場化；手工業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長途販運發(fā)展較快；商業(yè)資本轉向生產領域。（3）說明：市民階層崛起，階級結構變動；資本主義萌芽產生；賤商觀念開始改變。本題考查明清時期商業(yè)發(fā)展?？疾槊髑鍟r期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)、原因以及影響。解題的關鍵是對材料的解讀，提取有效信息，結合明清時期商業(yè)發(fā)展相關知識解答即可。旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學知識解決問題的能力。33．1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對西方列強的堅船利炮，向西方學習以救亡圖存逐漸成為近代中華文化的潮流。閱讀材料，回答問題。材料一（英國遣使來華，清朝皇帝的回信）爾國距中華過遠，遣使遠涉，良非易事；且來使于中國禮儀不能諳習，重勞唇舌，非所樂聞。天朝不寶遠物，凡爾國奇巧之器，亦不視為珍異。爾國王其輯和爾人民，慎固爾疆土，無間遠邇，朕實嘉之。嗣后毋庸遣使遠來，徒煩跋涉。但能傾心效順，不必歲時來朝始稱向化也。俾爾永遵，故茲敕諭！——摘編自《清仁宗實錄》材料二彼之大炮遠及十里內外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如內地之放排槍，連聲不斷。我放一炮后，須輾轉移時，再放一炮，是技不熟也。求其良且熟焉，亦無他深巧耳……蓋內地將弁兵丁雖不乏久歷戎行之人，而皆睹面接仗。相距十里八里，彼此不見