吉林省吉林油田第十二中學(xué)+2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷

吉林油田第十二中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)初一道德與法治試卷(試卷滿分60分，時(shí)間50分鐘)注意事項(xiàng)：：1.答題前，請(qǐng)您將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)，請(qǐng)您按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無(wú)效。一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共26分)1.初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“”()A.育苗發(fā)芽期B.灌漿成熟期C.拔節(jié)孕穗期D.抽穗開(kāi)花期2.習(xí)近平主席勉勵(lì)青少年時(shí)表示，青少年要敢于有夢(mèng)。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō)，飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書，才能夢(mèng)想成真。對(duì)此，以下關(guān)于“少年的夢(mèng)想”的說(shuō)法正確的是()①少年的夢(mèng)想，指引未來(lái)方向，要積極確立②少年的夢(mèng)想往往不切合實(shí)際，不必太在意③只要不懈努力，所有夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)④少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)A.①③B.①④C.②③D.③④3.2023年上半年，王楚欽在德班世乒賽取得優(yōu)異成績(jī)，并在賽后采訪中表示希望自己能夠取得更好的成績(jī)。此后他加強(qiáng)訓(xùn)練、不斷突破，在下半年的杭州亞運(yùn)會(huì)中一舉奪得4枚金牌，展現(xiàn)出了非凡的實(shí)力。然而，他并沒(méi)有滿足于此，而是認(rèn)為自己還能做得更好。這啟示我們應(yīng)()A.不給自己設(shè)限，不斷發(fā)掘自己的潛能B.了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合的發(fā)展空間C.發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域D.通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力4.下列活動(dòng)中能體現(xiàn)“養(yǎng)護(hù)我們的精神”這一內(nèi)容的是()①參觀博物館②進(jìn)行體育鍛煉③參加消防疏散演習(xí)④誦讀經(jīng)典A.①③B.①④C.②③D.②④根據(jù)材料，回答5-6題。2024年兩會(huì)期間，青少年身心健康是各位委員高度關(guān)注的話題?！白尯⒆佣嗨粫?huì)兒”“課間走不進(jìn)操場(chǎng)”“身體素質(zhì)、人際交往、心理韌性走向弱化”……全國(guó)人大代表趙皖平帶來(lái)了《關(guān)于將生命教育納入中小學(xué)教材的建議》。5.趙皖平認(rèn)為，生命教育應(yīng)成為不可或缺的“常態(tài)課”“必修課”。這是因?yàn)樯逃?)①有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀②可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命③幫助學(xué)生走上不同的人生道路④能夠引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、善待生命A.①③B.①④C.②③D.②④6.為解決青少年身心健康問(wèn)題，以下提議合理的有()①提倡和實(shí)施“健康睡眠計(jì)劃”②將學(xué)校課程改為課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐③開(kāi)展“感悟生命，覺(jué)醒心靈”主題教育活動(dòng)④家校一體，為中學(xué)生打造“零壓環(huán)境”A.①③B.①④C.②③D.③④初一道德與法治第1頁(yè)(共4頁(yè))7.漫畫中的騎車人缺乏()①規(guī)則意識(shí)②安全意識(shí)③風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)④獨(dú)立意識(shí)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④8.新疆民警塔西·熱孜克抓捕犯罪嫌疑人時(shí)，不幸壯烈犧牲，其警號(hào)依照規(guī)定予以封存。25年后，塔西·熱孜克的兒子也成了一名警察，他按照規(guī)定繼承了父親的警號(hào)。塔西父子的故事說(shuō)明了()A.犧牲的警察崗位由子女接替B.人的生命都是可以替代的C.生命的傳承包括精神的傳承D.堅(jiān)強(qiáng)意志需要磨煉9.集體既能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，也能幫助我們發(fā)展個(gè)性。下列說(shuō)法不正確的是()A.在集體中我變得自信了B.在集體中我變得開(kāi)朗了C.在集體中我變得堅(jiān)強(qiáng)了D.在集體中我變得自傲了10.“中國(guó)好人”王值軍無(wú)怨無(wú)悔地扎根在鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)工作。他以校為家，為學(xué)生風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)u著小船，被稱為通往知識(shí)海洋的“擺渡人”。不少學(xué)生畢業(yè)后，選擇接過(guò)王值軍手中的接力棒，跟他一起堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，成為“擺渡人”。王值軍()A.擁有高尚的道德情操和仁愛(ài)之心B.具有求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度C.具備因材施教的育人智慧D.為祖國(guó)的科研事業(yè)奉獻(xiàn)才智11.值日生在課間擦黑板時(shí)，小明注意到老師的水杯沒(méi)蓋，而老師正在給另一位同學(xué)講題，他擔(dān)心粉筆灰落到水杯里，便細(xì)心地用課本蓋住水杯。小明的做法啟示我們要()A.善于從老師的教誨中汲取營(yíng)養(yǎng)B.學(xué)會(huì)尊重不同風(fēng)格的老師C.對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之D.主動(dòng)理解、關(guān)心老師12.能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。下列與上述主旨最接近的是()A.四海之內(nèi)皆兄弟B.人生得一知己足矣C.悲歡聚散一杯酒D.弱水三千取一瓢飲13.每年3月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。通過(guò)安全教育，使中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是()序號(hào)生活場(chǎng)景自救自護(hù)方法①不小心被熱水燙傷及時(shí)用冷水進(jìn)行沖洗②室內(nèi)發(fā)生煤氣泄漏關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)③逛商場(chǎng)時(shí)遭遇火災(zāi)乘坐電梯，迅速離開(kāi)④路途中忽逢雷陣雨盡快跑到大樹(shù)下躲避A.①②B.①③C.②④D.③④初一道德與法治第2頁(yè)(共4頁(yè))二、非選擇題(共34分)14.某校七年級(jí)策劃了一場(chǎng)“人生目標(biāo)”主題演講比賽。以下是小佳同學(xué)的演講《我輩當(dāng)如》(節(jié)選)。根據(jù)材料，回答問(wèn)題。(6分)我輩當(dāng)如郭永懷，懷著“報(bào)效祖國(guó)”的目標(biāo)，突破阻力，回到祖國(guó)，為我國(guó)重大國(guó)防工程的建設(shè)貢獻(xiàn)力量；我輩當(dāng)如袁隆平，懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問(wèn)題作出卓越成就；我輩當(dāng)如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康帶來(lái)福音……(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)：我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立正確的人生目標(biāo)?(2分)(2)樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提是什么?(2分)(3)聽(tīng)了小佳的演講，同學(xué)們紛紛思考自己的人生目標(biāo)。請(qǐng)你分享自己的人生目標(biāo)。(2分)15.閱讀材料，回答問(wèn)題。(4分)材料一：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！辈牧隙喝穗H交往是每個(gè)人的必修課，良好的人際關(guān)系是每個(gè)人的向往。人們置身在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，每天都不可避免地與他人交往。一位著名的心理學(xué)家說(shuō)：一個(gè)人成功的因素85%來(lái)自社交和處世。但是在實(shí)際生活中，很多人因?yàn)椴荒芘c他人和諧相處而苦惱，總在埋怨“別人不好”，殊不知，打開(kāi)人際關(guān)系的鑰匙就在自己手中。(1)你認(rèn)為：什么樣的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮?(2分)(2)你想怎樣建立友誼呢?(寫出一點(diǎn)即可，2分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)黃山之巔，放繩工李培生長(zhǎng)年在山崖間“飛檐走壁”，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境。20多年來(lái)，李培生肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，像迎客松一樣，扎根峭壁，穩(wěn)固堅(jiān)韌，靜默生長(zhǎng)。雖然，李培生先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，他卻謙虛地說(shuō)：“榮譽(yù)雖然落在我身上，但不屬于我一個(gè)人，它屬于黃山，屬于每一位勞動(dòng)者！”李培生和黃山守松人胡曉春曾共同署名給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)工作情況和心得體會(huì)。習(xí)近平總書記在回信中寫道：“‘中國(guó)好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。(1)衡量一個(gè)人人生價(jià)值的尺度是什么(2分)(2)劃線部分啟示我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的人生態(tài)度走好人生路?(2分)(3)通過(guò)李培生的事跡，你打算如何書寫自己的人生華章?(2分)初一道德與法治第3頁(yè)(共4頁(yè))

17.閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)家是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的向陽(yáng)沃土，全國(guó)婦聯(lián)揭曉的2023年全國(guó)最美家庭，1000戶家庭獲選，這其中就有我們熟悉的女航天員王亞平家庭。王亞平說(shuō)：“我非常幸運(yùn)地能擁有這樣一個(gè)幸福美滿的家庭，這么多年我的父母、愛(ài)人、孩子都全心全意地支持我的飛行事業(yè)，我很感謝他們對(duì)這個(gè)家庭的奉獻(xiàn)?！?1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)家庭的理解?(2分)(2)建設(shè)美好家庭，我們要傳承哪些中華民族傳統(tǒng)家庭美德?(2分)(3)家和萬(wàn)事興。要建設(shè)和諧家庭你可以做哪些力所能及的事?(答出兩點(diǎn)即可，2分)18.為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)生命的感悟，某校七年級(jí)開(kāi)展以“生命的思考”為議題的探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(12分)【認(rèn)識(shí)生命的崇高】在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路；素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人的畫面，詮釋了人們對(duì)生命的敬畏之情。(1)我們對(duì)生命有敬畏之情，是因?yàn)樯哂性鯓拥奶刭|(zhì)?(答出兩點(diǎn)即可，2分)(2)我們?yōu)槭裁匆次飞?(答出一點(diǎn)即可，2分)【感悟生命的真諦】生命是什么?生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響樂(lè)，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的，只有珍愛(ài)生命。(3)生命