版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
榮縣2024級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三次學(xué)情監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)范圍:七年級(jí)上冊(cè)第1-6章監(jiān)測(cè)時(shí)間:120分鐘總分:100分一、單選題(共8小題,每小題3分,共24分)1.的絕對(duì)值是()A. B.2024 C. D.2.據(jù)共青團(tuán)中央2023年5月3日發(fā)布的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào),截至2022年12月底,全國(guó)共有共青團(tuán)員7358萬(wàn).?dāng)?shù)據(jù)7358萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.7.358×103 B.7.358×104 C.7.358×106D.7.358×1073.一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖如圖所示,那么在原正方體上,與“中”字所在面相對(duì)的面上的漢字是(
)A.航 B.天 C.精 D.神4.下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是(
)A.+(﹣2)與﹣(+2) B.﹣(﹣3)與|﹣3|C.﹣32與(﹣3)2 D.﹣23與(﹣2)35.已知關(guān)于的方程是一元一次方程,則(
)A. B. C. D.6.如圖,甲從點(diǎn)出發(fā)向北偏東方向走到點(diǎn),乙從點(diǎn)A出發(fā)向南偏西方向走到點(diǎn)C,則的度數(shù)是()A. B. C. D.7.某班組每天需生產(chǎn)50個(gè)零件才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一批零件任務(wù),實(shí)際上該班組每天比計(jì)劃多生產(chǎn)了6個(gè)零件,結(jié)果比規(guī)定的時(shí)間提前3天并超額生產(chǎn)120個(gè)零件,若設(shè)該班組要完成的零件任務(wù)為x個(gè),則可列方程為(
)A. B.C. D.8.我們將如圖所示的兩種排列形式的點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別稱(chēng)作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10,…)和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16,…),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的“三角形數(shù)”為m,最大的“正方形數(shù)”為n,則m+n的值為()A.33 B.301 C.386 D.571二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)9.下列7個(gè)數(shù)中:,,,0,,,,有理數(shù)的個(gè)數(shù)有個(gè);10.一個(gè)角的補(bǔ)角為,則這個(gè)角的度數(shù)為.11.如果式子的值為7,那么式子的值為.12.已知線段,且三點(diǎn)在同一直線上,則線段的長(zhǎng)度為.13.已知關(guān)于x的方程的解是正整數(shù),則符合條件的所有整數(shù)a的積是.14.如圖,已知是內(nèi)部的一條射線,圖中有三個(gè)角:,和,當(dāng)其中一個(gè)角是另一個(gè)角的兩倍時(shí),稱(chēng)射線為的“巧分線”.如果,是的“巧分線”,則度.三、解答題(共5小題,每小題5分,共25分)15.計(jì)算:.16.解方程:.17.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.18.一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的一半小,求這個(gè)角的度數(shù).19.如圖,平面上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C.(1)根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖:①作出射線,直線AB;②在射線上取一點(diǎn)D(不與點(diǎn)C重合),使(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作圖步驟,但需保留作圖痕跡);(2)在(1)的條件下,若,則_______.四、解答題(共3小題,每小題6分,共18分)20.已知單項(xiàng)式與單項(xiàng)式是同類(lèi)項(xiàng).(1)求m,n的值;(2)當(dāng)時(shí),求的值.21.一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需18天,乙隊(duì)單獨(dú)做需24天,如果兩隊(duì)合作8天后,余下的工程再由甲隊(duì)單獨(dú)完成.(1)甲隊(duì)還需多少天才能完成這項(xiàng)工程?(2)若甲隊(duì)每天的酬勞為2000元,乙隊(duì)每天的酬勞為1500元,問(wèn)完成這項(xiàng)工程共需支付兩隊(duì)多少錢(qián)?22.如圖,在正方形的邊上取一點(diǎn),以為邊在正方形的上方作正方形,連接,若正方形與正方形邊長(zhǎng)分別為和.(1)若,求;(2)若(為常數(shù)),當(dāng)為何值時(shí),五邊形的周長(zhǎng)與的取值無(wú)關(guān).五、解答題(共2小題,其中第23題小題7分,第24題8分,共15分)23.如圖,已知點(diǎn)O為直線上一點(diǎn),,平分.(1)求的度數(shù);(2)若與互余,求的度數(shù).24.如圖1,已知線段,點(diǎn)C為線段上的一點(diǎn),點(diǎn)D、E分別是和的中點(diǎn).
(1)若,則的長(zhǎng)為_(kāi)_____;(2)若,求的長(zhǎng);(3)動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),相向而行,點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度沿線段向右勻速運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)以P點(diǎn)速度的兩倍,沿線段向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)當(dāng)t為多少秒時(shí)P,Q之間的距離為6?
榮縣2024級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三次學(xué)情監(jiān)測(cè)參考答案一、單選題(共8小題,每小題3分,共24分)1-4.ADCC5-8.CACC二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)9.510.11.2512.1或913.814.或或三、解答題(共5小題,每小題5分,共25分)15.解:.16.解:去分母,得,去括號(hào),得,移項(xiàng),得,合并同類(lèi)項(xiàng),得,系數(shù)化為,得.17.解:原式,當(dāng),時(shí),原式.18.解:設(shè)這個(gè)角為,由題意得:.解得:.即這個(gè)角的度數(shù)為.19.解:(1)如圖,射線,直線;射線上一點(diǎn)D;
(2)3.20.(1)解:由題意得單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的是同類(lèi)項(xiàng).∴,∴;(2)原式當(dāng)時(shí)原式.21.(1)解:設(shè)甲隊(duì)還需x天才能完成這項(xiàng)工程,根據(jù)題意,得,解得,答:甲隊(duì)還需4天才能完成這項(xiàng)工程;(2)解:(元),答:完成這項(xiàng)工程共需支付兩隊(duì)36000元.22.(1)解:∵正方形與正方形邊長(zhǎng)分別為和,∴,∵,∴;(2)五邊形的周長(zhǎng)為:,∵五邊形的周長(zhǎng)與的取值無(wú)關(guān),∴,解得:,∴當(dāng)為時(shí),五邊形的周長(zhǎng)與的取值無(wú)關(guān).23.(1)解:∵,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴;(2)解:∵與互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車(chē)間配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 西餐小食類(lèi)課程設(shè)計(jì)
- 連接座的課程設(shè)計(jì)
- 建筑課程設(shè)計(jì)等級(jí)
- 黃金首飾建模課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)教師課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)
- 西安冷熱源課程設(shè)計(jì)
- 道路勘察課程設(shè)計(jì)論文
- 牛頭刨床課程設(shè)計(jì)頂點(diǎn)
- 西南交大路面課程設(shè)計(jì)
- DB22T 5005-2018 注塑夾芯復(fù)合保溫砌塊自保溫墻體工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 醫(yī)院手術(shù)室醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評(píng)分表
- 心內(nèi)電生理導(dǎo)管及器械
- 稱(chēng)量與天平培訓(xùn)試題及答案
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應(yīng)用
- 2020年醫(yī)師定期考核試題與答案(公衛(wèi)專(zhuān)業(yè))
- 2022年中國(guó)育齡女性生殖健康研究報(bào)告
- 各種靜脈置管固定方法
- 消防報(bào)審驗(yàn)收程序及表格
- 教育金規(guī)劃ppt課件
- 呼吸機(jī)波形分析及臨床應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論