部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第14課《小狗學(xué)叫》精美課件

喔小小學(xué)學(xué)狗狗叫叫叫叫統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元故事預(yù)言家選拔賽《名字里的故事》命名：開啟預(yù)言家新身份初賽：搜集預(yù)測(cè)法器《總也倒不了的老屋》復(fù)賽：預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》《小狗學(xué)叫》決賽：預(yù)言家終極盛典語(yǔ)文園地、習(xí)作《續(xù)寫故事》在上一輪的實(shí)戰(zhàn)演練中，眾位選手紛紛亮出了精心搜集的法寶，各展所長(zhǎng)。而今，隨著新一輪實(shí)戰(zhàn)演練的號(hào)角即將吹響，眾人又將如何再創(chuàng)新奇，施展出更加令人矚目的絕技與策略？一場(chǎng)新的智慧與力量的碰撞即將上演，精彩紛呈，不容錯(cuò)過！歡迎來(lái)到第二輪實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)——《小狗學(xué)叫》情境任務(wù)活動(dòng)一基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)斬將基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)斬將討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪模仿中彈發(fā)瘋沉默汪汪搞不清差不多嗎壓擔(dān)中彈干嗎好嗎má

mɑ壓根兒壓力yà

yā擔(dān)保扁擔(dān)dān

dàn百發(fā)百中中間zhònɡzhōnɡ子彈彈琴dàn

tán認(rèn)讀多音字干嗎要叫？我向你擔(dān)保，我壓根就沒想抓你。樹林里來(lái)了百發(fā)百中的神槍手。子彈擦過小狗的耳邊。讀準(zhǔn)句子，說(shuō)說(shuō)帶多音字的詞在句子中的意思。干什么保證形容射箭或射擊非常準(zhǔn)槍支發(fā)射的彈藥根本活動(dòng)二了解小狗學(xué)叫的歷程了解小狗學(xué)叫的歷程獵人小公雞杜鵑小狗汪汪汪喔喔喔嗷嗷嗷咕咕咕狐貍通讀課文，這個(gè)故事講到了哪幾個(gè)重要人物？用一句話預(yù)測(cè)后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？自讀第1-9自然段，邊讀邊想，這是一只怎樣的小狗？從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國(guó)家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道不會(huì)叫其實(shí)是一種很大缺陷。默讀課文10-24自然段，看看第一次學(xué)叫發(fā)生了什么?！澳愀覍W(xué)?！庇幸淮?，一只同情它的小公雞對(duì)它說(shuō)。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲?！拔矣X得很難?！毙」穼?duì)小公雞說(shuō)道。

“不難，容易極了。你好好聽著，看我的嘴注意觀察我，學(xué)我的樣子?！毙」u喔喔喔小狗跟誰(shuí)學(xué)叫？第一次學(xué)叫小公雞又喔喔喔地叫了起來(lái)。小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了?！安灰o，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了你再試試，來(lái)!”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹林里去練。一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。它怎么學(xué)的？學(xué)得怎么樣？從早到晚逼真狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來(lái)。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。結(jié)果如何？哈哈大笑委屈默默走開根據(jù)圖片或者詞語(yǔ)的提示，說(shuō)說(shuō)看，第一次學(xué)叫發(fā)生了什么。喔喔喔從早到晚逼真哈哈大笑委屈默默走開默讀課文25—37自然段，思考：第二次學(xué)叫發(fā)生了什么？跟誰(shuí)學(xué)？怎么學(xué)？學(xué)得怎樣？聽眾的反應(yīng)結(jié)果怎樣？說(shuō)一說(shuō)：小狗第二次發(fā)生了什么嗎？咕咕模仿相當(dāng)不錯(cuò)百發(fā)百中子彈拔腿就跑這是一只怎樣的小狗？勤奮堅(jiān)持不懈有語(yǔ)言天賦悲慘活動(dòng)三預(yù)測(cè)故事結(jié)局預(yù)測(cè)故事結(jié)局遇到了誰(shuí)怎么了？結(jié)果？想找一個(gè)安心睡覺的地方。老屋幫助了小貓。小貓想找一個(gè)安心孵蛋的地方。老屋幫助了老母雞。老母雞找不到安心織網(wǎng)抓蟲的地方。小蜘蛛一直給老屋講故事，老屋一直聽著。小蜘蛛小男孩風(fēng)箏的線太長(zhǎng)了。小男孩剪了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子放風(fēng)箏。小男孩鳥太太想找繩子晾小鳥的尿布。鳥太太剪了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子曬尿布。鳥太太《總也倒不了的老屋》《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》課文課文給了讀者三個(gè)結(jié)局，你覺得可能的結(jié)局是什么樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由。結(jié)局一：遇到了牛結(jié)局二：遇到了農(nóng)民結(jié)局三：遇到了狗小組合作1.輪流說(shuō)說(shuō)自己的預(yù)測(cè)，并說(shuō)說(shuō)理由。2.注意聽同學(xué)的預(yù)測(cè)，思考是否有道理。3.互相說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)為同學(xué)預(yù)測(cè)得有道理的內(nèi)容。4.小組推薦一種結(jié)局做全班分享。向誰(shuí)學(xué)？牛

農(nóng)民

狗怎么學(xué)？

學(xué)得怎么樣？

“不錯(cuò)，但我沒有把握這是不是正確的叫法。你是一頭母?！薄拔耶?dāng)然是頭母牛?！薄拔也皇?，我是一只狗?！薄澳惝?dāng)然是只狗。這又怎么樣？這并不妨礙你學(xué)習(xí)我的語(yǔ)言?！薄昂弥饕猓『弥饕?！”狗大聲說(shuō)道?！笆裁粗饕?？”“此時(shí)此刻我想起來(lái)的那種主意。我將學(xué)會(huì)所有動(dòng)物的叫法，我將讓一個(gè)馬戲團(tuán)聘請(qǐng)我。我將獲得極大的成功，我將變得很有錢，娶國(guó)王的女兒為妻。當(dāng)然是狗中之王的女兒?！薄澳阏娌缓?jiǎn)單，想得真妙。那你就開始學(xué)吧。你聽好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗學(xué)著。這是一只不會(huì)叫的狗，但它卻很有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。第一種結(jié)局第一種結(jié)局狗跑啊，跑啊，它碰見了一個(gè)農(nóng)民。“你往哪兒跑?。俊薄拔易约阂膊恢?。”“那就到我家來(lái)吧，我正需要一只狗替我看守雞舍?！薄拔以敢馊?，但我得告訴您：我不會(huì)叫?！薄澳歉?。會(huì)叫的狗會(huì)把賊嚇跑的。而你卻不會(huì)讓他們聽見，他們一靠近，你就叼住他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?！薄靶??！惫氛f(shuō)道。就這樣，不會(huì)叫的狗找到了一個(gè)工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。第二種結(jié)局第二種結(jié)局“發(fā)出的什么聲音？我不是發(fā)什么聲音，我是在吠，供你參考。”“你這是狗叫？你會(huì)狗叫？”“當(dāng)然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫，或者像獅子那樣怒吼吧?！薄澳悄隳芙涛覇?？”“你不會(huì)叫？”“不會(huì)?！薄澳愫煤寐犞?，好好看著，得這樣叫：汪，汪”“汪，汪”我們的小狗很快就學(xué)會(huì)了。它又激動(dòng)又高興地想道：“我終于找到我應(yīng)找的老師。”第三種結(jié)局第三種結(jié)局你最喜歡哪個(gè)結(jié)局？說(shuō)說(shuō)你的理由。結(jié)局一：遇到了牛結(jié)局二：遇到了農(nóng)民結(jié)局三：遇到了狗不會(huì)叫的狗的奇遇故事結(jié)束了，你有什么話要對(duì)小狗說(shuō)嗎？小狗，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要一味地模仿別人，要學(xué)會(huì)做真正的自己。認(rèn)識(shí)作者1920年生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。主要作品有：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《吹牛男爵歷險(xiǎn)記》《不會(huì)叫的狗》《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》等。賈尼·羅大里選一個(gè)書里的故事，讀給同學(xué)聽。讀的時(shí)候，在某些地方停下來(lái)，讓他們猜猜后面可能會(huì)發(fā)生什么?！肮适骂A(yù)言家復(fù)賽：預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練”評(píng)價(jià)單我嘗試了預(yù)測(cè)。在預(yù)測(cè)時(shí)，我用到了多種方法。我感受到了自主預(yù)測(cè)的快樂。是否姓名：我在預(yù)測(cè)中使用了這些方法：我能一邊預(yù)測(cè)一邊修正自己想法。是否是否是否復(fù)課本中的世界狗狗的語(yǔ)言，你知道幾種呢？點(diǎn)開視頻了解一下吧！點(diǎn)擊播放人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)14小狗學(xué)叫

你喜歡狗嗎？它們是怎么叫的呢？

今天我們學(xué)習(xí)的課文中有一只不會(huì)叫的狗，這是怎么回事呢？一起來(lái)看一看吧。羅大里生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。代表作有《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》等。1970年被授予“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。惹怒討厭干嗎訪問擔(dān)心mátǎoyànnùfǎnɡdān我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙壓力yā批評(píng)pī差不多chà搞不清汪汪叫wānɡɡǎo模仿mó百發(fā)百中zhònɡ發(fā)瘋dàn中彈忍心rěnfēnɡ嗎多音字干嗎要叫。你在問我嗎？mɑ

má擔(dān)我向你擔(dān)保，我壓根就沒想抓你。dān我叫你了,但是你沒有聽到。dàn

壓yà快考試了，我的壓力很大。yā

中樹林里來(lái)了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。zhònɡ天空中飄著幾朵白云。zhōnɡ

彈子彈擦過小狗的耳邊dàn鄰居家的姐姐特別擅長(zhǎng)彈琴。tán

識(shí)字方法加一加：刃+心=忍木+莫=模熟字比較：付—討莊—壓著—差

換一換：病-丙+風(fēng)=瘋

反義詞識(shí)記：討厭—喜歡批評(píng)—表?yè)P(yáng)

差忍討模搞瘋怒批快樂的小狗識(shí)字游戲詞語(yǔ)解釋批評(píng)：指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見。她的批評(píng)是有道理的，我心服口服。缺陷：欠缺或不夠完備的地方。陌生：生疏，不熟悉。整體感知

讀課文題目，預(yù)測(cè)一下，課文講了一個(gè)什么故事。

小組合作朗讀課文，給全文分段，再試著概括段意。第一段()：從前有一條不會(huì)叫的狗到了一個(gè)沒有狗的國(guó)家，因?yàn)椴粫?huì)叫，受到了人們的批評(píng)。1～9第二段()：這只狗向

學(xué)叫，受到了狐貍的嘲笑。10～24小公雞第三段（）：這只狗向

學(xué)叫，差點(diǎn)被獵人的子彈射殺。第四段（）：三種結(jié)局。25～37杜鵑38～結(jié)尾讀第1—9自然段，看看這只不會(huì)叫的狗遭遇了什么？這是一條什么樣的狗？互動(dòng)課堂不會(huì)叫，受批評(píng)從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

我是一只快樂的狗，可我不會(huì)叫。排比這只小狗后來(lái)到了哪里？發(fā)生了什么？

它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國(guó)家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷。無(wú)奈可憐委屈

小組討論預(yù)測(cè)：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？小狗會(huì)在大家的勸說(shuō)下、幫助下學(xué)習(xí)叫。小狗會(huì)遇到很多奇怪的事情。讀第10—24自然段，找一找小狗都遇見了誰(shuí)？他們對(duì)小狗是什么態(tài)度？這只不會(huì)叫的狗是怎么做的？這是一只什么樣的狗？學(xué)叫遇到小公雞同情、關(guān)心小狗，誠(chéng)心誠(chéng)意地教

“你跟我學(xué)?！庇幸淮危恢煌樗男」u對(duì)它說(shuō)。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲?！安浑y，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察我，學(xué)我的樣子。”小公雞又喔喔喔地叫起來(lái)。

小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲。嚇得旁邊的小母雞都逃走了?？┛└」u學(xué)叫小狗又試了一次，兩次，三次。都沒能成功。咯咯咯咯咯咯……小狗很努力地學(xué)小公雞叫，但是不成功。他有沒有放棄呢？努力從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹林里去練。一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。經(jīng)過不斷的努力，小狗終于學(xué)會(huì)了公雞叫。喔喔喔一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪。狐貍真的去了……美味可口的午餐了。他學(xué)會(huì)了公雞叫，后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？

狐貍發(fā)現(xiàn)喔喔叫的是小狗的時(shí)候，有什么表現(xiàn)？小狗有什么表現(xiàn)呢？真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來(lái)。受了委屈,低著頭,含著淚水默默走開了。狐貍小狗嘲笑看不起自尊

小狗傷心地走開后，遇到了誰(shuí)？他是怎么對(duì)待小狗的？“要是就因?yàn)檫@個(gè)，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你聽明白了嗎？”

容易極了，我從小就會(huì)這樣叫。你試試：咕咕……咕咕……”同情、關(guān)心“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫，“咕……”它那天試了，第二天、第三天又試了。一個(gè)星期過后，它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)了。小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。咕咕……努力自尊就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來(lái)了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來(lái)。

小狗學(xué)會(huì)了杜鵑叫，后來(lái)又發(fā)生了什么？一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來(lái)咕咕的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開了兩槍……

狗跑啊，跑啊……第一種結(jié)局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨翱墒牵@是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎？”

……第二種結(jié)局狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民?！谌N結(jié)局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。

“汪，汪……”……

這樣一只可憐但自尊、努力的，有追求的狗，我們都期盼著他有一個(gè)精彩的結(jié)局。課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，但都不完整，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)，補(bǔ)全每個(gè)結(jié)局。第一種結(jié)局

……“不壞?？晌也桓覔?dān)保是不是一首正確的詩(shī)。你是一頭奶牛啊……”“我當(dāng)然是奶牛?！薄翱晌也皇?，我是狗。”“當(dāng)然，你是狗，這又怎么啦？沒有什么東西阻止你學(xué)我的語(yǔ)言呀?！?/p>

“好主意！好主意！”小狗突然喊起來(lái)?！笆裁粗饕猓俊薄斑@會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語(yǔ)言，我讓一個(gè)馬戲班子雇傭我，我會(huì)成功的，變成大富狗，娶一個(gè)國(guó)王的女兒。國(guó)王也好，狗也好，成為一家子，彼此溝通感情?！薄昂脴拥模氲谜婷?。那好吧，我這就叫，你好好聽著：哞……哞……哞……”“哞……”小狗也叫起來(lái)。這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語(yǔ)言大師，精通各種語(yǔ)言。第二種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。“你往哪里跑？”“連我自己也不清楚?！薄澳敲吹轿壹胰?，我正缺一只狗給我守雞籠子哩?！薄昂?，我去。可我告訴你，我不會(huì)汪汪叫?！薄斑@樣更好，汪汪叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?！薄澳俏胰ァ！惫氛f(shuō)。這樣，不會(huì)汪汪叫的狗找到了職業(yè)，被一條鐵鏈子拴著，每天喝一盤子稀粥。第三種結(jié)局

……“長(zhǎng)頸鹿嗎？不是。也許是鱷魚，鱷魚可是極兇惡的動(dòng)物。我必須小心翼翼地走近它?！毙」吩跇淞掷镔橘肭氨?，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過去，不知怎么的，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突地亂跳?！巴敉簦敉簟！?/p>

“呀，是另一只狗?！彼莿偛怕牭焦竟韭曢_了一槍的那個(gè)獵人的獵犬?！澳愫猛郏??！薄澳愫猛郏??！薄澳隳芨嬖V我，你正在吟的是什么詩(shī)嗎？”“詩(shī)？我不是吟詩(shī)，我是在汪汪叫?！薄巴敉艚?？你會(huì)