Unit5Thecolourfulworld第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

新人教版三上教學(xué)設(shè)計(jì)Unit5Thecolourfulworld第一課時(shí)課時(shí)：第一課時(shí)內(nèi)容：ALet'stalk

Guessandcheck【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.能大聲跟讀音視頻材料，識(shí)別表示顏色的單詞red,orange,blue,green,purple等，借助圖片和語(yǔ)言等，在語(yǔ)境中理解句子Whatcolourisit?和...and...make...的表意功能。2.能運(yùn)用句子Whatcolourisit?詢問(wèn)顏色，能運(yùn)用句子...and...make...表達(dá)三間色產(chǎn)生的原理。3.能圍繞已學(xué)主題，采用更多方式，詢問(wèn)三原色和三間色，表達(dá)它們之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能大聲跟讀音視頻材料，識(shí)別表示顏色的單詞red,orange,blue,green,purple等。2.在教師的幫助下，能正確讀出圖片中黃色的單詞yellow。借助圖片和語(yǔ)言等，在語(yǔ)境中理解句子Whatcolourisit?和...and...make...的表意功能。【教學(xué)難點(diǎn)】1.能運(yùn)用句子Whatcolourisit?詢問(wèn)顏色，能運(yùn)用句子...and...make...表達(dá)三間色產(chǎn)生的原理。2.能圍繞已學(xué)主題，采用更多方式展示三原色和三間色，詢問(wèn)并表達(dá)它們之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)目標(biāo)1：能大聲跟讀音視頻材料，識(shí)別表示顏色的單詞red,orange,blue,green,purple等，借助圖片和語(yǔ)言等，在語(yǔ)境中理解句子Whatcolourisit?和...and...make...的表意功能。（學(xué)習(xí)ALet'slearn）Activity1創(chuàng)設(shè)情境，準(zhǔn)備紅色、黃色和藍(lán)色橡皮泥。請(qǐng)利用數(shù)學(xué)中配對(duì)思維，有幾種配對(duì)方式，并動(dòng)手操作。如：紅和黃紅和藍(lán)黃和藍(lán)Activity2將調(diào)出的橙、紫和綠色，與圖片中一一對(duì)應(yīng)。Activity3聽(tīng)音頻，結(jié)合圖片中MrJones動(dòng)作，在文中orange,green和purple與圖片中對(duì)應(yīng)顏色連接，并跟讀。Acitivity4再聽(tīng)音頻，通過(guò)已學(xué)red（aredpanda）,找出藍(lán)色對(duì)應(yīng)的英文單詞blue，與圖片中對(duì)應(yīng)顏色連接，并跟讀。Activity5再聽(tīng)音頻，對(duì)照三組橡皮泥，理解每組對(duì)話中句子的意思。Activity6聽(tīng)音頻跟讀全文。設(shè)計(jì)意圖：本階段活動(dòng)旨在幫助學(xué)生在語(yǔ)境中理解對(duì)話內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話中的詞匯和核心語(yǔ)言。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)聽(tīng)音頻，觀察圖片中顏色、MrJones動(dòng)作、顏色調(diào)和方式等，從單詞到句子再到語(yǔ)篇，逐步理解對(duì)話內(nèi)容，了解核心句型的表意功能。效果評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生理解單詞、句子的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提供幫助。教學(xué)目標(biāo)2：能運(yùn)用句子Whatcolourisit?詢問(wèn)顏色，能運(yùn)用句子...and...make...表達(dá)三間色產(chǎn)生的原理。（Guessandcheck）Activity7觀察三組橡皮泥顏色，運(yùn)用句子Whatcolourisit?分別介紹六種顏色。如：Whatcolourisit？It'sred.Activity8運(yùn)用句子...and...make...介紹orange,green,purple。如：Redandyellowmakeorange.Yellowandbluemakegreen....Activity9運(yùn)用對(duì)話方式，按橡皮泥分組依次表演。如：redandyellowWhatcolourisit?It'sred.Whatcolourisit?It'syellow.Look!Redandyellowmakeorange.設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用核心句型進(jìn)行大量練習(xí)基礎(chǔ)上，歸納和整理核心語(yǔ)言的用法。在不同組合下詢問(wèn)顏色，促進(jìn)語(yǔ)言的內(nèi)化，從學(xué)習(xí)理解到應(yīng)用實(shí)踐，為真實(shí)表達(dá)做準(zhǔn)備。效果評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生運(yùn)用核心語(yǔ)言進(jìn)行問(wèn)答和交流的情況，給予指導(dǎo)和反饋。教學(xué)目標(biāo)3：能圍繞已學(xué)主題，采用更多方式，詢問(wèn)三原色和三間色，表達(dá)它們之間的關(guān)系。Activity10看作業(yè)單（一副有樹(shù)、有草、有花、有鳥(niǎo)等的畫(huà)），請(qǐng)使用red,yellowandblue三色完成涂色。Activity11介紹圖片中事物的顏色及調(diào)色辦法如：_______and________is________.Thetreeisgreen.設(shè)計(jì)意圖