Unit4Plantsaroundus第四課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

新人教版三上教學(xué)設(shè)計(jì)Unit4Plantsaroundus第四課時(shí)課時(shí)：第四課時(shí)

內(nèi)容：BLet'stalk

BLet'slearn【核心素養(yǎng)目標(biāo)】能大聲跟讀音視頻材料，感知含有情態(tài)動(dòng)詞can句子Wecan...理解句子在語(yǔ)境中的表意功能。通過(guò)聽音頻、觀察圖片獲取信息，學(xué)習(xí)單詞sun,air,trees,water,flowers,grass，運(yùn)用...need...介紹陽(yáng)光、水等與植物、動(dòng)物、人的關(guān)系，語(yǔ)言達(dá)意。通過(guò)觀察身邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，討論解決辦法，合理表達(dá)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能大聲跟讀音視頻材料，感知含有情態(tài)動(dòng)詞can句子Wecan...理解句子在語(yǔ)境中的表意功能。通過(guò)聽音頻、觀察圖片獲取信息，學(xué)習(xí)單詞sun,air,trees,water,flowers,grass，了解以上名詞的數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用已學(xué)單詞，借助句子...need...介紹陽(yáng)光、水等與植物、動(dòng)物、人的關(guān)系，語(yǔ)言達(dá)意。通過(guò)觀察身邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，討論解決辦法，合理表達(dá)?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)目標(biāo)1：能大聲跟讀音視頻材料，感知含有情態(tài)動(dòng)詞can句子Wecan...理解句子在語(yǔ)境中的表意功能。Activity1看圖，說(shuō)說(shuō)“綠色校園”是什么樣子的？并記錄在書的旁。Activity2聽音頻，圈出文中與自己所記錄相匹配的單詞，并連線。Activity3觀察已圈出單詞flowers,grass,trees,思考并在單詞下方寫出它們的單數(shù)，說(shuō)說(shuō)grass的特別之處。Activity4再聽音頻跟讀，回答問(wèn)題。Q1：What'sintheschoolgarden?樹、花、草......Theyareplants.Activity5再讀對(duì)話，回答問(wèn)題，思考plant其義并確定詞性。Q2：Howcanyouhelpflowers?Q3：Howcanyouhelpgrass?Q4：Howcanyouhelptrees?設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在幫助學(xué)生在語(yǔ)境中掌握plant的詞性及意思，理解核心句型Wecan...。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，基于生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，借助圖片和音頻，感知schoolgarden(綠色校園)與文中flowers,trees,grass的關(guān)系，以問(wèn)題為引導(dǎo)，激起學(xué)生主人翁式的社會(huì)責(zé)任感。效果評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生回答情況，適當(dāng)引導(dǎo)，并鼓勵(lì)。教學(xué)目標(biāo)2：通過(guò)聽音頻、觀察圖片獲取信息，學(xué)習(xí)單詞sun,air,trees,water,flowers,grass，運(yùn)用...need...介紹陽(yáng)光、水等與植物、動(dòng)物、人的關(guān)系，語(yǔ)言達(dá)意。（學(xué)習(xí)Let'slearn）Activity6看圖讀出“Plantsneedourhelp.”思考并回答,理解water的詞性和意思。Q5：Whatplants?Q6:Howcanhelpthem?Water.Q7:Whatdoplantsneed?Water.Plantsneedwater.Activity7看圖,說(shuō)說(shuō)Whatelsedoplantsneed?聽音頻，嘗試借助已學(xué)單詞fun和fair，正確拼讀sun和air。注：觀察過(guò)程中，學(xué)生會(huì)把a(bǔ)ir看成是風(fēng)，這里需要借用科學(xué)知識(shí)講解：風(fēng)與空氣的關(guān)系，是一個(gè)跨學(xué)科融合的切入點(diǎn)。Activity8運(yùn)用Plantsneed...說(shuō)明植物生長(zhǎng)所需的條件?？赏卣笽need...Animalsneed...如：Ineedwater.Monkeysneedbananas.設(shè)計(jì)意圖:本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在幫助學(xué)生在語(yǔ)境中掌握詞匯的音形義。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過(guò)觀察圖片、聽音頻、思考問(wèn)題等方法，建構(gòu)單詞間和單詞與主題間的聯(lián)系，在有意義的基礎(chǔ)上，積累詞匯。效果評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生回答情況，給予恰當(dāng)指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)3：通過(guò)觀察身邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，討論解決辦法，合理表達(dá)。Activity9觀看央視紀(jì)錄片《綠水青山》，思考：綠水青山是什么？Activity10看圖Listenandchant,聽音頻跟讀，總結(jié)Howdoyouhelptheplant?Activity11小組討論：__________needhelp.Activity12根據(jù)小組任務(wù)主題，列出具體方法或步驟。設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在通過(guò)觀看視頻