2021屆高三生物考前沖刺角度2與疫苗相關的試題(附答案)

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角度2與疫苗相關的試題(建議用時：30分鐘)1．百日咳、白喉和破傷風是三種常見傳染病，分別由三種致病菌引起。我國政府在兒童中推廣百白破三聯(lián)疫苗的免費接種，大大降低了發(fā)病率，接種后會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是()A．吞噬細胞產(chǎn)生三類相應的淋巴因子B．接種成功的標志是相應記憶細胞和抗體的產(chǎn)生C．效應T細胞對疫苗進行攝取、處理和傳遞D．體內出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體2．人用狂犬病疫苗是在狂犬病病毒被滅活后經(jīng)一系列程序制成的，一般對被犬咬傷者的免疫程序是在被咬傷部位注射抗血清，并于第0天、第3天、第7天、第14天、第28天各注射疫苗l劑，共5針。下列敘述錯誤的是()A．培養(yǎng)狂犬病病毒的培養(yǎng)基中需要加入活細胞B．給被咬傷者注射的抗血清的有效成分主要是抗體，可快速中和抗原C．給被咬傷者持續(xù)注射5針疫苗，主要目的是增加T細胞和漿細胞的數(shù)量D．注射疫苗后常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于39℃，則機體的產(chǎn)熱量等于散熱量3．宮頸癌是威脅女性生命健康、發(fā)病率僅次于乳腺癌的惡性腫瘤。宮頸癌的發(fā)生與HPV(某一類DNA病毒)感染密切相關，研究發(fā)現(xiàn)HPV衣殼蛋白L1在一定表達系統(tǒng)中能重新自我組裝成病毒樣顆粒(VLPs)，VLPs不含DNA分子，可用于制作預防HPV的疫苗。下列有關說法正確的是()A．疫苗中的VLPs注入機體后通常不會進一步增殖產(chǎn)生子代病毒B．VLPs作為抗原進入機體后首先被吞噬細胞特異性識別C．癌癥的發(fā)生是某一個基因突變引起的D．接種該疫苗的個體在感染HPV時，快速產(chǎn)生的抗體主要由B細胞增殖分化形成的漿細胞產(chǎn)生4．《中華人民共和國疫苗管理法》于2019年12月1日開始實施。疫苗是人類在醫(yī)學領域里的偉大發(fā)明，接種疫苗被認為是控制傳染性疾病最為有效的措施。回答下列問題：(1)百白破疫苗是由百日咳疫苗、白喉類毒素及破傷風類毒素混合制成的三聯(lián)疫苗，采用肌內注射的方法接種。類毒素是指將細菌外毒素用0.3%～0.4%的甲醛處理脫去其毒性、但仍保留其免疫原性(即仍能刺激機體發(fā)生免疫反應)的制劑。①類毒素________(填“屬于”或“不屬于”)免疫活性物質。②百白破疫苗成功接種后，最終刺激機體產(chǎn)生________(填“一種”或“多種”)抗體。③百白破疫苗需要接種4次(分別是新生兒出生后3、4、5月齡時的3針基礎免疫，以及18月齡至2歲時的加強免疫)，多次接種的目的是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)脊髓灰質炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質炎病毒引起的急性傳染病，口服“糖丸”可以預防該病。“糖丸”其實是將脊髓灰質炎病毒的致病力減弱后制成的疫苗，即脊髓灰質炎減毒活疫苗。此外，另一種預防脊髓灰質炎的疫苗是將脊髓灰質炎病毒殺死后制成的疫苗，稱為脊髓灰質炎滅活疫苗。①接種后對人體的作用更接近自然感染過程的是________________(填“減毒活”或“滅活”)疫苗。②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面，________(填“減毒活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生體液免疫，________________(填“減毒活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生細胞免疫。(3)科學家最新研制的基因疫苗，是依據(jù)基因工程的原理，用病原微生物編碼抗原的基因制成?；蛞呙鐚肴梭w后，直接刺激機體發(fā)生免疫反應的有效成分的化學本質是________，其基本單位________(填“具有”或“不具有”)個體特異性。5．乙腦病毒(JEV)是一種RNA病毒，病毒的E蛋白參與病毒復制過程。研究人員利用基因重組的方法構建了兩種新型JEV疫苗：DNA疫苗和E蛋白疫苗，其流程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)圖中①過程表示________，該過程需要________酶。(2)已知限制酶Ⅰ的識別序列和酶切位點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和酶切位點是—↓GATC—。若質粒M上有一個限制酶Ⅰ的酶切位點，cDNA上E蛋白基因的兩側各有一個限制酶Ⅱ的酶切位點，在構建重組質粒EM時，可只使用________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)。實際操作時，一般不用上述兩種不同限制酶切割質粒M和獲得E蛋白基因，而是選用其他兩種不同的限制酶，其目的是防止________________________________。(3)制備E蛋白疫苗時，若選用細菌為受體細胞，則不能得到引起免疫反應的基因表達產(chǎn)物，其原因可能是_______________________________________。(4)近期2019新型冠狀病毒席卷全國，造成了重大影響。據(jù)最新報道，科研人員正在利用基因重組技術制備2019新型冠狀病毒的疫苗，若成功制備出該病毒的DNA疫苗，請說出注射DNA疫苗后機體獲得免疫力的機理：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案與解析角度2與疫苗相關的試題1．解析：選B。在體液免疫中，吞噬細胞攝取、處理病原體后，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子；B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖和分化，產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞，漿細胞會合成和分泌相應的抗體，而記憶細胞則會在體內保存一段時間，當機體再次接觸同種抗原時，記憶細胞會迅速增殖、分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量的抗體。百白破三聯(lián)疫苗由百日咳疫苗、白喉類毒素和破傷風類毒素按合適比例配制而成，注射“百白破”三聯(lián)體疫苗后，T細胞會產(chǎn)生三類相應的淋巴因子，吞噬細胞不會產(chǎn)生淋巴因子，A項錯誤；接種疫苗成功的標志是機體產(chǎn)生相應的記憶細胞和抗體，B項正確；吞噬細胞對疫苗進行攝取、處理和傳遞，對于寄生在宿主細胞內的抗原，只能通過細胞免疫起作用，在細胞免疫中，效應T細胞會與被病原體入侵的靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解，釋放抗原，抗原、抗體在體液中結合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化，C項錯誤；抗體具有特異性，一種抗體只能結合一種病原菌的抗原，抑制一類致病菌，D項錯誤。2．解析：選C。病毒營寄生生活，只能生活在活細胞中，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，A項正確。被犬咬傷的患者，必須馬上輸入抗體以快速中和狂犬病病毒抗原，因此對被咬傷者注射的抗血清的有效成分主要是抗體，B項正確。對被咬傷者持續(xù)注射5針疫苗，主要目的是增加記憶細胞和漿細胞的數(shù)量，以達到產(chǎn)生大量抗體的目的，C項錯誤。若機體體溫一直處于39℃，則被咬傷者機體的產(chǎn)熱量等于散熱量，D項正確。3．解析：選A。DNA是HPV的遺傳物質，而病毒樣顆粒VLPs不含DNA分子，因此用VLPs制作的疫苗注入機體后通常不會進一步增殖產(chǎn)生子代病毒，A項正確；VLPs作為抗原進入機體后，首先被吞噬細胞非特異性識別，B項錯誤；癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發(fā)生5～6個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，C項錯誤；接種該疫苗的個體會產(chǎn)生記憶細胞，當該個體再次感染HPV后，記憶細胞會迅速增殖分化產(chǎn)生漿細胞，漿細胞會合成和分泌大量的抗體，因此接種該疫苗的個體在感染HPV時快速產(chǎn)生的抗體主要是由記憶細胞增殖分化形成的漿細胞產(chǎn)生的，D項錯誤。4．解析：(1)類毒素屬于抗原，不屬于免疫活性物質。由于百白破疫苗由百日咳疫苗、白喉類毒素及破傷風類毒素混合制成，所以其成功接種后能刺激機體產(chǎn)生多種抗體。多次接種的目的是不斷刺激機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，增強免疫效果。(2)自然感染過程中機體接觸的是致病力強的活病毒，所以接種致病力減弱的減毒活疫苗比接種致病力喪失的滅活疫苗更接近自然感染過程。由于減毒活疫苗中脊髓灰質炎病毒仍具有侵染細胞的能力，而滅活疫苗中該病毒已被殺死，不再具有侵染細胞的能力，所以前者能刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，而后者只能刺激機體產(chǎn)生體液免疫。(3)基因疫苗的本質是編碼相應抗原的基因而非抗原本身，所以基因疫苗導入人體后引起機體發(fā)生免疫反應前，需先表達出抗原蛋白，然后由抗原蛋白刺激機體發(fā)生免疫反應。抗原蛋白的基本單位是氨基酸，不具有個體特異性。答案：(1)①不屬于②多種③不斷刺激機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，增強免疫效果(2)①減毒活②兩者都減毒活疫苗(3)蛋白質不具有5．解析：(1)①過程是以RNA為模板合成DNA的過程，該過程屬于逆轉錄，需要逆轉錄酶。(2)限制酶Ⅰ的識別序列和酶切位點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和酶切位點是—↓GATC—，結合識別位點可知，限制酶Ⅱ可識別限制酶Ⅰ的識別序列，而限制酶Ⅰ不一定能識別限制酶Ⅱ的識別序列，因此在構建重組質粒時，可只用限制酶Ⅱ切割質粒M和獲得E蛋白基因。用兩種不同的限制酶一起切割質粒和含目的基因的物質，可以防止質粒和目的基因自身環(huán)化。(3)細菌為原核生物，其細胞內缺少內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器，可能無法對E蛋白