滬科版八年級(jí)物理第十章功與機(jī)械能第二節(jié)功率課件

第十章功與機(jī)械能第二節(jié)功率★課堂引入觀察下面圖片，思考問題在相同時(shí)間內(nèi)，用挖掘機(jī)挖土要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人用鐵鍬挖土。這說明工作時(shí)間相同，但做功不同。小明上教室，通常需要1.5min。如果他跑步上教室只需要40s。小明在兩種情況下，做的功相同，但做功快慢不同。由此可知，要想比較物體做功的快慢，除了做功大小外，還要看做功所用時(shí)間。第二節(jié)功率情境導(dǎo)入一頭牛一天能耕五畝田地比一比：誰做的功快?一臺(tái)耕地機(jī)一天能耕約20畝田地一、做功快慢的比較第二節(jié)功率新課探究一個(gè)農(nóng)民一天能收割一畝水稻一部收割機(jī)一天能收割數(shù)十畝水稻比一比：誰做的功快?新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)做相同的功，用時(shí)短的，做功快相等的時(shí)間，做功多的，做功快做功多少和做功時(shí)間都不相同時(shí)，如何比較做功快慢呢？新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)速度v比較方法相同路程比較時(shí)間相同時(shí)間比較路程二者都不同，比較比值物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢表示物體做功的快慢功率P相同做功比較時(shí)間相同時(shí)間比較做功二者都不同，比較比值控制變量新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)例甲、乙、丙三位同學(xué)分別搬磚到二樓，每塊磚物重為10N，樓高為3m，他們搬磚的數(shù)量和所用的時(shí)間如下表：甲乙丙磚數(shù)（塊）202015做功（J）時(shí)間（min）102020甲、乙、丙做功分別是多少？600450600甲、乙、丙做功誰最快？誰最慢？新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)比較做功快慢的一般方法甲乙丙磚數(shù)（塊）202015做功（J）時(shí)間（min）102020600450600603022.5功與做功時(shí)間的比表示物體做功的快慢(J/min)功做功時(shí)間甲做功最快，丙做功最慢.新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)功率：功與做功所需時(shí)間之比叫做功率。功率的物理意義：表示物體做功快慢的物理量。公式:單位：國際單位：瓦特，符號(hào)W常用單位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）換算關(guān)系：

1kW=103W1W=1J/sP=Wt功率=功時(shí)間二、功率新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)計(jì)算功率的另一公式：

P＝Fv

F——物體所受的力v——物體的運(yùn)動(dòng)速度新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

一般機(jī)器上都有一個(gè)小牌子叫做銘牌，上面標(biāo)有一些數(shù)據(jù)，功率是其中的一項(xiàng)。型號(hào)：5C11流量：52m3/h吸程：10m功率：1.2kW功率1.2kW表示什么物理意義？

表示物體在1s內(nèi)做功1200J。抽水機(jī)新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)功率70W表示：在1s內(nèi)做了70J的功。功率70W表示什么物理意義？新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)例題：大石頭質(zhì)量為6t，起重機(jī)的吊鉤在15s內(nèi)將大石頭勻速提升了1m，起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？解：因?yàn)槠鹬貦C(jī)勻速，大石頭所受的拉力與所受的重力相等，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石頭在拉力方向上移動(dòng)的距離s=1m拉力做的功是：W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重機(jī)提升大石頭的功率是新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)計(jì)算功率的另一公式：F表示物體受的力，v表示物體的運(yùn)動(dòng)速度。適用條件：F與v在同一條直線上。P=Wt=Fst=Fv新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)思維拓展物體受拉力F，沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F的功率：為什么汽車上坡時(shí)，司機(jī)經(jīng)常用換擋的方法減小速度？分析：機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率一般是一定的（保持不變），牽引力的大小和運(yùn)動(dòng)速度成反比。減少車輛的速度就會(huì)使車輛的牽引力增大；反之，增大車輛的速度就會(huì)使車輛的牽引力減小。P=Wt=Fst=Fv新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)例題：山娃家住農(nóng)村，爺爺想買一臺(tái)離心式水泵，把水抽到高出水面30m處容積是50m3的儲(chǔ)水池中，要求1h能把儲(chǔ)水池充滿即可。爺爺讓山娃算一算需要購買功率至少是多少kW的水泵？可是山娃剛上八年級(jí)，你能幫幫他嗎？（g=10N/kg)新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)已知：V=50m3，

ρ＝1×103kg/m3，

h=30m，t=1h=3600s，

g=10N/kg。求：P。解：m=ρV=1×103kg/m3×50m3=5×104kg。G=mg=5×104kg×10N/kg=5×105N。W=Gh=5×105N×30m=15×106J。答：水泵的功率應(yīng)不小于4.2kW。P=Wt=15×106J3600s

≈

4200W=4.2kW新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測量自己爬樓梯的功率？三、生產(chǎn)生活中的功率新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)（1）器材：體重計(jì)，皮尺，秒表（2）需要測量的物理量：體重m，樓層的高度h，爬樓時(shí)間t（3）原理：W=Gh

或P=mght測量自己爬樓梯的功率新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“估測上樓時(shí)的功率”的活動(dòng)：(1)他需要的測量工具分別是測量身體質(zhì)量m的________、測量爬樓高度h的__________和測量時(shí)間t的秒表．(均填寫測量器材)(2)利用所測物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P＝______.(3)測得小科的質(zhì)量是50kg，他從一樓登上三樓(每層樓高3m)用了20s的時(shí)間，則小科登樓的功率是_______W.(g取10N/kg)(4)小科要和小明比賽看誰先從一樓爬到六樓，于是兩人同時(shí)開始向上爬，結(jié)果小科先到六樓，小明后到六樓．已知他倆的體重相同，他倆做的功________大，功率________大．磅秤刻度尺150

一樣小科新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)★課堂練習(xí)D1．下列說法中正確的是（）A．物體做的功越多，則功率就越大B．物體做功的時(shí)間越短，則功率越大C．功率越大，則做功越多D．在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，功率越大課堂練習(xí)新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)快慢2.功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和

共同決定。3.使用機(jī)械做功時(shí)，下面說法正確的是()A.功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多B.功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少C.功率小的機(jī)器一定比功率大的機(jī)器做功慢D.以上說法都不對(duì)快功時(shí)間C新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)★課堂練習(xí)4.小剛在體育測試“跳繩”項(xiàng)目中，1min跳了120次，每次跳起的高度為4cm，小剛的質(zhì)量是50kg，（g取10N/Kg）求：（1）小剛跳一次做的功；（2）小剛跳繩時(shí)的平均功率。解：（１）G=mg=50kg×10Ｎ/kg=500Ｎ；（２）每一次跳起的時(shí)間為0.5s；新課探究