《樹葉貼畫》 微課 教學設(shè)計

《樹葉貼畫》微課教學設(shè)計【教材分析】秋天的葉子色彩斑斕，形狀各異，具有一種天然的美。樹葉有心形，卵形、掌形、針形、扇形等，有深綠、淺綠、鵝黃、紅色、紫色、褐色等，多姿多彩。利用自然界這些各種各樣的樹葉為材料，通過拼制、粘貼，就可以完成一幅漂亮的樹葉貼畫。樹葉貼畫是小學美術(shù)教學的重要內(nèi)容，也是學生喜歡的美術(shù)活動形式。在二年級上學期安排這樣的內(nèi)容，是結(jié)合小學生的思維特點和季節(jié)的因素安排的。鼓勵學生在玩中學，積累學習體驗，在玩中增長智慧，在玩中進行創(chuàng)造。以此來培養(yǎng)學生的形象思維、兩手協(xié)調(diào)運動的能力和細致觀察的良好習慣。制作樹葉貼畫，可以讓學生發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處，讓學生走進大自然，熱愛大自然?！窘虒W目標】認識樹葉這一特殊有趣的材料，了解制作樹葉貼畫的方法，極其豐富的表現(xiàn)力和獨特的藝術(shù)魅力。通過參與學習、動手制作樹葉貼畫，發(fā)展動手能力，感受和欣賞秋天的美麗。養(yǎng)成熱愛大自然、熱愛生活的情感；形成團結(jié)協(xié)作、互幫互助的品質(zhì)?！窘虒W準備】教師：《秋天的葉子》兒歌視頻、各種各樣的樹葉、花瓣、彩色卡紙、膠水、雙面膠、安全小剪刀。學生：（1）搜集并壓平大小不同、形態(tài)各異的樹葉和花瓣數(shù)十張。（2）彩筆、勾線筆、畫紙、剪刀、膠水（雙面膠）等。【教學重點】培養(yǎng)學生的審美意識和能力，使學生們學會尋找生活中的美，挖掘生活中美的元素?！窘虒W難點】在拼貼畫的過程中培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)造力和想象能力,增強學生對自然生態(tài)資源的保護意識、將美麗的秋天留在心中?！窘谭ā坑^賞法，兒歌視頻展示法，現(xiàn)場演示法?！緦W法】探究法，小組合作法，競賽法。【教學過程】教師朗誦《秋天的葉子》兒歌，同時展示相應(yīng)的圖片，引出《樹葉貼畫》主題。秋天的葉子秋風吹，秋天到，小樹葉們把舞跳。紅葉子，黃葉子，好像花瓣往下掉。小朋友，齊歡笑，樹葉貼畫手兒巧。拾起紅葉做蝴蝶，撿片黃葉做小鳥。秋葉美麗又多姿，貼到畫里珍藏好！同學們好！在今天這堂課上，趙老師將要教大家制作樹葉貼畫。二、教師演示樹葉貼畫的制作方法。我們做樹葉貼畫的材料有：各種各樣的樹葉，花瓣，彩色卡紙，剪刀，膠水或雙面膠，有時候也會用到彩筆或勾線筆。首先，把自己收集來的葉子在畫紙上進行拼擺，根據(jù)樹葉的形狀特點來定主題。比如說，我覺得這片楓葉很像金魚的尾巴，這片橢圓形的樹葉像金魚的身體，那我就做一只金魚。確定好主題和位置后，我再用雙面膠把樹葉貼到畫紙上。接著，再給金魚貼上眼睛，沒有合適的葉子，也可