課題申報(bào)書：數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制研究

課題設(shè)計(jì)論證數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)已成為我國農(nóng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分。數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)旨在通過信息技術(shù)手段，提升農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等水平，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。與此同時(shí)，新生代農(nóng)民工作為農(nóng)村勞動(dòng)力的重要組成部分，其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象日益普遍。然而，現(xiàn)有研究對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之間的相互關(guān)系和影響機(jī)制尚未形成系統(tǒng)性的理論框架。（二）選題意義本課題旨在深入探討數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。首先，有助于豐富和發(fā)展農(nóng)村發(fā)展理論，為我國農(nóng)村振興戰(zhàn)略提供理論支撐。其次，有助于了解新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和需求，為政策制定者提供決策參考。最后，有助于推動(dòng)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（三）研究?jī)r(jià)值本課題的研究?jī)r(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是通過實(shí)證研究，揭示數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供實(shí)證依據(jù)；二是通過政策分析，提出促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的政策建議，為政策制定者提供決策參考；三是通過案例分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為其他地區(qū)提供借鑒和參考。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)本課題旨在深入探討數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制，主要研究目標(biāo)包括：一是分析數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響因素；二是揭示數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之間的相互關(guān)系；三是提出促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的政策建議。（二）研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象主要包括：一是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，包括農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村電商發(fā)展、農(nóng)村信息化應(yīng)用等方面；二是新生代農(nóng)民工，指80后、90后出生的農(nóng)村勞動(dòng)力；三是新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，指新生代農(nóng)民工利用家鄉(xiāng)資源、信息和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)村地區(qū)開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。（三）研究?jī)?nèi)容本課題的研究?jī)?nèi)容主要包括：一是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的基本情況，包括農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村電商發(fā)展、農(nóng)村信息化應(yīng)用等方面的現(xiàn)狀和趨勢(shì)；二是新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，包括返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)類型、創(chuàng)業(yè)成果等方面；三是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息化應(yīng)用、政策支持等方面對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響；四是促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的政策建議。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本課題采用“文獻(xiàn)梳理—理論分析—實(shí)證研究—政策建議”的研究思路。首先，通過文獻(xiàn)梳理，了解數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)和新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論和研究成果。其次，進(jìn)行理論分析，構(gòu)建數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之間的理論框架。再次，進(jìn)行實(shí)證研究，通過問卷調(diào)查、案例分析等方法，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。最后，提出促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的政策建議。（二）研究方法本課題采用文獻(xiàn)分析法、理論分析法、實(shí)證研究法和案例分析法等方法。文獻(xiàn)分析法用于梳理相關(guān)理論和研究成果；理論分析法用于構(gòu)建數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之間的理論框架；實(shí)證研究法用于收集和分析數(shù)據(jù)；案例分析法用于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和做法。（三）創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是從數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的視角出發(fā)，系統(tǒng)探討其對(duì)新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制；二是采用多種研究方法相結(jié)合的方式，確保研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性；三是提出具有針對(duì)性和可操作性的政策建議，為政策制定者提供決策參考。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括：一是已有相關(guān)領(lǐng)域的理論和研究成果；二是課題組成員的研究經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景；三是合作單位的支持和配合。（二）保障條件本課題的保障條件主要包括：一是課題組成員的專業(yè)能力和研究經(jīng)驗(yàn)；二是合作單位的資源和支持；三是研究經(jīng)費(fèi)的保障。（三）研究步驟本課題的研究步驟主要包括：一是確定研究目標(biāo)和內(nèi)容；二是進(jìn)行文獻(xiàn)梳理和理論分析；三是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和案例分析方法；四是收集和分析數(shù)據(jù)；五是撰寫研究報(bào)告和提出政策建議；六是進(jìn)行成果推廣和應(yīng)用。（課題設(shè)計(jì)論證共1806字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文