高考二輪復(fù)習(xí)六遺傳分子基礎(chǔ)教案_第1頁(yè)
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高考二輪復(fù)習(xí)六遺傳分子基礎(chǔ)教案_第3頁(yè)
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高考二輪復(fù)習(xí)六遺傳分子基礎(chǔ)教案_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

[考綱要求]

1.人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程(H)2.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)(H)3.DNA分子的復(fù)制

(II)4.基因的概念(H)5.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(II)6.基因與性狀的關(guān)系(II)

授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第34頁(yè)

細(xì)節(jié)拾遺

1.教材必修2P46"思考與討論”:艾弗里與赫爾希等人以細(xì)菌或病毒作為實(shí)驗(yàn)材料具有

哪些優(yōu)點(diǎn)?

提示:個(gè)體小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快。

2.教材必修2P47“資料信息”:威爾金斯的DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳

物質(zhì)嗎?

提示:沒有,威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜給沃森和克里克推算DNA分子

雙螺旋結(jié)構(gòu)提供了依據(jù)。

3.教材必修2P53“旁欄思考”:如何在實(shí)驗(yàn)中區(qū)分親代與子代的DNA分子?

提示:該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)半保留復(fù)制原理和DNA密度的變化來設(shè)計(jì)的。在實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試

管中DNA帶所在的位置就可以區(qū)分親代與子代的DNAo

4.教材必修2P66“圖4—5":tRNA中的哪個(gè)部位是結(jié)合氨基酸部位?

提示:【RNA中的一0H部位是結(jié)合氨基酸的部位,與氨基酸一NH2中的H結(jié)合。

5.教材必修2P70“文字信息”:細(xì)胞質(zhì)基因有怎樣的遺傳特點(diǎn)?

提示:只能通過母方傳給后代。

易錯(cuò)診斷

1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)(X)

2.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都連接兩個(gè)磷酸,每個(gè)堿基都連接一個(gè)脫氧核糖(X)

3.每個(gè)DNA分子上的堿基排列順序是一定的,其中蘊(yùn)含了遺傳信息,從而保持了物種

的遺傳特性(,)

4.細(xì)胞核中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中DNA雙鏈解開,需要解旋酶[X)

5.遺傳物質(zhì)是信息分子(J)

6.以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄(J)

7.每種氨基酸都對(duì)應(yīng)多個(gè)密瑪子,每個(gè)密碼子都決定一種氨基酸(X)

8.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中存在堿基互補(bǔ)配對(duì),翻譯過程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)(X)

9.結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體,最終合成的肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同(X)

10.核糖體與mRNA結(jié)合部位形成3個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)(X)

授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第35頁(yè)

考點(diǎn)U遺傳物質(zhì)的探索

1.理清格里菲思與艾弗里實(shí)瞼的3個(gè)不同

2.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中上清液和沉淀物放射性位置的誤差分析

(1)32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌

(2)35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌

[特別提醒]

(1)格里菲思轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有具體證明哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。

(2)S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中僅出現(xiàn)少量的S型菌,大多數(shù)菌落仍為

R型菌。

(3)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是S型菌的DNA片段整合到R型菌的DNA中,實(shí)現(xiàn)了

基因重組。

(4)加熱殺死S型細(xì)菌的過程中,其蛋白質(zhì)變性失活,但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后

隨溫度的降低又逐漸恢復(fù)活性。

命題點(diǎn)1以肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為載體考查理解與實(shí)驗(yàn)探究能力

1.(2020?浙江卷)下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的敘述,正碓的是()

A.活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能穩(wěn)定遺傳

B.活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的莢膜物質(zhì)使R型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型菌

C.離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,蛋白質(zhì)也能使部分R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌且可實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定遺傳

D.離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)DNA酶處理的S型菌提取物不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

解析:肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌能穩(wěn)定遺傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;活

體轉(zhuǎn)化實(shí)臉中,S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化成有英膜的S型菌,B項(xiàng)錯(cuò)誤;離體轉(zhuǎn)化實(shí)臉

中,蛋白質(zhì)不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,C項(xiàng)錯(cuò)誤:離體轉(zhuǎn)化實(shí)臉中,經(jīng)DNA酶處理的S

型菌提取物中的DNA被水解,因此其不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,D項(xiàng)正確。

答案:D

2.(2021?全國(guó)乙卷)在格里菲思所做的肺炎雙(鏈)球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,無(wú)毒性的R型活細(xì)菌

與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。

某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中,不合理的是()

A.與R型菌相比,S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)

B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響

D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酹處理后與R型菌混合,可以得到S型菌

解析:與R型菌相比,S型菌有毒且菌體有英膜多糖,推測(cè)S型菌的毒性可能與英膜多

糖有關(guān),A正確:加熱殺死的S型菌的轉(zhuǎn)化因子進(jìn)入R型菌中,并將部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S

型菌,因?yàn)榧訜岷蟮鞍踪|(zhì)會(huì)變性而DNA熱穩(wěn)定性高,所以加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能

喪失而DNA功能可能不受影響,C正確;由于蛋白質(zhì)功能喪失而D、A結(jié)構(gòu)和功能仍能保

持,因此推測(cè)S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,B正確:DNA酶可以

把S型菌的DNA水解,因此S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后的產(chǎn)物不能將R型菌轉(zhuǎn)化成S

型菌,D錯(cuò)誤。

答案:D

命題點(diǎn)2以噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)為載體考查理解與實(shí)驗(yàn)探究能力

3.用含32P和35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)州后,經(jīng)

檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體,下列敘述正確的是()

A.32P和3ss只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)

B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性

C.DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32

D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為l.Oh

解析:噬菌體只含蛋白質(zhì)和DNA,但細(xì)菌的成分很多,除DNA外,磷脂和ATP中也含

P元素;子代噬菌體的DNA是利用細(xì)菌的32P標(biāo)記的脫氧核甘酸為原料合成的,子代噬菌體

的蛋白質(zhì)是利用細(xì)菌的3,S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的,故都含有放射性;9h中1個(gè)噬菌體

增殖產(chǎn)生64個(gè)子代噬菌體,即繁殖.了6次,故噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5h。

答案:B

4.按照?qǐng)D示1-2-3-4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證骯病毒是蛋白質(zhì)侵染因子。骯病毒是一種只

含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是O

(2)從理論上講,離心后上清液中(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到^P,沉

淀物中(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是

_______________________________________________________________________O

(3)如果添加試管5,從試管2中提取骯病毒后先加入試管5,同時(shí)添加35s標(biāo)記的(NH4盧

SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取骯病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)

主要位于中,少量位于中,原因是

解析:(I)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是同位素標(biāo)記法。標(biāo)記脫病毒需先培奉帶標(biāo)記的宿主細(xì)胞一

一牛腦組織細(xì)胞,再讓胱病毒侵染帶標(biāo)記的牛腦組織細(xì)胞,完成對(duì)脫病毒的標(biāo)記。(2)因?yàn)槊?/p>

病毒沒有核酸,只有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中P含量極低,所以從試管2中提取的脫病毒幾乎不含

32p,即試管4中幾乎沒有32p。(3)用35s標(biāo)記的抗病毒侵入牛腦組織煙胞,因此放射性物質(zhì)

主要位于沉淀物中,同時(shí)會(huì)有少量的脫病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞,離心后位于上清液

中,因此上清液中含少量放射性物質(zhì)。

答案:(1)同位素標(biāo)記法(2)幾乎不能幾乎不能骯病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中P含

量極低,從試管2中提取的骯病毒幾乎不含32P(3)沉淀物上清液經(jīng)試管5中牛腦組織細(xì)胞培

養(yǎng)出的骯病毒(蛋白質(zhì))被35s標(biāo)記,提取后加入試管3中,35s隨骯病毒侵入到牛腦組織細(xì)胞

中,因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中,同時(shí)會(huì)有少量的骯病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞,

離心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物質(zhì)

技法提煉

“二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況

考點(diǎn)DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制

1.“三看法”判斷DNA分子結(jié)構(gòu)的正誤

外側(cè)鏈成鍵位置是否正確,正確的成鍵位置

因?yàn)橐环肿用撗鹾颂?號(hào)獗原子上的磷酸基

團(tuán)與相鄰脫氧核糖的3號(hào)碳原子之間

二看外側(cè)鏈?zhǔn)欠穹聪蚱叫?/p>

三有內(nèi)側(cè)鏈堿基配對(duì)是否遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原

仁到|則,即有無(wú)“同配”“錯(cuò)配”現(xiàn)象

2.DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制(以真核細(xì)胞為例)

3.關(guān)注3種“計(jì)算”

(1)牢記雙鏈DNA分子中A=T,G=C,并牢記二者依次含2個(gè)氫鍵和3個(gè)氫鍵。

(2)牢記兩種“和”

①互補(bǔ)堿基之和即A+T或G+C在不同DNA中可不同,但在某一特定DNA中,該值

在一條鏈、在另一條鏈及在整個(gè)DNA分子中為“恒值”。

②非互補(bǔ)堿基之和之比即(A+C)/(T+G)或(A+G)/(T+C),在所有雙鏈DNA中均等于1,

無(wú)特異性,且該值在兩條互補(bǔ)鏈中互為倒數(shù)。

(3)DNA復(fù)制時(shí)的計(jì)算

己知某親代DNA中含某堿基m個(gè)

①“復(fù)制〃次”消耗的該堿基數(shù):

②“第〃次復(fù)制”消耗的該堿基數(shù):處2"」。

[特別提醒]

捕捉DNA復(fù)制中的“關(guān)鍵字眼”

(l)DNA復(fù)制:用標(biāo)記的是“親代DNA”還是“培養(yǎng)基中原料”。

(2)子代DNA:所求DNA比例是“含的”還是“只含做的”,是“DNA分子數(shù)”

還是“鏈數(shù)”。

命題點(diǎn)1以DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制為載體考查理解與信息獲取能力

1.(2021?浙江紹興模擬)下圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的過程圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中②③交替連接構(gòu)成DNA基本骨架

B.若一條鏈的下端是磷酸基團(tuán),則另一條鏈的上端也是磷酸基團(tuán)

C.取兩位同學(xué)制作的單鏈即可連接成DNA雙鏈

D.丙到丁過程體現(xiàn)了DNA分子雙螺旋的特點(diǎn)

解析:DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架,即圖甲中②磷酸、③脫氧

核糖交替連接構(gòu)成DNA基本骨架,A正確;DNA的兩條鏈呈反向平吁,若一條鏈的下端是

磷酸基團(tuán),則另一條鏈的上端也是磷酸基團(tuán),B正確;DNA的兩條鏈之間需要遵循堿基互補(bǔ)

配對(duì)原則,所以取兩位同學(xué)制作的單鏈不一定能連接成DNA雙鏈,C錯(cuò)誤:由圖可知,丙到

丁過程體現(xiàn)了DNA分子雙螺旋的特點(diǎn),D正確。

答案:C

2.如圖所示為某DNA復(fù)制過程的部分圖解,其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相關(guān)

敘述錯(cuò)誤的是()

A.rep蛋白可破壞A與C、T與G之間形成的氫鍵

B.DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用

C.DNA復(fù)制具有邊解旋邊笈制和半保留復(fù)制的特點(diǎn)

D.隨從鏈之間的缺口需要DNA連接酶將其補(bǔ)齊

解析:rep蛋白具有解旋功能,破壞的是A與T、G與C之間的氫鍵;DNA結(jié)合蛋白纏

統(tǒng)在DNA單鏈上,可以防止DNA單鏈之間重新螺旋化;DNA連接晦可以將隨從鏈之間的

缺口通過磷酸二酯鍵連接,從而形成完整的單鏈。

答案:A

命題點(diǎn)2以DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制為載體考查相關(guān)計(jì)算

3.下列與DNA相關(guān)的計(jì)算中,正確的是()

A.具有1000個(gè)堿基對(duì)的DNA,腺喋玲有600個(gè),則每一條鏈上都具有胞喀咤200個(gè)

B.具有m個(gè)胸腺嚅噬的DNA片段,復(fù)制〃次共需要2nm個(gè)胸腺唯嚏脫氧核苜酸

C.具有機(jī)個(gè)胸腺喀噬的DNA片段,第〃次復(fù)制需要2"1加個(gè)胸腺喘咤脫氯核甘酸

D.無(wú)論是雙鏈DNA還是單鏈DNA,(A+G)所占的比例均是50%

解析:具有1000個(gè)堿基對(duì)的DNA,腺嚅吟有600個(gè),則該DNA分子中胞喀唉:的數(shù)目

為400個(gè),但無(wú)法確定每一條鏈上的胞嗡噫數(shù)目,A錯(cuò)誤;具有機(jī)個(gè)胸腺喀淀的DNA片段,

復(fù)制〃次后共需要(2"—1)?機(jī)個(gè)胸腺喀噫,B錯(cuò)誤;具有加個(gè)胸腺啥嚏的DNA片段,第〃次

復(fù)制需要2〃一”?個(gè)胸腺嘴嚏,C正確;在雙鏈DNA中,(A+G)所占的比例是1/2,在單雄

DNA中,(A+G)所占的比例不一定是1/2,D錯(cuò)誤。

答案:C

命題點(diǎn)3以DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制為載體考查信息獲取與實(shí)驗(yàn)探究能力

4.白斑綜合征病毒嚴(yán)重危害對(duì)蝦養(yǎng)殖業(yè),該病毒經(jīng)由吸附蛋白與細(xì)胞膜上受體蛋白的特

異性結(jié)合而入侵宿主細(xì)胞??蒲腥藛T通過引入5-浸尿喀啜(5-BU)誘變劑提高對(duì)蝦抗病能力。

5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體,一種是普通的酮式,一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互

補(bǔ)配對(duì),烯醇式可與G互補(bǔ)配對(duì)。下列敘述正確的是()

A.5-BU處理組對(duì)蝦體細(xì)胞中的堿基數(shù)目會(huì)明顯減少

B.5-BU處理組對(duì)蝦體細(xì)胞DNA中(A+T)/(C+G)比值可能發(fā)生變化

C.5-BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表達(dá)來阻斷病毒的吸附

D.宜選用健壯的成體對(duì)蝦作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行誘變實(shí)驗(yàn)

解析:利用5-BU處理對(duì)蝦,酮式可與A互補(bǔ)配對(duì),代替T作為原料,烯醇式可與G互

補(bǔ)配對(duì),代替C作為原料,因此細(xì)胞中的堿基數(shù)目不變,但是由于5-BU能產(chǎn)生兩種互變異

構(gòu)體參與比例未知,因此(A+T)/(C+G)的比值可能改變,A錯(cuò)誤,B正確;根據(jù)題干信息分

析可知,5-BU誘變劑是通過干擾對(duì)蝦體細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制誘導(dǎo)基因突變,使得對(duì)蝦細(xì)胞膜

上的受體蛋白結(jié)構(gòu)改變,來阻斷病毒的吸附,C錯(cuò)誤;5-BU誘變劑是通過干擾對(duì)蝦體細(xì)胞內(nèi)

DNA的復(fù)制誘導(dǎo)基因突變,因此直選用幼體對(duì)蝦作為實(shí)臉材料進(jìn)行誘變實(shí)臉,D錯(cuò)誤。

答案:B

5.為探究DNA復(fù)制方式,研究人員將標(biāo)記的大腸桿菌,放到只含“N的培養(yǎng)基中

培養(yǎng),通過CsCl密度梯度離心技術(shù)分別將細(xì)胞分裂產(chǎn)生的第一代和第二代細(xì)胞中的,5N-DNA.

,4N-DNA及,5N,4N-DNA分離開來。因?yàn)镈NA能夠強(qiáng)烈地吸收紫外線,所以用紫外光源照

射離心管,透過離心管在感光膠片上記錄DNA帶的位置就可以顯示出離心管內(nèi)不同密度的

DNA帶。下列相關(guān)說法正確的是()

A.因?yàn)镮5N具有放射性,所以感光膠片上可以記錄DNA帶的位置

B.根據(jù)第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶,可以排除DNA是全保留復(fù)制

C.大腸桿菌在進(jìn)行DNA分子復(fù)制時(shí)需要用到解旋酶、DNA聚合酶和限制酶

D.DNA聚合酶是一種能調(diào)節(jié)DNA分子復(fù)制的信息分子

解析;”N沒有放射性,由題干信息可知,因?yàn)镈NA能夠強(qiáng)烈地吸收紫外線,用紫外光

源照射離心管,可以透過離心管在感光膠片上記錄DNA帶的位置,A錯(cuò)誤:若DNA是全保

留復(fù)制,第一代會(huì)含有兩條鏈都含標(biāo)記的DNA和兩條鏈都含“N標(biāo)記的DNA,則會(huì)出

現(xiàn)居下和居上的2條DNA條帶,因此根據(jù)第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶,可以排除

DNA是全保留復(fù)制,B正確;大物桿菌在進(jìn)行DNA分子復(fù)制時(shí)需要用到解旋酶和DNA聚

合酶,不需要限制酶,C錯(cuò)誤:D、A聚合酶在DNA分子復(fù)制過程起到催化底物dNTP分子

聚合形成子代DNA的作用,而不是傳遞信息,D錯(cuò)誤。

答案:B

考點(diǎn)'基因的表達(dá)

1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞中的基因表達(dá)

2.遺傳信息的傳遞過程

[特別提醒]

(1)誤認(rèn)為復(fù)制、轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核中。其實(shí)DNA存在的部位都可發(fā)生復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過

程,如細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、擬核和質(zhì)粒等。

(2)誤認(rèn)為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物只有mRNA。其實(shí)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有mRNA、tRNA和rRNA,但攜帶遺

傳信息的只有mRNA。

(3)誤認(rèn)為一個(gè)DNA只能轉(zhuǎn)錄出1條(種)RNA。其實(shí)轉(zhuǎn)錄的單位是基因,一個(gè)DNA上可

有許多個(gè)基因,不同基因轉(zhuǎn)錄出的RNA不同。

(4)誤認(rèn)為所有密碼子都能決定氨基酸。64種密碼子中,有3種密碼子并不決定氨基酸,

屬于終止密碼子。

(5)誤認(rèn)為密碼子=反密碼子。密碼子在mRNA上,反密碼子在tRNA上。理論上反密碼

子有61種,具有特異性。一種密碼子只對(duì)應(yīng)一種氨基酸;而一種氨基酸可對(duì)應(yīng)一種或多種密

碼子。

命題點(diǎn)1以基因的表達(dá)為載體考查理解能力

1.(202。全國(guó)卷III)關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是0

A.遺傳信息可以從DNA流向RNA,也可以從RNA流向蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多欣

C.細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等

D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子

解析:根據(jù)中心法則可知,DNA可以經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成RNA,即遺傳信息從DNA流向了

RNA,RNA可以作為模板進(jìn)行翻譯,即遺傳信息從RNA流向了蛋白質(zhì),A項(xiàng)正確。轉(zhuǎn)錄形

成的RNA有三種,mRNA、tRNA京rRNA,其中可以編碼多肽的只有mRNA,即信使RNA,

B項(xiàng)錯(cuò)誤。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)大于所有基因

的堿基數(shù)之和,兩者不相等,C項(xiàng)正確。轉(zhuǎn)求是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的,一個(gè)DNA分子中含有

多個(gè)基因,所以染色體DNA分子中的一條單鏈,可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子,D項(xiàng)正確。

答案:B

2.(2020?全國(guó)卷H)大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽鏈)。

回答下列問題:

(1)在大豆細(xì)胞中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時(shí),除mRNA外還需要其他種類的核酸

分子參與,它們是o

(2)大豆細(xì)胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。

就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說,作為mRNA合成部位的是,作為mRNA執(zhí)行

功能部位的是;作為RNA聚合酶合成部位的是,作為RNA聚合酶執(zhí)行功

能部位的是o

(3)部分氨基酸的密碼子如表所示。若來自大豆的某小肽對(duì)應(yīng)的編碼序列為

UACGAACAUUGG,則該小肽的氨基酸序列是。

若該小肽對(duì)應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則此時(shí)

編碼小肽的RNA序列為o

氨基酸密碼子

色氨酸UGG

谷氨酸GAAGAG

酪氨酸UACUAU

組氨酸CAUCAC

解析:(1)以mRNA為模板翻譯合成蛋白質(zhì)時(shí),還需要tRNA作為氮基酸的運(yùn)載工具,另

外,rRNA參與構(gòu)成的核糖體為蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所。(2)mRNA在細(xì)胞孩中合成后,需經(jīng)過核

孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,執(zhí)行翻譯功能。RNA聚合晦的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在細(xì)胞

質(zhì)中的核糖體上合成的,式合成后需經(jīng)過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中參與轉(zhuǎn)錄過程。(3)小肽的編碼序

列為mRNA的堿基序列,其上有決定氨基酸的密碼子,因此編碼序列中的UAC對(duì)應(yīng)的氨基

酸是酪氨酸,GAA對(duì)應(yīng)的氨基酸是谷氮酸,CAU對(duì)應(yīng)的氮基酸是組氨酸,UGG對(duì)應(yīng)的氨基

酸是色氨酸。因谷氮酸、酪氮酸和組氨酸不只對(duì)應(yīng)一種密碼子,故若該小肽對(duì)應(yīng)的DNA序

列有3處堿基發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則對(duì)照已知的密碼子表,可判斷是該

小肽對(duì)應(yīng)的mRNA上編碼序列由UACGAACAUUGG變?yōu)閁AUGAGCACUGGo

答案:(l)rRNA、tRNA(2)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核(3)酪氨酸一谷氨酸一組氨酸一色氨

酸UAUGAGCACUGG

命題點(diǎn)2以基因的表達(dá)為載體考查信息獲取與綜合運(yùn)用能力

3.(2020?全國(guó)卷HI)細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有藏基次黃噂吟⑴。含有

I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí),存在如圖所示的配對(duì)方式(Gly表示甘氨

酸)。下列說法錯(cuò)誤的是0

A.一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子

B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合

C.tRNA分子由兩條鏈組成,mRNA分子由單鏈組成

D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變

解析:由于某些tRNA分子的反密碼子中含有I,可使一種反密碼子識(shí)別不同的密碼子,

例如題圖中的一種反密碼子可以識(shí)別三種不同的密碼子,A項(xiàng)正確。密碼子與反密碼子的結(jié)

合是遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的,堿基之間通過氫鍵連接,B項(xiàng)正確。IRNA和mRNA都是單

鏈的,tRNA分子可通過盤曲折疊影成三葉草形結(jié)構(gòu),C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,所

以mRNA中堿基改變前后所編碼的可能是同一種氮基酸,不一定造成所編碼氮基酸的改變,

圖中信息也可以說明,雖然密碼子不同,但是對(duì)應(yīng)的都是甘氮酸,D項(xiàng)正確。

答案:c

4.如圖表示某原核生物DNA片段上的1個(gè)啟動(dòng)部位和3個(gè)基因的排列順序及基因的表

達(dá)過程,其中①②代表能與啟動(dòng)部位(P)結(jié)合的酶,正發(fā)生左一右移動(dòng)。

下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.圖中①?均為RNA聚合酶,能催化DNA雙螺旋解開

B.圖中①?與啟動(dòng)部位結(jié)合,均可啟動(dòng)3個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄

C.圖中有3個(gè)核糖體同時(shí)在翻譯,其移動(dòng)方向是左—右

D.圖中3條多肽合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列相同

解析:題意顯示①?能與啟動(dòng)部位P結(jié)合,而RNA聚合酶可與啟動(dòng)部位結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄

過程,并能催化DNA雙螺旋解開,故①@表示RNA聚合酶,A正確;圖中DNA片段上顯

示了1個(gè)啟動(dòng)部位和3個(gè)基因的位置,故此可推測(cè)①②與啟動(dòng)部位結(jié)合,均可啟動(dòng)3個(gè)基因

的轉(zhuǎn)錄,B正確;根據(jù)原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行的特征,圖中顯示RNA右側(cè)尚未轉(zhuǎn)錄完

成,故可推測(cè)圖中有3個(gè)核糖體同時(shí)在翻譯,而且其移動(dòng)方向是左一右,C正確;圖中3條

多肽代表了圖中三個(gè)基因的表達(dá)過程,故合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列不同,D錯(cuò)誤。

答案:D

命題點(diǎn)3考杳中心法則及基因控制性狀的途徑

5.(2021?湖南雅禮中學(xué)模擬)新型冠狀病毒(SARSCoV2)是一種單股正鏈RNA病毒,研

究發(fā)現(xiàn)其侵入人體細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是病毒包膜上的S蛋白與人體細(xì)胞膜上的受體蛋白ACE2

結(jié)合,進(jìn)而侵染細(xì)胞。SARSCOV2在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

0

A.SARSCOV2侵染人體細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B.上圖中的①②④均表示RNA復(fù)制過程

C.SARSCoV2的遺傳物質(zhì)可直接作為翻譯的模板

D.過程③需借助宿主細(xì)胞的核糖體完成

解析:SARSCoV2侵染人體細(xì)胞時(shí),病毒包膜上的S蛋白與人體細(xì)胞膜上的受體蛋白

ACE2結(jié)合,進(jìn)而侵染細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,A正確:圖中①?表示翻譯,

②?表示RNA的復(fù)制,B錯(cuò)誤;掂圖可知,SARSCOV2的遺傳物質(zhì)可直接作為翻譯的模板,

控制合成RNA復(fù)制酶和外殼蛋白.C正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),過程③需借助宿主細(xì)胞的核

糖體完成,D正確。

答案:B

6.如圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結(jié)論是()

A.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物I依賴型突變細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變

B.這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上

C.這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的

D.若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

解析:若產(chǎn)生中間產(chǎn)物I依賴型突變細(xì)菌,說明其不能合成中間產(chǎn)物I,則可能是酶1

基因發(fā)生突變,無(wú)法產(chǎn)生酶1,A正確;細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有染色體,B錯(cuò)誤;

等位基因是位于同源染色體的相同位置、控制相對(duì)性狀的基因,細(xì)菌細(xì)胞中沒有同源染色體,

不存在等位基因,C錯(cuò)誤;3個(gè)基因的表達(dá)是獨(dú)立的,酶1基因不表達(dá),不會(huì)影響酶2基因

和酶3基因的表達(dá),D錯(cuò)誤。

答案:A

授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第39頁(yè)

素養(yǎng)提升點(diǎn)1與遺傳分子相關(guān)的核心術(shù)語(yǔ)及長(zhǎng)句表達(dá)

(2016?全國(guó)卷I,節(jié)選)將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記,并使

其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分

子都裝配成噬菌體(〃個(gè))并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/〃,原因是

答案:一個(gè)含有32P標(biāo)記的噬菌體雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能

分配到兩個(gè)噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的〃個(gè)噬菌體中只有2個(gè)帶有標(biāo)記

1.(概念表述類)密碼子的簡(jiǎn)并性有怎樣的生物學(xué)意義?

提示:可以從增強(qiáng)密碼容錯(cuò)性的角度來解釋。當(dāng)密碼子中有一個(gè)堿基改變時(shí),由于密碼

的簡(jiǎn)并性,可能并不會(huì)改變其對(duì)應(yīng)的氨基酸。也可以從密碼子使用頻率來考慮,當(dāng)某種氨基

酸使用頻率高時(shí),幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。

2.(批判性思維類)如何客觀評(píng)價(jià)基因決定生物體的性狀?

提示:生物性狀的形成往往是內(nèi)因(基因)與外因(環(huán)境因素等)相互作用的結(jié)果。

3.(思維拓展類)利用DNA分子雜交技術(shù)比較不同種生物DNA分子的差異,怎樣判斷兩

種生物親緣關(guān)系遠(yuǎn)近?

提示;不同生物的DNA分子雜交形成的雜合雙鞋區(qū)越多,說明兩種生物親緣關(guān)系越近。

4.(邏輯思辨類)果蠅紅眼的形成實(shí)際上是多個(gè)基因協(xié)同作用的結(jié)果,但是,科學(xué)家只將

其中一個(gè)基因突變而導(dǎo)致紅眼不能形成的基因命名為紅眼基因。據(jù)此分析紅眼的形成與紅眼

基因的關(guān)系。

提示:紅眼基因正常是形成紅眼的必要條件不是充分條件。紅眼基因正常,且其他涉及

紅眼的基因也正常時(shí),果蠅的紅眼才能形成;如果紅眼基因不正常,即使涉及紅眼的其他基

因都正常,果蠅的紅眼也不正常。

素養(yǎng)提升點(diǎn)2基于DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂中染色體去向考查科學(xué)思維

1.從兩種細(xì)胞分裂方式分析染色體標(biāo)記情況

(1)有絲分裂中子染色體標(biāo)記情況分析

①過程圖解(一般只研究一條染色體)

復(fù)制一次(母鏈標(biāo)記,培養(yǎng)液大含標(biāo)記同位素):

轉(zhuǎn)至不含放射性培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期:

②規(guī)律總結(jié):若只復(fù)制一次,產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記;若復(fù)制兩次,產(chǎn)生的子染色

體只有一半帶有標(biāo)記。

(2)減數(shù)分裂中子染色體標(biāo)記情況分析

①過程圖解:減數(shù)分裂一般選取一對(duì)同源染色體為研究對(duì)象,如下圖:

②規(guī)律總結(jié):由于減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期,DNA只復(fù)制一次,因此產(chǎn)生的子染色體都帶

有標(biāo)記。

2.通過兩次有絲分裂看子細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況

這樣來看,最后形成的4個(gè)子細(xì)胞有三種情況:第一種情況是4個(gè)細(xì)胞都是--1;

第二種情況是2個(gè)細(xì)胞是?.-J,1個(gè)細(xì)胞是?-I,1個(gè)細(xì)胞是I--------I;第

三種情況是2個(gè)細(xì)胞是L另外2個(gè)細(xì)胞是l:=L

1.(2021?山東青島模擬)將兩條單鏈均被32P標(biāo)記的S基因?qū)肽硠?dòng)物的精原細(xì)胞中(該

細(xì)胞不含32P標(biāo)記),選取染色體中插入2個(gè)S基因的精原細(xì)胞,再置于不含32P的培養(yǎng)液中

培養(yǎng),得到4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的標(biāo)記情況。若不考慮交叉互換和染色體變異,則下

列敘述錯(cuò)誤的是()

A.可能出現(xiàn)2個(gè)子細(xì)胞中含32R2個(gè)不含32P的情況

B.可能出現(xiàn)3個(gè)子細(xì)胞中含32PJ個(gè)不含32P的情況

C.若4個(gè)子細(xì)胞中均含32p,則精原細(xì)胞一定進(jìn)行了減數(shù)分裂

D.4個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記染色體的總條數(shù)最多為4條,最少為2條

解析:若2個(gè)S寒區(qū)插入到同一條染色體上,該精原細(xì)胞進(jìn)行兩次有絲分裂,考慮DNA

的半保留復(fù)制和有絲分裂的特點(diǎn),第一次有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞均含有32p,經(jīng)第二次有

絲分裂,可能出現(xiàn)2個(gè)子細(xì)胞中含32p,2個(gè)不含32P的情況,A正確;若兩個(gè)S基因插入到

兩條非同源染色體中,該精原細(xì)胞進(jìn)行兩次有絲分裂,考慮DNA的半保留復(fù)制和有絲分裂

的特點(diǎn),第一次有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞均含有32p,經(jīng)第二次有絲分裂,由于姐妹染色單

體分開后隨機(jī)進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,可能出現(xiàn)4個(gè)子細(xì)胞中均含32P或3個(gè)子細(xì)胞中含32p、1個(gè)

不含32P或2個(gè)子細(xì)胞中含32p,B正確,C錯(cuò)誤;若兩個(gè)S基因插入到兩條染色體中,則共

有4條DNA單鏈被標(biāo)記,該精原細(xì)胞進(jìn)行兩次有絲分裂或減數(shù)分裂,含32P的染色體共有4

條,則4個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記染色體的總條數(shù)為4條,若2個(gè)S基因插入到同一條染色體上,

則4個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記染色體的總條數(shù)為2條,D正確。

答案:C

2.將果蠅一個(gè)普通的精原細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺喀咤脫氧核昔酸的培養(yǎng)液中,讓其

進(jìn)行減數(shù)分裂并產(chǎn)生4個(gè)精子。取1個(gè)精子與正常的無(wú)放射性的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,轉(zhuǎn)

入無(wú)放射性的發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。分析此過程,以下說法錯(cuò)誤的是0

A.減數(shù)第一次分裂前期形成的四分體中都含有4個(gè)被3H標(biāo)記的DNA分子

B.這4個(gè)精子都含3乩每個(gè)精子中被標(biāo)記的染色體數(shù)為4條

C.受精卵第一次有絲分裂后期含3H標(biāo)記的染色體數(shù)為4條

D.受精卵第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含3H標(biāo)記的染色體數(shù)都為4條

解析:四分體是一對(duì)同源染色體配對(duì)形成的結(jié)構(gòu),減數(shù)第一次分裂前期形成的四分體中

都含有4個(gè)被3H標(biāo)記的DNA分子,A正確:果蠅體細(xì)胞含8條染色體,精子中的染色體數(shù)

目減半,這4個(gè)精子都含3乩每個(gè)精子中被標(biāo)記的染色體數(shù)為4條,B正確;受精卵含8條

染色體,4條被標(biāo)記,4條未標(biāo)記,轉(zhuǎn)入無(wú)放射性的發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),染色體復(fù)制后有

4條染色單體被標(biāo)記、4條染色單體未標(biāo)記,第一次有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,含3H標(biāo)

記的染色體數(shù)為4條,C正確;有絲分裂后期染色單體分開,分別移向兩極,受精卵第一次

有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含3H標(biāo)記的染色體數(shù)為0?4條,D錯(cuò)誤。

答案:D

素養(yǎng)提升點(diǎn)3基于遺傳分子考查科學(xué)探究與社會(huì)責(zé)任

(2017?全國(guó)卷I)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類

型,有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。

假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體

外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,簡(jiǎn)要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)

解析:該實(shí)險(xiǎn)的目的是鑒定一種病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,要求使用的實(shí)險(xiǎn)方

法是同位素標(biāo)記法。DNA和RNA的元素組成相同,都含有C、H、0、N、P,因此只標(biāo)記化

學(xué)元索是不可行的,而DNA和RNA的不同之處在于含氟堿基不同,因此可在培養(yǎng)基中分別

加入含有放射性標(biāo)記的胸腺喀噫和含有放射性標(biāo)記的尿喀啖,看病毒的增殖是利用了含有放

射性標(biāo)記的胸腺嚓嚏來合成DNA,還是利用含有放射性標(biāo)記的尿喀唉來合成RNAo

答案:(1)思路

甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿喀嚏的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一

段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。

乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺喀咤的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)

一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。

(2)結(jié)果及結(jié)論

若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒。

技法提煉

探索遺傳物質(zhì)的4種方法

1.某科研機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了一新型病毒,并對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)做了進(jìn)一步研究?;卮鹣铝袉?/p>

題:

(1)據(jù)研究人員介紹,該病毒的遺傳物質(zhì)相比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定。據(jù)此可初步推

測(cè),該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,理由是o

(2)若利用染色法對(duì)這種新型病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行粗鑒定,需要的試劑是

(不考慮觀察問題)。染色的原理是。

(3)可用化學(xué)分析的方法對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)種類進(jìn)行研究,分析其五碳糖或堿基種類均

可作出判斷,若,則為DNA病毒,若,則為RNA病毒。

(4)還可以用同位素標(biāo)記技術(shù)研究其遺傳物質(zhì)種類,將宿主細(xì)胞在含放射性標(biāo)記核甘酸的

培養(yǎng)基中培養(yǎng),再用該病毒侵染攝取放射性標(biāo)記核甘酸的宿主細(xì)胞;一段時(shí)間后收集病毒并

檢測(cè)其放射性。培養(yǎng)基中的各種核甘酸(填“是”或“不是”)都需要標(biāo)記,理由

是o

解析:(l)HIV的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,DNA一般是雙鏈的,比RNA更穩(wěn)定,不容易發(fā)

生變異,故該病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNAo(2)利用染色法對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行粗鑒定

可使用甲基綠或毗羅紅染色劑,因甲基綠和毗羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)

DNA親和力強(qiáng),使DNA病毒呈現(xiàn)出綠色,而毗羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA病毒呈現(xiàn)

出紅色。(3)DNA和RNA在化學(xué)成分上的區(qū)別是:DNA的五碳糖是脫氧核糖,堿基有特殊

的堿基T,RNA的五碳糖是核檐,堿基有特殊的堿基U??梢該?jù)此判斷,若含有脫氧核糖或

堿基T,則為DNA病毒,若含有核糖或堿基U,則為RNA病毒。(4)用同位素標(biāo)記技術(shù)研究

該病毒遺傳物質(zhì)種類,先將宿主細(xì)胞在含放射性標(biāo)記核甘酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果標(biāo)記脫氧

核昔酸,檢測(cè)子代病毒有放射性,說明該病毒是DNA病毒,無(wú)放射性則為RNA病毒;如果

標(biāo)記核糖核甘酸,檢測(cè)子代病毒有放射性,說明該病毒是RNA病毒,無(wú)放射性則為DNA病

毒;如果兩種核苦酸都標(biāo)記,那么無(wú)論哪種病毒,都會(huì)有放射性,無(wú)去鑒定。

答案:(l)DNA是雙鏈而RNA是單鏈,DNA的結(jié)構(gòu)相比RNA更穩(wěn)定,不易發(fā)生變異(2)

甲基綠或毗羅紅甲基綠對(duì)DNA的親和力高,DNA病毒呈現(xiàn)綠色;毗羅紅對(duì)RNA的親和力

高,RNA病毒呈現(xiàn)紅色(3)五碳糖是脫氧核糖或含堿基T五碳糖是核糖或含堿基U(4)不是若

各種核甘酸都進(jìn)行標(biāo)記,則無(wú)論是DNA病毒還是RNA病毒,在病毒中均能檢測(cè)到放射性

2.通常DNA分子復(fù)制從一個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)開始,有單向復(fù)制和雙向復(fù)制,如圖所示。

放射性越高的3小胸腺喀咤脫氧核糖核甘(3%脫氧胸背),在放射自顯影技術(shù)的圖像上,

感光還原的銀顆粒密度越高。請(qǐng)利用放射性自顯影技術(shù)、低放射性3%脫氧胸背和高放射性

-汩-脫氧胸背設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:復(fù)制開始時(shí),首先用培養(yǎng)大腸桿

菌,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移到中繼續(xù)培養(yǎng),用放射性自顯影技術(shù)觀

察O

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:。

解析:(1)依題意可知,實(shí)臉的目的是確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向。實(shí)驗(yàn)思路:復(fù)制

開始時(shí),首先用含低放射性3小脫氧胸昔培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移到含有高放

射性3%脫氧胸昔的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),用放射性自顯影技術(shù)觀察復(fù)制起點(diǎn)和復(fù)制起點(diǎn)兩側(cè)

級(jí)顆粒密度情況。(2)實(shí)臉結(jié)果和結(jié)論:若DNA分子復(fù)制為單向復(fù)制,則復(fù)制起點(diǎn)處銀顆粒

密度低,遠(yuǎn)離復(fù)制起點(diǎn)的一側(cè)銀顆粒密度高。若DNA分子復(fù)制為雙向復(fù)制,則復(fù)制起點(diǎn)處

銀顆粒密度低,復(fù)制起點(diǎn)的兩側(cè)銀顆粒密度高。

答案:(I)含低放射性3%脫氧胸背培養(yǎng)基含有高放射性3壓脫氧胸背的培養(yǎng)基復(fù)制起點(diǎn)

和復(fù)制起點(diǎn)兩側(cè)銀顆粒密度情況⑵若復(fù)制起點(diǎn)處銀顆粒密度低,一側(cè)銀顆粒密度高,則DNA

分子復(fù)制為單向復(fù)制;若復(fù)制起點(diǎn)處銀顆粒密度低,復(fù)制起點(diǎn)的兩側(cè)銀顆粒密度高,則DNA

分子復(fù)制為雙向或制

授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第140頁(yè)

1.在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學(xué)歷程中,有如下重要實(shí)驗(yàn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎

雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是()

A.用35s標(biāo)記的T2噬菌體感染不具放射性的細(xì)菌,少量子代噬菌體會(huì)含有35s

B.加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),不會(huì)引起小鼠敗血癥

C.S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后,不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

D.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中不會(huì)有子代病毒

解析:用35s標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其蛋白質(zhì)外殼留

在細(xì)菌細(xì)胞外,因此用35s標(biāo)記的T2噬菌體感染不具放射性的細(xì)菌,子代噬菌體不會(huì)含有35S,

A錯(cuò)誤;加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),會(huì)有部分活的R型菌轉(zhuǎn)化為S

型菌,活的S型菌有毒性,會(huì)引起小鼠敗血癥,B錯(cuò)誤;S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后,

S型菌的DNA被DNA酶催化水解,不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,C正確;煙草花葉病

毒的遺傳物質(zhì)是RNA,用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中會(huì)有子代病毒,D錯(cuò)誤。

答案:C

2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的

DNA分子上,使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌,下列敘述正確的是()

A,R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后,其DNA中喋吟堿基總比例發(fā)生改變

B.整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段能表達(dá)合成莢膜多糖

C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)兩者的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路?致

D.從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

解析:R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu),其中堿基的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)

原則,因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中,喋吟堿基總比例不會(huì)改變,依然是占50%,

A錯(cuò)誤:整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段,直接表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì),而不是美膜多糖,B錯(cuò)

誤;在“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中和在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)臉”中,實(shí)臉設(shè)計(jì)的關(guān)鍵

思路都是把DNA和蛋白質(zhì)分開研究,C正確;艾弗里實(shí)臉證明從S型肺炎雙球菌中提取的

DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌,導(dǎo)致小鼠死亡,而不是S型細(xì)菌的DNA導(dǎo)致

小鼠死亡,D錯(cuò)誤。

答案:C

3.艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后,持反對(duì)觀點(diǎn)者認(rèn)為DNA可能只是在細(xì)胞表

面起化學(xué)作用形成莢膜,而不是起遺傳作用。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變

型(這種對(duì)青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路能反駁上述觀點(diǎn)的是0

A.R型菌+S型菌DNA一預(yù)期出現(xiàn)S型菌

B.R型菌+抗青霉素的S型DNA-預(yù)期出現(xiàn)S型菌

C.R型菌+抗青霉素的S型DNA-預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌

D.R型菌+S型菌DNA-預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌

解析:R型菌+抗青霉素的S型菌DNA一預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌,說明抗青霉素的

S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應(yīng)的性狀,DNA起遺傳作用,能反駁題述觀點(diǎn),C正確。

答案:C

4.赫爾希和蔡斯精妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路使得Tz噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)更具有說服力,

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.選擇了化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料

B.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)分子

C.被標(biāo)記的Tz噬菌體與大腸桿菌混合后,需長(zhǎng)時(shí)間保溫培養(yǎng)

D.對(duì)離心后試管中的上清液和沉淀物進(jìn)行放射性檢測(cè)

解析;噬菌體由受白質(zhì)和DNA組成,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,足噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

獲得成功的原因之一,A正確:采用放射性同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),

可以證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,這也是噬菌體侵染媚菌實(shí)臉獲得成功的原

因之一,B正確;被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,不能長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng),否則,大腸桿菌

裂解后,會(huì)釋放子代噬菌體,影響實(shí)臉結(jié)果,C錯(cuò)誤:離心后檢測(cè)到3ss標(biāo)記的一組放射性主

要集中在上清液,32p標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中,則可推測(cè)侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是

DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面,D正確。

答案:C

5.如圖所示為DNA復(fù)制的較為詳細(xì)的圖解,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.僅在解旋險(xiǎn)和DNA聚合曲的催化下,DNA復(fù)制不能順利進(jìn)行

B.在DNA復(fù)制的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)尿啥咤與腺噪吟互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

C.圖示DNA復(fù)制的特點(diǎn)有邊解旋邊復(fù)制以及半保留復(fù)制等

D.復(fù)制完成后,前導(dǎo)鏈和后隨鏈所在單鏈堿基排列順序相同

解析:從圖示信息可知,DNA復(fù)制需要拓?fù)洚悩?gòu)酶H、解旋酶、引物合成酶、聚合酶I

和HI等多種酶的催化,A正確;在DNA復(fù)制過程中,RNA引物能與模城建互補(bǔ)形成雜交鏈,

該雜交鏈中可能含有堿基對(duì)A-U,B正確;從圖中信息可知,DNA復(fù)制的特點(diǎn)有邊解旋

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