四川綿陽高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（五校聯(lián)考）物理試題

24年12月四川綿陽高中2024級12月（五校聯(lián)考）物理試題試卷滿分：100分，考試時間：75分鐘.第Ⅰ卷（選擇題，共48分）一、本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.舉重比賽在比賽日下午19:30開始，運(yùn)動員在舉起杠鈴后需堅持3s。下列正確的是（）A.運(yùn)動員在舉起杠鈴的過程中，杠鈴可以視為質(zhì)點B.運(yùn)動員在舉起杠鈴的過程中，運(yùn)動員可以視為質(zhì)點C.“19:30”是指時刻，“3s”是指時間D.“19:30”是指時間，“3s”是指時刻2.為取票便捷，各火車站都安裝了自動取票機(jī)，旅客將二代身份證放在“感應(yīng)區(qū)”就可以獲取車票。一般將感應(yīng)區(qū)設(shè)計為斜面，如圖所示。若身份證放在感應(yīng)區(qū)斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A.斜面對身份證的摩擦力方向沿斜面向下B.斜面對身份證的支持力是由于身份證發(fā)生形變產(chǎn)生的C.斜面對身份證的支持力與身份證對斜面的壓力是一對平衡力D.斜面對身份證作用力與身份證所受重力大小相等方向相反3.如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動的位移-時間圖像。在內(nèi)（）A.甲做曲線運(yùn)動，乙做直線運(yùn)動 B.兩物體運(yùn)動路程均為20mC.乙物體的平均速度比甲的平均速度大 D.甲、乙兩物體的平均速度大小相等4.傾角為θ的傳送帶以恒定速率順時針轉(zhuǎn)動。時在傳送帶底端無初速輕放一小物塊，如圖所示。時刻物塊運(yùn)動到傳送帶中間某位置，速度達(dá)到。不計空氣阻力，則物塊從傳送帶底端運(yùn)動到頂端的過程中，加速度a、速度v隨時間t變化的關(guān)系圖線可能正確的是()A.B.C.D.5.如圖，質(zhì)量分別為、、、m的四個小球，通過細(xì)線或輕彈簧互相連接，懸掛于O點，處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g。若將間的細(xì)線剪斷，則剪斷瞬間B和C的加速度大小分別為()A.g，B.，C.，D.g，6.如圖所示，送水工人用推車運(yùn)桶裝水，到達(dá)目的地后，工人抬起把手，帶動板OA轉(zhuǎn)至水平即可將水桶卸下。若桶與接觸面之間的摩擦不計，∠AOB為銳角，板OA、OB對水桶的壓力大小分別為F1、F2，保持OB不動，使OA由豎直緩慢轉(zhuǎn)到小平的過程中（）A．水桶受到的合力變小B．F1，F(xiàn)2都在減小C．F1不斷減小，F(xiàn)2先增大后減小D．F1先減小后增大，F(xiàn)2不斷減小7.人站在力傳感器上完成下蹲、站起動作，觀察計算機(jī)采集到的圖線。如圖是某人在運(yùn)動過程中力傳感器的示數(shù)隨時間變化的情況。下列說法正確的是（） A.人的質(zhì)量約為100kgB.在1s~2s內(nèi)，人完成“下蹲”和“站起”兩個動作C.在下蹲過程中，人的最大加速度約為6m/s2D.在5s~6s內(nèi)，人一直處于超重狀態(tài)8.如圖所示，兩拖船P、Q拉著無動力貨船S一起在靜水中沿圖中虛線方向勻速前進(jìn)，兩根水平纜繩與虛線的夾角均保持為30°。假設(shè)水對三艘船在水平方向的作用力大小均為f，方向與船的運(yùn)動方向相反，則每艘拖船發(fā)動機(jī)提供的動力大小為()A.B.C.D.二、本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9.關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，下列說法正確的是()A.物體運(yùn)動的速度變化量越大，它的加速度一定越大B.某時刻物體的速度為零，其加速度可能很大C.加速度很大時，物體運(yùn)動的速度一定很快變大D.速度很大的物體，其加速度可能為零10.如圖所示，斜面固定、足夠長，滑塊A、B接觸面與斜面平行，相對靜止，在A、B以相同的初速度保持相對靜止沿斜面向上滑的過程中，下列說法正確的是（）A.若斜面與B接觸面光滑，則滑塊A、B間沒有摩擦力B.若斜面與B接觸面光滑，則滑塊A、B間有摩擦力C.若斜面與B接觸面粗糙，則A受到平行斜面向下的摩擦力D.若斜面與B接觸面粗糙，則A受到平行斜面向上的摩擦力11.一根豎直桿AB，在其下端B以下20cm處固定一長度為1m的豎直管（桿能穿過管），桿自由下落，穿過豎直管所用時間為0.4s（穿過的過程是指從兩個物體剛剛有重疊到完全沒有重疊的過程，且桿與管間無相互作用），，則下列正確的是：()A.桿的長度是0.4m B.桿的長度是0.6mC.桿穿過直管時的速度為4m/sD.桿穿過直管時的速度為6m/s12.如圖甲所示，長木板B固定在光滑水平面上，可視為質(zhì)點的物體A靜止疊放在長木板B的最左端。從某時刻起，用F＝8N的水平力向右拉A，經(jīng)過5s，A運(yùn)動到B的最右端，物體A的v-t圖像如圖乙所示。已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、8kg，A、B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取。下列說法正確的是（）A.長木板B的長度為10mB.A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2C.若B不固定，B加速度大小為D.若B不固定，A運(yùn)動到B的最右端所用的時間為10s第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）三、本大題2小題，每空2分，共16分。13.（1）“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗裝置如圖甲所示。①某同學(xué)在實驗中，下列操作正確的是________。A.同一次實驗過程中O點位置不允許變動B.若保持其中一只彈簧測力計拉力方向不變，增大拉力大小，要維持橡皮條結(jié)點O位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可C.兩彈簧測力計拉力大小相差越大，誤差越小D.掛彈簧測力計的細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長一些②圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗記錄畫出的圖。圖中的F與F＇兩力中，方向一定沿AO方向的是________（選填“F”或“F＇”）。（2）另一位同學(xué)在“探究彈簧彈力與形變的關(guān)系”實驗中，實驗器材有鐵架臺、刻度尺、彈簧和多個質(zhì)量已知且質(zhì)量相等的鉤碼，裝置如圖丙所示。①關(guān)于該實驗中，下列說法正確的是________。A.彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧豎直C.用直尺測得彈簧長度即為彈簧伸長量D.根據(jù)所測數(shù)據(jù)在F-x坐標(biāo)系上描點，所畫圖線應(yīng)把所有點連上②圖丁是該同學(xué)按正確操作完成實驗并畫出彈簧彈力的大小和彈簧形變量的關(guān)系圖線，由圖線計算得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m。（保留3位有效數(shù)字）14.某同學(xué)用圖示裝置探究加速度與力的關(guān)系。（1）為補(bǔ)償打點計時器對小車阻力及其他阻力，調(diào)節(jié)木板傾角，使小車在不掛槽碼時運(yùn)動，并打出紙帶進(jìn)行檢驗，下圖中能表明補(bǔ)償阻力恰當(dāng)?shù)氖莀________；A. B.C. D.（2）某次實驗得到一條紙帶，部分計數(shù)點如下圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出），測得。已知打點計時器所接交流電源頻率為，則小車的加速度_________（要求充分利用測量數(shù)據(jù)，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；（3）該同學(xué)將一個可以直接測出繩子拉力的傳感器安裝在小車上，小車和傳感器總質(zhì)量為。按要求補(bǔ)償阻力后，該同學(xué)共進(jìn)行了四次實驗，懸掛的槽碼質(zhì)量依次為處理數(shù)據(jù)時，用兩種方式得到小車（含傳感器）受到的合力，一種將槽碼所受重力當(dāng)作合力、另一種將傳感器示數(shù)當(dāng)作合力，則這兩種方式得到的合力差異最大時，槽碼質(zhì)量為_________g。（4）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了a-F圖線如圖所示。圖線的斜率不同，說明兩位同學(xué)使用器材中的________是不同的。（請?zhí)钸x項前字母）A.砝碼的質(zhì)量B.小車質(zhì)量C.長木板的傾角四、本大題3小題，共36分，要求須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案。15.（9分）2024年9月24日至25日，艦載航空裝備發(fā)展學(xué)術(shù)論壇在青島舉辦。目前我國已經(jīng)建立起獨立自主的航母艦載機(jī)艦基保障體系。（1）某艦載機(jī)起飛時，采用彈射裝置使飛機(jī)獲得初速度V0后，以25m/s2的加速度在航母跑道上勻加速前進(jìn)2s后離艦升空，勻加速位移為70m。飛機(jī)勻加速滑行的初速度是多少？（2）飛機(jī)在航母上降落時，需用阻攔索使飛機(jī)迅速停下來。若某次飛機(jī)著艦時的速度為80m/s，飛機(jī)鉤住阻攔索后經(jīng)過2s停下來。將這段運(yùn)動視為勻減速直線運(yùn)動，此過程中飛機(jī)加速度的大小及滑行的距離各是多少？16.（11分）如圖所示，傾角θ=30°的斜面體固定于水平桌面上，物塊A懸掛在水平繩OP和OQ的結(jié)點О處，OQ與豎直方向的夾角α=53°、且跨過輕質(zhì)光滑定滑輪與斜面體上質(zhì)量mB=2kg的物塊B相連。已知B與斜面體間的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。改變物塊A的質(zhì)量，使A、B始終保持靜止，求：(1)當(dāng)B與斜面體間的摩擦力恰好為零時，繩OP的拉力大小；(2)當(dāng)物塊A的質(zhì)量mA=0.75kg時，斜面體受到物塊B給的靜摩擦力大小和方向；(3)物塊A質(zhì)量的范圍。17.(16分）如圖所示，水平面OC被A、B分成相等的三部分，OA=AB=BC=2m，并在C點處固定一個豎直彈性擋板。其中OA段與AB段均粗糙，BC段由于涂上了一層特殊材料，其上表面光滑。質(zhì)量為m=2.2kg、長度為L=2m的勻質(zhì)木板置于水平面上，木板與OA段、AB段的滑動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。初始時木板的最左端與O點對齊，現(xiàn)對木板施加一與水平方向成θ=370的拉力F作用，木板沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動，待木板右端到達(dá)A點時撤去拉力，木板繼續(xù)向前運(yùn)動，當(dāng)木板的右端達(dá)到B點時，木板的速度為VB=4m/s。木板右端經(jīng)過B點后，木板在B點右側(cè)的部分不受摩擦力的作用，木板撞到彈性擋板后，立即以原來的速度大小彈回，重力加速度g=10m/s2，，，求：木板右端到達(dá)A點時，木板的速度VA；拉力F的大小；木板最終停止運(yùn)動時，木板右端離彈性擋板的距離。

24年12月四川綿陽高中2024級12月（五校聯(lián)考）物理試題參考答案：第Ⅰ卷（選擇題，共48分）單選題：C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B多選題：BD 10.AC 11.BD 12.BC第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）三、本大題2小題，每空2分，共16分。13題.（1）①.AD②.（2)①.AB②.42.7~43.014題.（1）B（2）0.51（3）40（4）B四、本大題3小題，共36分，要求須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案。15.解：（9分）（1）由位移—時間公式得：（2分）解得：（1分）（2）設(shè)加速度為，滑行的距離為x （2分） （1分）YXF=mAgFYXF=mAgFOQFOP53滑行的距離為：（1分）5316.（11分）解：（1）對結(jié)點O受力分析：由共點力的平衡條件：FOQ=mBgsin30=10（N）（2分）FOP=FOQsin53=8（N）（2分）OQ繩的拉力FOQ：FOQcos53=mAg （2分）FOQ=12.5（N) （1分）物塊B所受到的摩擦力：fB=FOQ-mBgsin30(2分）由牛頓第三定律，斜面受物體B的摩擦力：f=fB=2.5(N),方向沿斜面向上。（2分）17.（16分）解：（1）木板右端從B至A的過程中，有:（1分）解得且（2分）解得（1分）（2）木板在有作用的過程中，設(shè)加速度大小為，有（2分）得在該過程中，由牛頓第二定